Prof.Dr. I Ketut Atmaja Johny Artha, M.Kes.
Prof.Dr. I Ketut Atmaja Johny Artha, M.Kes., lahir di Denpasar pada tanggal 15-06-1960 adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 1 tahun terakhir, mengampu 42 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 14. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 13.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | S3 | |
|---|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | IKIP SURABAYA | UNAIR | UPI |
| Bidang Ilmu | PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH | Ilmu Kesehatan Masyarakat | PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH |
| Tahun Masuk-Lulus | 1982 - 1987 | 1993 - 1996 | 2010 - 2014 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | STUDI TENTANG HUBUNGAN STRATIFIKASI SOSIAL DENGAN PARTISIPASI BERKELUARGA BERENCANA DI KECAMATAN ABIANSEMAL KABUPATEN BADONG PROVINSI BALI | PENGARUH ABSENTIESME DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA KELOMPOK DI PABRIK KERTAS LECES PROBOLINGGO | PENGEMBANGAN MODEL MENGELOLA PKBM UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PENGELOLA PKBM MANDIRI |
| Nama Pembimbing/Promotor | MACHDAR SOMADISASTRA | PROF. SOEPRAPTO | PROF. DR. H. MUSTOFA KAMIL, M.Pd. |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Agama Hindu |
| 2 | Andragogi |
| 3 | Dasar - Dasar Kependidikan |
| 4 | Desain Penelitian Multi-metode dalam Pendidikan |
| 5 | Difusi inovasi pendidikan |
| 6 | Difusi Inovasi Pendidikan |
| 7 | Filsafat Manajemen Pendidikan |
| 8 | Identifikasi Kebutuhan dan Sumber Belajar |
| 9 | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program |
| 10 | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program |
| 11 | KKN Kewirausahaan Pelaksanaan Program |
| 12 | KKN Kewirausahaan Perancangan Program |
| 13 | KKN Proyek Desa Pelaksanaan Program |
| 14 | KKN Proyek Desa Perancangan Program |
| 15 | KKN Proyek indpenden Pelaksanaan Program |
| 16 | KKN Proyek indpenden Perancangan Program |
| 17 | KKN Proyek Kemanusiaan Pelaksanaan Program |
| 18 | KKN Proyek Kemanusiaan Perancangan Program |
| 19 | KKNT |
| 20 | Magang PNF |
| 21 | Pendidikan Kesehatan Masyarakat |
| 22 | Pendidikan Non Formal Perbandingan |
| 23 | Pendidikan Orang Dewasa |
| 24 | PENGELOLAAN LABORATORIUM SITE PNF |
| 25 | Pengembangan Diklat |
| 26 | Pengembangan Instrumen Penelitian |
| 27 | PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN NONFORMAL |
| 28 | PENGEMBANGAN PROGRAM PENDIDIKAN ORANG DEWASA |
| 29 | PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) |
| 30 | Pengenalan Lapangan Persekolahan ( PLP ) II |
| 31 | Pengkajian dan Pengembangan Model Pembelajaran PLS |
| 32 | Pengkajian dan Pengemb. Model Pembj. Pls |
| 33 | Perbandingan PNF |
| 34 | Proposal |
| 35 | Proposal Tugas Akhir |
| 36 | Seminar PNF |
| 37 | Seminar Proposal Tugas Akhir |
| 38 | Skripsi |
| 39 | STRATEGI DAN METODE PEMBELAJARAN PNF |
| 40 | Teori dan Praktek Pemberdayaan Masyarakat |
| 41 | Tesis |
| 42 | TUGAS AKHIR |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2022 | PELATIHAN POLA HIDUP SEHAT DAN PERILAKU HIDUP BERSIH BAGI USIA PRODUKTIF MELALUI POSOYANDU REMAJA DI DESA DRAJAT KABUPATEN BOJONEGORO | Litabmas |
| 2 | 2022 | PELATIHAN POLA HIDUP SEHAT DAN PERILAKU HIDUP BERSIH BAGI USIA PRODUKTIF MELALUI POSOYANDU REMAJA DI DESA DRAJAT KABUPATEN BOJONEGORO | Litabmas |
