UNESA SSO
ppti@unesa.ac.id

Prof. Dr. Wasis, M.Si.

Prof. Dr. Wasis, M.Si., lahir di Nganjuk pada tanggal 03-12-1967 adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 1 tahun terakhir, mengampu 26 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 13. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 355. Memiliki karya buku sebanyak 6. Menjadi pemakalah seminar ilmiah sebanyak 11. Memperoleh HKI sebanyak 5.

Identitas Diri

Riwayat Pendidikan

S1 S2 S3
Nama Perguruan Tinggi IKIP UGM UNY
Bidang Ilmu Kependidikan Ilmu Fisika Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Tahun Masuk-Lulus - - 1992 - - 1999 2004 - 2009
Judul Skripsi/Tesis/Disertasi Studi Perbedaan Pengajaran Fisika dengan Pendekatan Inkuiri Terpimpin dan Pendekatan Proses terhadap Kemampuan Penalaran dan Pemahaman Konsep Siswa SMA Deposisi Lapisan Tipis Nitrida:Silikat dengan Metode Implantasi Ion dan Analisis Sifat-sifat Optisnya Model Penskoran Partial Credit pada Item Multiple True-False Bidang Fisika
Nama Pembimbing/Promotor Drs. Paseno; Dra. Masitah, M.S. Dr. Karyono; Drs. Sudjatmoko, S.U. Prof. Kumaidi, Ph.D.; Prof. Dr. Mundilarto; Bastari, Ed.D.

Mata Kuliah yang Diampu

No. Mata Kuliah
1 Asesmen dan Evaluasi
2 Evaluasi Belajar dan Pembelajaran
3 Evaluasi Program Pendidikan Fisika
4 Fisika Inti
5 Fisika Modern
6 Fisika Sekolah
7 IPA Sekolah
8 Kajian Hasil Penelitian
9 Kajian Mandiri Bidang Studi
10 Kajian Mandiri Bidang Studi Penunjang Disertasi
11 Kajian Model Asesmen dan Evaluasi Hasil Belajar Sains (Study of Assessment Models and Evaluation of Science Learning Outcomes)
12 Kajian UN, TIMSS, dan PISA
13 Metodelogi Penelitian Lanjut
14 Metode Penelitian, Asesmen, dan Evaluasi
15 METODOLOGI PENELITIAN LANJUT
16 Pembelajaran Inovatif
17 Pengembangan Asesmen dalam Pembelajaran Sains
18 Pengembangan Instrumen
19 pengembangan instrumen penilaian pendidikan fisika
20 Pengukuran dan Instrumen Pendidikan Fisika
21 Penilaian Hasil Belajar
22 Penunjang Disertasi
23 Perancangan Penelitian Pendidikan Fisika
24 Seminar
25 Seminar Hasil
26 Seminar Hasil Penelitian

