Drs. Parmin, M.Hum.
Drs. Parmin, M.Hum., lahir di Jombang pada tanggal 07-10-1967 adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 1 tahun terakhir, mengampu 39 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 10. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 6. Memiliki karya buku sebanyak 10.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | |
|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | IKIP SURABAYA | UNIVERSITAS PADJADJARAN |
| Bidang Ilmu | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | ILMU SASTRA |
| Tahun Masuk-Lulus | 1987 - 1992 | 1997 - 2000 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | Penokohan dalam Novel Perang Karya Putu Wijaya | Suluk Sida Nglamong: Sebuah Kajian Filologis |
| Nama Pembimbing/Promotor | Drs. Murdiman Haksa Pratista dan Drs. Henricus Supriyanto | Prof. Dr. Partini Sardjono Pradotokusumo |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Aliran Sastra |
| 2 | Apresiasi Drama |
| 3 | Bahasa Indonesia |
| 4 | Kajian Budaya |
| 5 | Kajian Drama |
| 6 | Kajian Puisi |
| 7 | Kehumasan |
| 8 | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Micro |
| 9 | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro |
| 10 | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program |
| 11 | KKN Kewirausahaan Evaluasi Program |
| 12 | KKN Proyek Desa Evaluasi Program |
| 13 | KKN Proyek indpenden Evaluasi Program |
| 14 | KKN Proyek Kemanusiaan Evaluasi Program |
| 15 | Kritik Sastra |
| 16 | Kritik Teks |
| 17 | Metodologi Penelitian |
| 18 | micro teaching |
| 19 | MPK-Desain Program |
| 20 | MPK-Pelaksanaan Program |
| 21 | MPK-Pendesiminasian Program |
| 22 | Penelitian Sastra |
| 23 | Pengantar Filologi |
| 24 | Penulisan dan Pembacaan Puisi |
| 25 | Penulisan dan pementasan drama |
| 26 | Penulisan dan Pementasan Drama |
| 27 | Penulisan Prosa |
| 28 | PLP |
| 29 | PLP-Asesmen Pembelajaran |
| 30 | PLP-Pengembangan Program Sekolah |
| 31 | PLP-Praktik Mengajar |
| 32 | Sastra Dunia |
| 33 | Sastra Lisan |
| 34 | Sejarah Sastra |
| 35 | SEMINAR PROPOSAL |
| 36 | Seminar Proposal Tugas Akhir |
| 37 | Skripsi |
| 38 | Studi Lapangan |
| 39 | Tugas Akhir |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2013 | Pengembangan Buku Cerita Anak Berbasis Budaya Lokal Madura untuk Penunjang Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar | Litabmas |
| 2 | 2017 | Pengembangan Buku Cerita Anak Berbasis Ecologycal Knowledge untuk Menunjang Kecintaan Anak Bangsa pada Pelestarian Lingkungan | Litabmas |
| 3 | 2022 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI SISWA SMPN 2 NGAWI | Litabmas |
| 4 | 2013 | Pengembangan Buku Cerita Anak Berbasis Budaya Lokal Madura untuk Penunjang Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar | Litabmas |
| 5 | 2021 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KOTA SURABAYA | Litabmas |
| 6 | 2021 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KOTA SURABAYA | Litabmas |
| 7 | 2021 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KOTA SURABAYA | Litabmas |
| 8 | 2021 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KOTA SURABAYA | Litabmas |
| 9 | 2021 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KOTA SURABAYA | Litabmas |
| 10 | 2013 | Pengembangan Buku Cerita Anak Berbasis Budaya Lokal Madura untuk Penunjang Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar | Litabmas |
| 11 | 2021 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KOTA SURABAYA | Litabmas |
