Dr. Tri Rijanto, M.Pd., M.T.
Dr. Tri Rijanto, M.Pd., M.T. adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 5 tahun terakhir, mengampu 55 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 15.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | S2 | S3 | |
|---|---|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Surabaya | Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya (ITS Sutabaya) | Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jakarta (IKIP) Jakarta | Universitas Negeri Jakarta (UNJ) |
| Bidang Ilmu | Pendidikan | Teknik Elektro | Pendidikan Kejuruan | Penelitian dan Evaluasi Pendidikan |
| Tahun Masuk-Lulus | 1981 - 1997 | 1998 - 2001 | 1990 - 1995 | 2006 - 2011 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | Daya Serap Siswa Terhadap Mata Pelajaran Pembangkit Tenaga Listrik di SMKN Surabaya | Pemodelan Transformator Satu Fasa Menggunakan Backpropagation | Institusi Pasangan: Kerjasama Antara Sekolah Ahli Teknik Industri (SAKTI) dan Perusahaan | PENGARUH METODE PENYETARAAN SKOR DAN JUMLAH SAMPEL TERHADAP VARIANS SKOR HASIL PENYETARAAN PADA UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL MATA PELAJARAN IPA |
| Nama Pembimbing/Promotor | Dr. Mohamad Nur | Dr. Ir. Hery Mauridhi | Dr. Sarbiran, M.Ed dan Dr. Suyanto, M.Ed. | Prof. Dr. Djaali, M.Pd. dan Prof. Dr. Ir. Dali Santun Naga, MMSI. |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Analisis Sistem Tenaga Listrik |
| 2 | asesmen pendidikan teknologi dan kejuruan |
| 3 | Asesmen Pendidikan Teknologi & Kejuruan |
| 4 | Bahasa Inggris |
| 5 | Bengkel Listrik |
| 6 | Dasar Kependidikan |
| 7 | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran |
| 8 | Evaluasi Kebijakan |
| 9 | Filsafat Ilmu dan Landasan PTK |
| 10 | Filsafat Ilmu Pendidikan Vokasi |
| 11 | Filsafat Ilmu PEP |
| 12 | Filsafat Pendidikan |
| 13 | FISIKA TEKNIK II |
| 14 | Kajian Kurikulum Vokasi |
| 15 | KALKULUS |
| 16 | Kendali Sistem Tenaga Listrik |
| 17 | Keterampilan Mengajar Pembelajaran Mikro |
| 18 | Kurikulum Sekolah |
| 19 | Mesin Listrik Dc |
| 20 | Metode Penelitian Kuantitatif |
| 21 | Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif |
| 22 | Metodologi Penelitian |
| 23 | Optimasi Sistem Tenaga Listrik |
| 24 | Pengantar Teknik Elektro |
| 25 | Pengendalian motor listrik |
| 26 | PENGUKURAN LISTRIK |
| 27 | Penilaian Hasil Belajar |
| 28 | Penilaian Pembelajaran Bidang Ptk |
| 29 | Perencanaan dan Instalasi Listrik Tenaga |
| 30 | Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum PTK |
| 31 | PPL |
| 32 | Praktek Pengalaman Lapangan (Ppl) |
| 33 | Praktikum Fisika Teknik I |
| 34 | Praktikum Kendali Elektromagnetik |
| 35 | Praktikum Mesin Listrik |
| 36 | Proposal Penelitian |
| 37 | Psikometrika |
| 38 | Publikasi |
| 39 | Publikasi Ilmiah |
| 40 | Rangkaian Listrik I |
| 41 | Rangkaian Listrik II |
| 42 | Seminar Proposal Tesis |
| 43 | Seminar PTK |
| 44 | Simulasi Sistem Tenaga Listrik |
| 45 | SISTEM TENAGA LISTRIK |
| 46 | STATISTIKA |
| 47 | Strategi Pembelajaran |
| 48 | Teknik Pendingin dan Tata Udara |
| 49 | Teknik Sampling |
| 50 | Teori Belajar |