Data Penelitian Dari Sim Litabmas

No. Tahun Judul Sumber Dana
1 2017 PENGEMBANGAN MODEL UJI KOMPETENSI LULUSAN KEPENDIDIKAN MIPA BERORIENTASI KEBUTUHAN ABAD XXI DAN KKNI Litabmas
2 2018 PENGEMBANGAN MODEL UJI KOMPETENSI LULUSAN KEPENDIDIKAN MIPA BERORIENTASI KEBUTUHAN ABAD XXI DAN KKNI Litabmas
3 2013 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
4 2014 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
5 2021 PELATIHAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DAN LITERASI SAINS BAGI GURU IPA SMP DI KABUPATEN NGANJUK Litabmas
6 2022 PELATIHAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DAN LITERASI SAINS BAGI GURU IPA SMP DI KOTA MOJOKERTO Litabmas
7 2022 PENGEMBANGAN RENSTRA DAN OPTIMALISASI TATA KELOLA PASCASARJANA MENYONGSONG UNESA SEBAGAI PTN-BH Litabmas
8 2022 OPTIMALISASI PROJECT-BASED ASSESSMENT DALAM KERANGKA ASESMEN BERKELANJUTAN MAHASISWA PASCASARJANA Litabmas
9 2021 STUDI EKSPLORASI ACADEMIC PERFORMANCE PASCASARJANA UNTUK MENDUKUNG UNESA MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY Litabmas
10 2020 PENINGKATAN KUALITAS DAN KAPASITAS PRODUKSI MASKER RAMAH LINGKUNGAN UNTUK PENCEGAHAN PENYEBARAN COVID-19 DAN PEMBERDAYAAN EKONOMI KELUARGA MAHASISWA PASCASARJANA UNESA Litabmas
11 2020 PENGEMBANGAN PERKULIAHAN DARING DALAM KONDISI PANDEMI COVID-19 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PASCASARJANA UNESA Litabmas
12 2019 PELATIHAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINGKING SKILLS (HOTS) MAPEL IPA SMP/MTS Litabmas
13 2019 ANALISIS KONSEPSI DAN KETERAMPILAN MULTIREPRESENTASI MAHASISWA S2/S3 PENDIDIKAN SAINS Litabmas
14 2019 IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2019/2020 Litabmas
15 2018 PENGEMBANGAN MODEL UJI KOMPETENSI LULUSAN KEPENDIDIKAN MIPA BERORIENTASI KEBUTUHAN ABAD XXI DAN KKNI Litabmas
16 2017 PENGEMBANGAN MODEL UJI KOMPETENSI LULUSAN KEPENDIDIKAN MIPA BERORIENTASI KEBUTUHAN ABAD XXI DAN KKNI Litabmas
17 2014 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
18 2013 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
19 2021 STUDI EKSPLORASI ACADEMIC PERFORMANCE PASCASARJANA UNTUK MENDUKUNG UNESA MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY Litabmas
20 2022 OPTIMALISASI PROJECT-BASED ASSESSMENT DALAM KERANGKA ASESMEN BERKELANJUTAN MAHASISWA PASCASARJANA Litabmas
21 2019 ANALISIS KONSEPSI DAN KETERAMPILAN MULTIREPRESENTASI MAHASISWA S2/S3 PENDIDIKAN SAINS Litabmas
22 2019 IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2019/2020 Litabmas
23 2019 IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2019/2020 Litabmas
24 2019 IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2019/2020 Litabmas
25 2022 OPTIMALISASI PROJECT-BASED ASSESSMENT DALAM KERANGKA ASESMEN BERKELANJUTAN MAHASISWA PASCASARJANA Litabmas
26 2019 ANALISIS KONSEPSI DAN KETERAMPILAN MULTIREPRESENTASI MAHASISWA S2/S3 PENDIDIKAN SAINS Litabmas
27 2019 IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2019/2020 Litabmas
28 2019 IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2019/2020 Litabmas
29 2014 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
30 2013 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
31 2022 PELATIHAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DAN LITERASI SAINS BAGI GURU IPA SMP DI KOTA MOJOKERTO Litabmas