| 12 | 2021 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KOTA SURABAYA | Litabmas |
| 13 | 2022 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI SISWA SMPN 2 NGAWI | Litabmas |
| 14 | 2021 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KOTA SURABAYA | Litabmas |
| 15 | 2020 | PENGEMBANGAN BUKU CATATAN REFLEKSI TENTANG PANDEMI COVID-19 MAHASISWA JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA TAHUN 2020 | Litabmas |
| 16 | 2017 | Pengembangan Buku Cerita Anak Berbasis Ecologycal Knowledge untuk Menunjang Kecintaan Anak Bangsa pada Pelestarian Lingkungan | Litabmas |
| 17 | 2022 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI SISWA SMPN 2 NGAWI | Litabmas |
| 18 | 2021 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KOTA SURABAYA | Litabmas |
| 19 | 2021 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KOTA SURABAYA | Litabmas |
| 20 | 2021 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KOTA SURABAYA | Litabmas |
| 21 | 2022 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI SISWA SMPN 2 NGAWI | Litabmas |
| 22 | 2013 | Pengembangan Buku Cerita Anak Berbasis Budaya Lokal Madura untuk Penunjang Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar | Litabmas |
| 23 | 2021 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KOTA SURABAYA | Litabmas |
| 24 | 2021 | PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA MINI (CERMIN) BAGI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KOTA SURABAYA | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2021 | Antologi Cerita Pendek Dunia Perempuan sebagai Strategi Pembelajaran Kesantunan Berbahasa dalam Upaya Pemertahanan Bahasa Indonesia: Analisis Pragmastilistik | |
| 2 | 2024 | Data Sains Sastra (DASTRA): Pengarsipan Digital Produksi Sastra Indonesia Kontemporer secara Berkelanjutan | |
| 3 | 2021 | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ICARE BERBASIS AKTIVITAS EMPIRIS DALAM MATA KULIAH FONOLOGI BAHASA INDONESIA. | |
| 4 | 2024 | Pengembangan Video Interaktif berbasis Proyek Variasi Sistem Permainan Monopoli untuk Mengembangkan Kompetensi Plurikultural Lulusan BIPA Thailand | |
| 5 | 2023 | Tema-tema Pokok dalam Cerpen Digital Berlatar Iklim Tropis: Studi Kritik Sastra Komputasional | |
| 6 | 2022 | Hasrat dan Perilaku Bunuh Diri Manusia Modern: Evidensi Melalui Sastra Perspektif Psikologi Kematian | |
| 7 | 2023 | Smart-A: Aplikasi Berbasis Kinerja untuk Penyusunan Borang Akreditasi dan Optimalisasi Penjaminan Mutu Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Prodi Sastra Indonesia | |
| 8 | 2020 | PENGEMBANGAN BUKU CATATAN REFLEKSI TENTANG COVID-19 MAHASISWA JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA TAHUN 2020 | |
| 9 | 2024 | Masyarakat Marginal dalam Cerpen-cerpen Karya Joni Ariadinata | |
| 10 | 2024 | INTEGRASI NASIONAL DALAM TEATER RAKYAT INDONESIA: LAKON MEREKA YANG MENUNGGU DI BANDA NAIRA SUTRADARA WAWAN SOFWAN | |
| 11 | 2024 | Image Laki-laki Petarung Konteks Sastra Indonesia dan Jepang: Perspektif Psycho-masculinities | |
| 12 | 2024 | BUDAYA BASA-BASI MASYARAKAT INDONESIA SEBAGAI ASPEK KOMPETENSI PLURIKULTURAL BIPA | |
| 13 | 2023 | KEMATIAN DALAM SASTRA JEPANG DAN INDONESIA: KONTEKS PSIKOLOGI SASTRA PERBANDINGAN | |
| 14 | 2021 | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ICARE BERBASIS AKTIVITAS EMPIRIS DALAM MATA KULIAH FONOLOGI BAHASA INDONESIA. | |
| 15 | 2021 | Pengembangan Peraturan Rektor Unesa tentang Penyelenggaraan Pendidikan, Pembukaan dan Penutupan Program Studi dan Kelas Internasiona |