| 51 | Teori Respon Butir |
| 52 | Teori Tes klasik |
| 53 | Tesis |
| 54 | TESIS |
| 55 | Ujian Komprehensif |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2021 | MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF: PELATIHAN TRAINER SMART HOME BERBASIS VOICE RECOGNITION BAGI GURU SMK DI KABUPATEN NGANJUK | Litabmas |
| 2 | 2021 | MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF: PENGEMBANGAN TRAINER SMART HOME BERBASIS VOICE RECOGNITION | Litabmas |
| 3 | 2015 | Rendemen daya pada beban resistif menggunakan metode switching digital | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2022 | MENINGKATKAN LEARNING OUTCOME MENGGUNAKAN TEST ESSAY MELALUI OPTIMALISASI TRAINING-KIT | |
| 2 | 2024 | Kualitas Tes Skolastik Pada Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru (SPMB) Unesa | |
| 3 | 2025 | Pengembangan Trainer Pengendali Motor Listrik 3 Phasa Berbasis IoT Dilengkapi Lembar Kerja Mahasiswa dengan Mengintegrasikan STEAM, PjBL, dan Computational Thinking Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis, Kreativitas dan Hasil Belajar | |
| 4 | 2020 | Pengembangan Alat Pelindung Diri (APD) Tenaga Medis Untuk Menanggulangi COVID-19 | |
| 5 | 2021 | Media Pembelajaran Inovatif: Pengembangan Trainer Smart Home Berbasis Voice Recognition | |
| 6 | 2021 | Pengembagan Buku Ajar: Analisis Faktor Untuk Mengembangan Instrumen | |
| 7 | 2023 | MENINGKATKAN PERILAKU INOVATIF INDIVIDU DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA DI ERA PASCA COVID 19 MELALUI PROJECT-BASED BLENDED LEARNING | |
| 8 | 2025 | ANALISIS PENGARUH PEMBELAJARAN INTERNET OF THINGS TERHADAP BERPIKIR KOMPUTASI DAN KOMPETENSI SISWA DALAM DUNIA PENDIDIKAN KEJURUAN | |
| 9 | 2019 | IMPLEMENTASI REVOLUSI TEKNOLOGI INDUSTRI 4.0 INTERNET OF THINGS (IoT) DIMANFAATKAN UNTUK MONITORING ARUS DAN SUHU PADA JARINGAN DISTRIBUSI | |
| 10 | 2022 | PENGARUH SOFTSKILLS DAN KARAKTER TERHADAP KOMPETENSI SISWA SMK BIDANG KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN (DPIB) DI SURABAYA | |
| 11 | 2024 | Pengembangan Trainer Pengendali Motor Listrik 3 Phasa Berbasis IoT Dilengkapi Lembar Kerja Mahasiswa dengan Mengintegrasikan STEAM, PjBL, dan Computational Thinking Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis, Kreativitas dan Hasil Belajar | |
| 12 | 2022 | Strategi Pengembangan Produk Batik Tulis Di Kampung Batik Eks Doli Yang Siap Komersialisasi | |
| 13 | 2022 | Faktor Determinan yang Mempengaruhi Employability Skills Mahasiswa Vokasi | |
| 14 | 2021 | PENINGKATAN BANDWIDTH DAN GAIN ANTENA ARRAY MONOPOLE DENGAN MODIFIKASI GROUND PLANE DAN PATCH UNTUK APLIKASI ULTRA WIDE BAND | |
| 15 | 2020 | KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA DALAM KULIAH DARING DI JURUSAN TEKNIK ELEKTRO UNESA | |
| 16 | 2025 | Pengembangan Trainer Motor Brushless Berbasis Fuzzy Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir, Kerjasama dan Berinovasi Mahasiswa | |
| 17 | 2022 | Efektifitas Pembelajaran Daring Melalui Google Classroom terhadap Mata Kuliah Medan Elekromagnetik Prodi S1 Pendidikan Teknik Elektro Saat Pandemi Covid-19 |