32 2022 PENGEMBANGAN RENSTRA DAN OPTIMALISASI TATA KELOLA PASCASARJANA MENYONGSONG UNESA SEBAGAI PTN-BH Litabmas
33 2022 OPTIMALISASI PROJECT-BASED ASSESSMENT DALAM KERANGKA ASESMEN BERKELANJUTAN MAHASISWA PASCASARJANA Litabmas
34 2021 PELATIHAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DAN LITERASI SAINS BAGI GURU IPA SMP DI KABUPATEN NGANJUK Litabmas
35 2019 PELATIHAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINGKING SKILLS (HOTS) MAPEL IPA SMP/MTS Litabmas
36 2021 STUDI EKSPLORASI ACADEMIC PERFORMANCE PASCASARJANA UNTUK MENDUKUNG UNESA MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY Litabmas
37 2020 PENINGKATAN KUALITAS DAN KAPASITAS PRODUKSI MASKER RAMAH LINGKUNGAN UNTUK PENCEGAHAN PENYEBARAN COVID-19 DAN PEMBERDAYAAN EKONOMI KELUARGA MAHASISWA PASCASARJANA UNESA Litabmas
38 2020 PENGEMBANGAN PERKULIAHAN DARING DALAM KONDISI PANDEMI COVID-19 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PASCASARJANA UNESA Litabmas
39 2019 ANALISIS KONSEPSI DAN KETERAMPILAN MULTIREPRESENTASI MAHASISWA S2/S3 PENDIDIKAN SAINS Litabmas
40 2019 IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2019/2020 Litabmas
41 2018 PENGEMBANGAN MODEL UJI KOMPETENSI LULUSAN KEPENDIDIKAN MIPA BERORIENTASI KEBUTUHAN ABAD XXI DAN KKNI Litabmas
42 2017 PENGEMBANGAN MODEL UJI KOMPETENSI LULUSAN KEPENDIDIKAN MIPA BERORIENTASI KEBUTUHAN ABAD XXI DAN KKNI Litabmas
43 2014 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
44 2013 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
45 2021 STUDI EKSPLORASI ACADEMIC PERFORMANCE PASCASARJANA UNTUK MENDUKUNG UNESA MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY Litabmas
46 2022 PELATIHAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DAN LITERASI SAINS BAGI GURU IPA SMP DI KOTA MOJOKERTO Litabmas
47 2022 PENGEMBANGAN RENSTRA DAN OPTIMALISASI TATA KELOLA PASCASARJANA MENYONGSONG UNESA SEBAGAI PTN-BH Litabmas
48 2022 OPTIMALISASI PROJECT-BASED ASSESSMENT DALAM KERANGKA ASESMEN BERKELANJUTAN MAHASISWA PASCASARJANA Litabmas
49 2021 PELATIHAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DAN LITERASI SAINS BAGI GURU IPA SMP DI KABUPATEN NGANJUK Litabmas
50 2020 PENINGKATAN KUALITAS DAN KAPASITAS PRODUKSI MASKER RAMAH LINGKUNGAN UNTUK PENCEGAHAN PENYEBARAN COVID-19 DAN PEMBERDAYAAN EKONOMI KELUARGA MAHASISWA PASCASARJANA UNESA Litabmas
51 2020 PENGEMBANGAN PERKULIAHAN DARING DALAM KONDISI PANDEMI COVID-19 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PASCASARJANA UNESA Litabmas
52 2019 ANALISIS KONSEPSI DAN KETERAMPILAN MULTIREPRESENTASI MAHASISWA S2/S3 PENDIDIKAN SAINS Litabmas
53 2019 IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2019/2020 Litabmas
54 2019 PELATIHAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINGKING SKILLS (HOTS) MAPEL IPA SMP/MTS Litabmas
55 2018 PENGEMBANGAN MODEL UJI KOMPETENSI LULUSAN KEPENDIDIKAN MIPA BERORIENTASI KEBUTUHAN ABAD XXI DAN KKNI Litabmas
56 2017 PENGEMBANGAN MODEL UJI KOMPETENSI LULUSAN KEPENDIDIKAN MIPA BERORIENTASI KEBUTUHAN ABAD XXI DAN KKNI Litabmas
57 2014 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
58 2013 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
59 2021 STUDI EKSPLORASI ACADEMIC PERFORMANCE PASCASARJANA UNTUK MENDUKUNG UNESA MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY Litabmas
60 2021 STUDI EKSPLORASI ACADEMIC PERFORMANCE PASCASARJANA UNTUK MENDUKUNG UNESA MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY Litabmas