| 3 | 2022 | PELATIHAN POLA HIDUP SEHAT DAN PERILAKU HIDUP BERSIH BAGI USIA PRODUKTIF MELALUI POSOYANDU REMAJA DI DESA DRAJAT KABUPATEN BOJONEGORO | Litabmas |
| 4 | 2022 | PELATIHAN POLA HIDUP SEHAT DAN PERILAKU HIDUP BERSIH BAGI USIA PRODUKTIF MELALUI POSOYANDU REMAJA DI DESA DRAJAT KABUPATEN BOJONEGORO | Litabmas |
| 5 | 2022 | PELATIHAN POLA HIDUP SEHAT DAN PERILAKU HIDUP BERSIH BAGI USIA PRODUKTIF MELALUI POSOYANDU REMAJA DI DESA DRAJAT KABUPATEN BOJONEGORO | Litabmas |
| 6 | 2021 | BUDIDAYA TANAMAN TOGA DAN PELATIHAN PEMBUATAN OLAHAN MINUMAN KESEHATAN DALAM MENCEGAH COVID-19 | Litabmas |
| 7 | 2021 | BUDIDAYA TANAMAN TOGA DAN PELATIHAN PEMBUATAN OLAHAN MINUMAN KESEHATAN DALAM MENCEGAH COVID-19 | Litabmas |
| 8 | 2022 | PELATIHAN POLA HIDUP SEHAT DAN PERILAKU HIDUP BERSIH BAGI USIA PRODUKTIF MELALUI POSOYANDU REMAJA DI DESA DRAJAT KABUPATEN BOJONEGORO | Litabmas |
| 9 | 2022 | PELATIHAN POLA HIDUP SEHAT DAN PERILAKU HIDUP BERSIH BAGI USIA PRODUKTIF MELALUI POSOYANDU REMAJA DI DESA DRAJAT KABUPATEN BOJONEGORO | Litabmas |
| 10 | 2021 | BUDIDAYA TANAMAN TOGA DAN PELATIHAN PEMBUATAN OLAHAN MINUMAN KESEHATAN DALAM MENCEGAH COVID-19 | Litabmas |
| 11 | 2022 | PELATIHAN POLA HIDUP SEHAT DAN PERILAKU HIDUP BERSIH BAGI USIA PRODUKTIF MELALUI POSOYANDU REMAJA DI DESA DRAJAT KABUPATEN BOJONEGORO | Litabmas |
| 12 | 2021 | BUDIDAYA TANAMAN TOGA DAN PELATIHAN PEMBUATAN OLAHAN MINUMAN KESEHATAN DALAM MENCEGAH COVID-19 | Litabmas |
| 13 | 2023 | PENGARUH SOSIAL EMOSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PASCA PANDEMI COVID 19 BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PLS FIP UNESA | Litabmas |
| 14 | 2021 | PARTISIPASI PESERTA DIDIK KEJAR PAKET C DALAM PEMBELAJARAN ONLINE LEARNING SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI SKB | Litabmas |
| 15 | 2019 | EVALUASI PROGRAM PELATIHAN TATA BUSANA PADA WARGA BELAJAR SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN GRESIK | Litabmas |
| 16 | 2023 | PENGARUH SOSIAL EMOSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PASCA PANDEMI COVID 19 BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PLS FIP UNESA | Litabmas |
| 17 | 2023 | PENGARUH SOSIAL EMOSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PASCA PANDEMI COVID 19 BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PLS FIP UNESA | Litabmas |
| 18 | 2023 | PENGARUH SOSIAL EMOSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PASCA PANDEMI COVID 19 BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PLS FIP UNESA | Litabmas |
| 19 | 2023 | PENGARUH SOSIAL EMOSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PASCA PANDEMI COVID 19 BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PLS FIP UNESA | Litabmas |
| 20 | 2023 | PENGARUH SOSIAL EMOSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PASCA PANDEMI COVID 19 BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PLS FIP UNESA | Litabmas |
| 21 | 2023 | PENGARUH SOSIAL EMOSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PASCA PANDEMI COVID 19 BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PLS FIP UNESA | Litabmas |
| 22 | 2024 | MOTIVASI BELAJAR DITINJAU DARI PEMBENTUKKAN SOSIAL EMOSIONAL BAGI MAHASISWA ANGKATAN 2022 PROGRAM STUDI PLS FIP UNESA | Litabmas |
| 23 | 2024 | MOTIVASI BELAJAR DITINJAU DARI PEMBENTUKKAN SOSIAL EMOSIONAL BAGI MAHASISWA ANGKATAN 2022 PROGRAM STUDI PLS FIP UNESA | Litabmas |
