| 1 |
2025 |
Membangun Kesadaran Disabilitas Sejak Dini melalui Bercerita Menggunakan Signalong Indonesia: Bersama dalam Keberagaman |
|
| 2 |
2022 |
PENGEMBANGAN MEDIA BUKU CERITA PENYIAPAN SISWA DISABILITAS DALAM MENGHADAPI BENCANA ALAM BERBASIS SIGNALONG INDONESIA JENJANG PAUD |
|
| 3 |
2022 |
MODEL KELAS TEACCH UNTUK INTERVENSI KOMPREHENSIF ANAK SPEKTRUM AUTIS |
|
| 4 |
2026 |
Pengembangan Aplikasi Web AR Berbasis Komunikasi Total untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Permulaan dan SRL Siswa Disabilitas Rungu di Sekolah Inklusi |
|
| 5 |
2025 |
Pemetaan Aksesibilitas Kampus untuk Mendukung Inklusi Mahasiswa Penyandang Disabilitas di Universitas Negeri Surabaya: Kajian Pengembangan Digital Peta Kampus yang Aksesibel |
|
| 6 |
2025 |
Adaptive hybrid tricycle untuk penyandang disabilitas fisik: Studi pengembangan |
|
| 7 |
2023 |
PENGEMBANGAN KEARIFAN LOKAL BUDAYA PENGGUNAAN HERBAL NUSANTARA BERBASIS NANOGOLD-NANOSILVER UNTUK KEMANDIRIAN BAHAN BAKU OBAT NASIONAL |
|
| 8 |
2020 |
SIDRA (Signalong Indonesia Digital Read Aloud): Sebuah Teknik Tutorial Cerita bagi Anak dengan Hambatan Komunikasi dalam Menghadapi Era 'New Normal" Pandemi Covid-I9 |
|
| 9 |
2025 |
PENGEMBANGAN BUKU AJAR MANAJEMEN KEBIJAKAN PENDIDIKAN INKLUSIF: Tinjauan Adaptif Konsep dan Regulasi |
|
| 10 |
2021 |
PENGEMBANGAN PEDOMAN LAYANAN MAHASISWA DISABILITAS
DI UNESA |
|
| 11 |
2020 |
PETA PROBLEMATIKA DAN ALTERNATIF SOLUSI PENGUATAN KERJASAMA PERGURUAN TINGGI DI INDONESIA PADA MASA PANDEMI COVID 19 |
|
| 12 |
2022 |
PENGEMBANGAN DUKUNGAN VISUAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK PEMBELAJARAN PERSONAL HYGIENE ANAK SPEKTRUM AUTIS |
|
| 13 |
2020 |
Pengembangan Media Edukasi Antisipasi Coronavirus Berbasis Audiovisual bagi Peserta Didik di Sekolah Khusus |
|
| 14 |
2022 |
MODEL KELAS TEACCH UNTUK INTERVENSI KOMPREHENSIF ANAK SPEKTRUM AUTIS |
|
| 15 |
2026 |
Inovasi Disability-Friendly Academic Guideline sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Mahasiswa Disabilitas terhadap Informasi Akademik UNESA |
|
| 16 |
2021 |
Manipulatif Gerakan Non Lokomotor Dalam Pembelajaran Olah Raga Bocce Bagi Siswa Dengan Hambatan Intelektual |
|
| 17 |
2022 |
MODEL KELAS TEACCH UNTUK INTERVENSI KOMPREHENSIF ANAK SPEKTRUM AUTIS |
|
| 18 |
2026 |
Rekonstruksi Konten Mata Kuliah Pendidikan Inklusi untuk Meningkatkan Kompetensi Calon Pendidik kerjasama dengan Perkins International |
|
| 19 |
2025 |
Pengembangan Aplikasi sebagai Alat Bantu Membaca Anak Disleksia |
|
| 20 |
2020 |
PENGEMBANGAN SITUS JOBSDIS: FASILITASI ANGKATAN KERJA
DISABILTAS DAN PERUSAHAAN PENGGUNA TENAGA KERJA DISABILITAS |
|
| 21 |
2021 |
Komunipedia
Website Integrasi Produk Unggulan Iptek Dissabilitas |
|
| 22 |
2026 |
Pengembangan Modul Pembelajaran Diferensiasi Berbasis MTSS untuk Mendukung Regulasi Emosi Siswa ABK di SD Inklusif di Kota Malang |
|
| 23 |
2026 |
Pengembangan Sistem Pemetaan Aksesibilitas Kampus untuk Meningkatkan Inklusi Mahasiswa Penyandang Disabilitas di Universitas Negeri Surabaya Kampus 3,4 dan 5: Memperluas Aksesibilitas dan Infrastruktur Kampus untuk Mendukung Pencapaian SDGs 4 dan 10 |
|
| 24 |
2023 |
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS LABORATORIUM DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR BIASA UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA |
|
| 25 |
2026 |
Perlindungan Hak Inklusivitas Kelompok Rentan dalam Layanan Publik: Studi Komparasi Kebijakan Daerah di Indonesia dan Filipina Berbasis SDGs |
|
| 26 |
2025 |
Studi Evaluasi Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Inklusif pada Jenjang Sekolah Dasar se Kota Surabaya |
|
| 27 |
2019 |
PENGEMBANGAN APLIKASI JEJARING KARIR INKLUSI UNTUK TENAGA KERJA DISABILITAS |
|
| 28 |
2025 |
PENGEMBANGAN STORY BIGBOOKS DENGAN SIGNALONG INDONESIA TEMA ACTIVITY DAILY LIVING BAGI ANAK USIA DINI UNTUK MENDUKUNG PROGRAM ASTA CITA: PENDIDIKAN UNTUK SEMUA |
|