61 2019 IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2019/2020 Litabmas
62 2019 PELATIHAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINGKING SKILLS (HOTS) MAPEL IPA SMP/MTS Litabmas
63 2019 IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2019/2020 Litabmas
64 2024 MODEL ASESMEN ALTERNATIF DI ERA MILENIAL UNTUK MENILAI HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) BIDANG SAINS-FISIKA Litabmas
65 2024 OTOMASI PENSKORAN RESPONS ESAI BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE DAN MACHINE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKURASI DAN EFISIENSI PENILAIAN PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL Litabmas
66 2022 OPTIMALISASI PROJECT-BASED ASSESSMENT DALAM KERANGKA ASESMEN BERKELANJUTAN MAHASISWA PASCASARJANA Litabmas
67 2019 ANALISIS KONSEPSI DAN KETERAMPILAN MULTIREPRESENTASI MAHASISWA S2/S3 PENDIDIKAN SAINS Litabmas
68 2019 IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2019/2020 Litabmas
69 2021 STUDI EKSPLORASI ACADEMIC PERFORMANCE PASCASARJANA UNTUK MENDUKUNG UNESA MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY Litabmas
70 2021 STUDI EKSPLORASI ACADEMIC PERFORMANCE PASCASARJANA UNTUK MENDUKUNG UNESA MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY Litabmas
71 2021 STUDI EKSPLORASI ACADEMIC PERFORMANCE PASCASARJANA UNTUK MENDUKUNG UNESA MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY Litabmas
72 2014 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
73 2013 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
74 2014 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
75 2013 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
76 2014 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
77 2013 Karakterisasi Instrumen Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains (Studi Komparatif Soal TIMSS, PISA, dan UN) Litabmas
78 2024 MODEL ASESMEN ALTERNATIF DI ERA MILENIAL UNTUK MENILAI HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) BIDANG SAINS-FISIKA Litabmas
79 2024 OTOMASI PENSKORAN RESPONS ESAI BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE DAN MACHINE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKURASI DAN EFISIENSI PENILAIAN PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL Litabmas
80 2022 OPTIMALISASI PROJECT-BASED ASSESSMENT DALAM KERANGKA ASESMEN BERKELANJUTAN MAHASISWA PASCASARJANA Litabmas
81 2019 ANALISIS KONSEPSI DAN KETERAMPILAN MULTIREPRESENTASI MAHASISWA S2/S3 PENDIDIKAN SAINS Litabmas
82 2019 IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2019/2020 Litabmas
83 2024 MODEL ASESMEN ALTERNATIF DI ERA MILENIAL UNTUK MENILAI HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) BIDANG SAINS-FISIKA Litabmas
84 2024 OTOMASI PENSKORAN RESPONS ESAI BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE DAN MACHINE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKURASI DAN EFISIENSI PENILAIAN PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL Litabmas
85 2022 OPTIMALISASI PROJECT-BASED ASSESSMENT DALAM KERANGKA ASESMEN BERKELANJUTAN MAHASISWA PASCASARJANA Litabmas
86 2019 ANALISIS KONSEPSI DAN KETERAMPILAN MULTIREPRESENTASI MAHASISWA S2/S3 PENDIDIKAN SAINS Litabmas
87 2019 IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2019/2020 Litabmas