| 24 | 2024 | MOTIVASI BELAJAR DITINJAU DARI PEMBENTUKKAN SOSIAL EMOSIONAL BAGI MAHASISWA ANGKATAN 2022 PROGRAM STUDI PLS FIP UNESA | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2024 | PEWARISAN BUDAYA KERJA MASYARAKAT PEMULUNG BENOWO KOTA SURABAYA | |
| 2 | 2021 | POLA ASUH ORANG TUA DALAM UPAYA MEMPERTAHANKAN NILAI-NILAI BUDAYA MASYARAKAT OSING DI DESA KEMIREN KABUPATEN BANYUWANGI | |
| 3 | 2020 | Pengaruh Virtual Learning, Sikap, Kontrol Diri, Kebijakan Pemerintah Terhadap Social Distancing dalam Menghindari Penyebaran Covid 19 pada Mahasiswa FIP Unesa | |
| 4 | 2025 | Ketahanan Keluarga dalam Long Distance Marriage (Studi Fenomenologi Pada Keterbukaan Komunikasi Keluarga Militer Di Kota Malang) | |
| 5 | 2021 | Pengembangan Buku Ajar untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Manajemen Pendidikan Luar Sekolah Pascasarjana Unesa | |
| 6 | 2024 | DINAMIKA KOLABORASI ANTARA PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT DAN PEMERINTAHAN DESA DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN DESA BERKUALITAS BERBASIS SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs) | |
| 7 | 2024 | SEKOLAH JALANAN: PEWARISAN PENDIDIKAN KRITIS PADA KELUARGA PEMULUNG DI TPA BENOWO KOTA SURABAYA | |
| 8 | 2023 | IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SOFT SKILL ANAK USIA CHILDHOOD PADA HOMESCHOOLING DI PKBM KAK SETO SURABAYA | |
| 9 | 2025 | Pengembangan Media Pop-Up Book untuk Meningkatkan Psychological Well-Being pada Peserta Didik Tunarungu Tingkat TKLB di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat | |
| 10 | 2025 | Implementasi Manajemen Strategis untuk Peningkatan Mutu PKBM Setyo Educations Surabaya | |
| 11 | 2022 | MOTIVASI PESERTA DIDIK MENGIKUTI PROGRAM KURSUS BAHASA INGGRIS SECARA PTM SELAMA PANDEMI COVID-19 DI LKP BEC KAMPUNG INGGRIS PARE KEDIRI | |
| 12 | 2025 | PEWARISAN BUDAYA KERJA MASYARAKAT PEMULUNG BENOWO KOTA SURABAYA | |
| 13 | 2023 | Pengaruh Sosial Emosional Terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Pasca Pandemi Covid 19 Bagi Mahasiswa Program Studi PLS FIP UNESA | |
| 14 | 2021 | Partisipasi Peserta Didik Kejar Paket C dalam Pembelajaran Online Learning Selama Masa Pandemi Covid-19 di SKB | |
| 15 | 2020 | PENGEMBANGAN MODUL PELATIHAN VOKASIONAL UNTUK DIFABEL DI YAYASAN DISABILITAS NAEMAA KABUPATEN TRENGGALEK | |
| 16 | 2022 | SELF-DIRECTED LEARNING MASYARAKAT MARGINAL PADA LITERASI DIGITAL | |
| 17 | 2024 | Motivasi Belajar Ditinjau dari Pembentukkan Sosial Emosional Bagi Mahasiswa Angkatan 2022 Program Studi PLS FIP UNESA | |
| 18 | 2024 | PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DALAM EKONOMI KELUARGA: PERAN PENDIDIKAN INFORMAL SEBAGAI KATALISATOR KEADILAN DAN KESETARAAN GENDER | |
| 19 | 2022 | MOTIVASI PESERTA DIDIK MENGIKUTI PROGRAM KURSUS BAHASA INGGRIS SECARA PTM SELAMA PANDEMI COVID-19 DI LKP BEC KAMPUNG INGGRIS PARE KEDIRI | |
| 20 | 2025 | Lingkungan Akademik sebagai upaya pendukung berfikir kritis dan kreativitas mahasiswa | |
| 21 | 2024 | PROSES PEWARISAN NORMA ADAT UNTUK MEMBENTUK KETERATURAN SOSIAL DI SUKU TENGGER DALAM PERSPEKTIF BI-GNOSTIC LEARNING | |
| 22 | 2025 | Pengembangan Deep Learning Materi Tasamuh dengan Guidebook Challenge untuk Menerapkan Humanitarian Beragama pada Santri Ponpes Genggong Probolinggo |