Data Penelitian Dari Non Litabmas

No. Tahun Judul Sumber Dana
1 2025 Konstruksi Desain Prototipe Penilaian Alternatif Berorientasi Kinerja untuk Mahasiswa IPA
2 2022 IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MATAKULIAH FILSAFAT PENDIDIKAN MATEMATIKA
3 2022 PENGEMBANGAN RENSTRA DAN OPTIMALISASI TATA KELOLA PASCASARJANA MENYONGSONG UNESA SEBAGAI PTN-BH
4 2023 PENERAPAN PERMASALAHAN DUNIA NYATA UNTUK MELATIH KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MAHASISWA TAHUN PERTAMA PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN FISIKA
5 2024 Model Asesmen Alternatif di Era Milenial untuk Menilai Higher Order Thinking Skills (HoTs) Bidang Sains-Fisika
6 2025 PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING, COLLABORATIVE CRITICAL THINKING, DAN COLLABORATIVE CREATIVE THINKING MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UNTUK MENDUKUNG CLASSROOM ASSESSMENT DALAM PEMBELAJARAN MENUJU ERA SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS
7 2024 STUDI LITERASI-NUMERASI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA DAN ASESMENNYA
8 2024 Otomasi Penskoran Respons Esai Berbasis Artificial Intelligence dan Machine Learning untuk Meningkatkan Akurasi dan Efisiensi Penilaian Pendidikan di Era Digital
9 2020 PENGEMBANGAN PERKULIAHAN DARING DALAM KONDISI PANDEMI COVID-19 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PASCASARJANA UNESA
10 2023 JUST DO MATH Game Interaktif untuk Optimalisasi Belajar Matematika Siswa dengan Learning Disabilities Berdasarkan Eyetracking Based Diagnosis
11 2025 Studi Tentang Kesiapan Digital, Literasi Fisika, dan Efikasi Diri Pengaruhnya Terhadap Miskonsepsi Calon Guru
12 2025 Kontekstualisasi dan Digitalisasi Asesmen Berpikir Tingkat Tinggi (Higher Order Thinking Skills) Bidang Fisika
13 2023 Pengembangan Rencana Bisnis serta Roadmap Penelitian dan PKM FMIPA untuk Mendukung Unesa PTN-BH
14 2021 Aplikasi Assessment-Link sebagai Media untuk Melatih Keterampilan Menganalisis pada Tes Biologi Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi
15 2025 EVALUASI KOMPREHENSIF FAKTOR SELEKSI SNBP DALAM MEMPREDIKSI KEBERHASILAN AKADEMIK MAHASISWA DI UNESA
16 2021 Pengembangan Rencana Strategis Pascasarjana Untuk Mendukung Unesa Menuju World Class University
17 2021 STUDI EKSPLORASI ACADEMIC PERFORMANCE PASCASARJANA UNTUK MENDUKUNG UNESA MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY
18 2025 PEMBELAJARAN SAINS TERINTEGRASI NILAI-NILAI RELIGIUS DALAM MENDUKUNG TERCAPAINYA SDGs UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ILMIAH DAN SIKAP ECO-RELIGIUS SISWA MADRASAH ALIYAN BILINGUAL AL-AMANAH JUNWANGI KRIAN SIDOARJO
19 2024 Model Perangkat Pembelajaran untuk Meningkatkan Kreativitas Ilmiah Berbasis Eco-religious Dalam Mendukung Pembelajaran Sains Menuju Era Sustainable Development Goals (SDGs)
20 2020 PENGEMBANGAN E-BOOK ANDROID BAGI MAHASISWA S-1 PENDIDIKAN FISIKA DALAM MASA STUDY FROM HOME SELAMA PANDEMI COVID-19 PADA TOPIK TAKSONOMI BLOOM
21 2024 PENGARUH KESIAPAN DIGITAL, LITERASI FISIKA, DAN EFIKASI DIRI TERHADAP MISKONSEPSI CALON GURU
22 2025 UJI COBA MODEL SCIENTIFIC CREATIVITY ECO-RELIGIOUS LEARNING (SCEL) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ILMIAH DAN SIKAP ECO-RELIGIUS MAHASISWA CALON GURU IPA-FISIKA MENUJU ERA SDGs
23 2025 Desain Lintasan belajar pada perkuliahan STEM dengan metode Deep Learning untuk mahasiswa calon guru
24 2020 STUDI EKSPLORASI ROAD MAP PENELITIAN PASCASARJANA DALAM UPAYA PENINGKATAN PENGUATAN KELEMBAGAAN
25 2022 OPTIMALISASI PROJECT-BASED ASSESSMENT DALAM KERANGKA ASESMEN BERKELANJUTAN MAHASISWA PASCASARJANA

Pengabdian Kepada Masyarakat

No Tahun Judul Pengabdian Sumber Pendanaan
1 2023 PELATIHAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN DAN ASESMEN LITERASI NUMERASI BAGI GURU
2 2020 PELATIHAN PEMBUATAN ARTIKEL ILMIAH BERBASIS LITERATUR REVIEW SECARA DARING BAGI MAHASISWA JURUSAN FISIKA FMIPA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA ( Solusi bagi Mahasiswa Program Skripsi di masa Pandemi Covid 19)
3 2024 Pelatihan Pengembangan Dokumen Proyek Profil Pelajar Pancasila dan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru Pondok Pesantren Bumi Sholawat
4 2021 PELATIHAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DAN LITERASI SAINS BAGI GURU IPA SMP DI KABUPATEN NGANJUK
5 2025 PENDAMPINGAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS LABORATORIUM DAN ASESMENNYA BAGI GURU MGMP FISIKA MADRASAH ALIYAH PROVINSI JAWA TIMUR
6 2021 Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah untuk Meningkatkan Publikasi Ilmiah Guru MGMP Kabupaten Lamongan
7 2024 Pendampingan Asesmen Literasi-Numerasi bagi Guru IPA-Fisika SMA di Wilayah Kertosono, Nganjuk
8 2024 Pendampingan Pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) STEM bagi Guru-Guru Sekolah Indonesia Riyadh di Arab Saudi
9 2025 Pendampingan Penyusunan Instrumen Asesmen Berbasis Kearifan Lokal (Local Wisdom) Bagi Guru MGMP Fisika SMA di Kabupaten Trenggalek.
10 2025 Pelatihan Eduecopreneurship sebagai Solusi Pendidikan dan Pemberdayaan Ekonomi bagi Pekerja Migran Indonesia (PMI) di Jepang
11 2022 PELATIHAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DAN LITERASI SAINS BAGI GURU IPA SMP DI KOTA MOJOKERTO
12 2022 OPTIMALISASI KOMPETENSI PUBLIKASI ILMIAH GURU PENGGERAK DI KABUPATEN TRENGGALEK
13 2020 Peningkatan Kualitas dan Kapasitas Produksi Masker Ramah Lingkungan untuk Pencegahan Penyebaran Covid-19 dan Pemberdayaan Ekonomi Keluarga Mahasiswa Pascasarjana Unesa

Publikasi Jurnal

No Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/Nomor/Tahun
1 Innovative lesson study (LS) to improve the pedagogical content knowledge (PCK) of STEM teacher candidates in Indonesia Global Journal of Engineering Education 20 /-/2018
2 The effectiveness of evidence-based reasoning in inquiry-based physics teaching to increase students’ scientific reasoning Journal of Baltic Science Education 17 /-/2018
3 Critical inquiry based learning: A model of learning to promote critical thinking among prospective teachers of physic Journal of Turkish Science Education 15 /-/2018
4 The effect of employee commitment, culture, and leadership style on good governance performance of Jombang District government (Indonesia) Espacios 40 /-/2019
5 Integrating islamic values and science for millennial students’ learning on using seamless mobile media Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 9 /-/2020
6 EVALUATION OF SELF-REGULATED LEARNING ON PROBLEM-SOLVING SKILLS IN ONLINE BASIC PHYSICS LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC Journal of Technology and Science Education 11 /-/2021
7 Wasis.(2018) The Development of Biology Comic Education with CaC Method to Improve 10th …, 0 - /-/0
8 Suyidno, & Prahani, 2018 Suyidno, Nur, Yuanita, 0 - /-/0
9 Wasis.(2018). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Tugas Proyek untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 7 (02), 211-215, 0 - /-/0
10 T., & Indana, S.(2020) HoTS dan Literasi Sains (Konsep, Pembelajaran, dan Penilaiannya). Jombang …, 0 - /-/0
11 Wasis, Pengembangan Soal IPA-Fisika Model TIMSS (Trends in International Mathematics and Sciences Study) Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 3 (01), 15-18 - /-/0
12 Wasis. 2016 Penerap-an Pembelajaran Kontekstual dengan Strategi REACT untuk Meningkatkan … - /-/0
13 Wasis. 2013. Penerapan Asesmen Berkelanjutan Pada Pembelajaran Materi Fluida Statis Di Kelas XI IPA MAN 1 Tulung Agung Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (03), 203-207 - /-/0
14 Wasis.(2013). Penerapan Self Assessment (Penilaian Diri) Pada Kegiatan Praktikum Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa kelas X SMAN I Sidayu Jurnal Inovasi pendidikan Fisika 2, 139-142 - /-/0
15 Wasis.(2010). Pengembangan LKS Fisika Berbasis Teori Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligence) Materi Alat Optik pada Kelas VIII SMP Negeri 01 Madiun Jurnal Penelitian dan Pendidikan - /-/0
16 Wasis, and Madlazim.(2017). The effectiveness of virtual science teaching model (VS-TM) to improve student’s scientific creativity and concept mastery on senior high school … Journal of Baltic Science Education 16 (4), 549-561 - /-/0
17 Wasis. 2016. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Spot Capturing pada Materi Perpindahan Kalor di SMAN 1 Campurdarat Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 5 (1), 38-42 - /-/0
18 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DILENGKAPI LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS - /-/0
19 Madlazim, & Wasis.(2016) Validitas model scientific literacy based learning (SLBL) untuk membekali … - /-/0
20 Wasis. 2016.“Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Spot Capturing pada Materi Perpindahan Kalor di SMAN 1 Campurdarat” Surabaya: Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 5 - /-/0
21 Wasis. 2013. Pengaruh Pendekatan Open-Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Listrik Dinamis Kelas X Di SMAN I Gondang Tulungagung Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika Vol. 02 No. 03 Tahun 2013, 143 146 - /-/0
22 Wasis. 2013. Pengaruh Pendekatan Open-Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Listrik Dinamis Kelas X Di SMAN I Gondang Tulungagu... Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika Vol. 02 No. 03 Tahun 2013, 143 146 - /-/0
23 Wasis.(2017). Fostering students’ scientific communication through PjBL-based communication activities IOSR Journal of Research & Method in Education 7 (3), 21-26 - /-/0
24 Wasis. 2014. Pengembangan Media E-Book Interaktif Bilingual pada Materi Pokok Kalor untuk SMA Kelas X Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 3, 1-7 - /-/0
25 Wasis. 2016a. Critical thinking skills profile of high school students in learning science-physics Proceedings 3rd ICRIEMS Yogyakarta State University, ISBN: 978-602-74529-0-9 … - /-/0
26 Arya, 2014. Pengembangan Media E-Book Interaktif Bilingual Pada Materi Pokok Kalor Untuk SMA Kelas X Jurnal Inovasi pendidikan Fisika. Vol 3, 1-7 - /-/0
27 Wasis.(2015). Penerapan Pembelajaran Guided Discovery Dengan Metode Demonstrasi Menggunakan PhET Simulation Dalam Menurunkan Miskonsepsi Siswa Pada Materi Listrik Dinamis di … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 4 (03) - /-/0
28 Wasis. 2015. Penerapan Strategi Mind mapping Untuk Meningkatkan Keterampilan Metakognitif Siswa Pada Materi Alat-Alat Optik Kelas X SMA Negeri 1 Krembung Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF), 33-39 - /-/0
29 Yuanita. L. & Wasis.(2018). Critical enquiry-based learning: Model of learning to promote critical thinking ability of pre-service teachers Journal of Physics: Conference Series 947, 0 - /-/0
30 W idodo, W. dan Wasis dan Dwi, S.(2008) Mari Belajar IPA untuk SMP dan MTs Kelas VII. Jakarta: Pusat Perbukuan … - /-/0
31 Wasis. 2016. Pengembangan Bahan Ajar Komik Pada Materi Sistem Transportasi Mahluk Hidup Untuk Menumbuhkan Minat Baca dan Meningkatkan Hasil Belajar Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya 6 (1) - /-/0
32 Wasis.(2012) Pengembangan LKS Fisika Berbasis Teori Kecerdasan Majemuk (Multiple … - /-/0
33 Wasis,(2019) Model Pembelajaran SEA MEA, 0 - /-/0
34 Wasis. 2014. Pengembangan Soal IPA-Fisika Model TIMSS (Trends in International Mathematics Science Study) Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 3, 01-16, 0 - /-/0
35 Wasis.(2021). Analisis profil keterampilan berpikir kritis peserta didik sma dalam menyelesaikan soal fluida statis Inovasi Pendidikan Fisika 10 (1), 90-98, 0 - /-/0
36 Wasis.(2014) Pengembangan Media Pembelajara Berbasis Prezi untuk Meningkatkan … - /-/0
37 Wasis, & Madlazim.(2017). The effectiveness of virtual science teaching model (VS-TM) to improve student’s scientific creativity and concept mastery on senior high school … Journal of Baltic Science Education 16 (4), 549-561, 0 - /-/0
38 Wasis, & Indana, S.(2016). Pengembangan Bahan Ajar Komik Pada Materi Sistem Transportasi Makhluk Hidup Untuk Menumbuhkan Minat Baca dan Meningkatkan Hasil Belajar Jurnal Pendidikan Sains Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya 6 (1) - /-/0
39 Wasis. 2012. Pengembangan LKS Berbasis Teori Kecerdasan Mejemuk(Multiple Intelligence) Materi Alat Optik Pada Kelas VIII SMP Negeri 01 Madiun. Unesa Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika - /-/0
40 Wasis. 2012. Pengembangan LKS fisika berbasis teori kecerdasan majemuk (multiple intelligence) materi alat optik pada kelas VIII SMP Negeri 01 Madiun Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 1 (1), 120-127, 0 - /-/0
41 The Analysis Of Multi Representation Ability Of Students On Elasticity Theory And Hooke Laws Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 6 (1), 52-58 - /-/0
42 Wasis. 2014.“ Analisis Soal-Soal dalam BSE (Buku Sekolah Elektronik, UN (Ujian Nasional … - /-/0
43 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SUSAN LOUCKS-HORSLEY DENGAN TUGAS PROYEK PADA MATERI POKOK KOLOID UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA - /-/0
44 Wasis and Rosyid 2016 Pengembangan dan Penerapan Three-Tier Test Untuk Mengukur Keterampilan Penalaran Ilmiah Siswa SMA Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2016 1, 214-222 - /-/0
45 Wasis.(2013). Analisis Perbandingan Level Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Dalam Standar Isi (SI), Soal Ujian Nasional (UN), SOAL Trends In Matics And Science Study … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (1), 20-25, 0 - /-/0
46 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SUSAN LOUCKS-HORSLEY DENGAN TUGAS PROYEK PADA MATERI POKOK KOLOID UNTUK MENINGKATKAN HASI... - /-/0
47 M., Wasis.(2016a) Critical Thinking Skills Profile of High School Students in Learning Science … - /-/0
48 ASESMEN DAN PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA - /-/0
49 SR, & Sukarmin.(2014) Karakterisasi Instrumen Penilaian Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains … - /-/0
50 Wasis (2008) Mari Belajar IPA Ilmu Pengetahuan Alam. Indonesia. Indonesia - /-/0
51 Wasis Penerapan Pembelajaran Guided Discovery Dengan Metode Demonstrasi … - /-/0
52 Development of Adobe Flash Based Learning Media to Train Students' Critical Thinking Skill with Topic of Optical Instrument Magister Scientiae, 88-98, 0 - /-/0
53 Drs. Wasis, MSi. Dra. Retno Hasanah, Msi. - /-/0
54 Penulis: Dra. Utiya Azizah, M. Pd.[et al.] Fida Rachmadiarti Herlina Fitrihidajati Wasis Arida Choirun Nisa Penyunting Materi: Pujianto - /-/0
55 Wasis.(2018). Analisis dan Pengembangan Soal High Order Thinking Skills (Hots) Mata Pelajaran Fisika Tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 7 (2), 201-207 - /-/0
56 Wasis. 2016. Penerapan Pembelajaran Kontekstual dengan Strategi REACT untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Fluida Statis di Kelas X SMAN 1 Gedangan Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 5 (02), 11-16 - /-/0
57 Wasis.(2016). Penerapan Pembelajaran Model Guided Discovery untuk Melatihkan Literasi Sains Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya - /-/0
58 M., & Wasis.(2014). Pengaruh model praktikum sains (IPA) fisika berbasis guided inquiry terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas X MAN 2 Mataram Prosiding Seminar Nasional Sains dan Inovasi Pembelajaran Berbasis Kearifan … - /-/0
59 Wasis.(2018). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Tugas Proyek Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 7 (2), 211-215 - /-/0
60 Suyidno, & Prahani, 2018 Suyidno, Nur, Yuanita - /-/0
61 Wasis. 2013. Penggunaan Media Pembelajaran Fisika dengan E-Learning Berbasis Edmodo Blog Education Pada Materi Alat Optik Untuk Meningkatkan Respons Motivasi dan Hasil Belajar … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika UNESA 2 (03), 187-190 - /-/0
62 Wasis. 2014. Analisis Soal-soal dalam Buku BSE (Buku Sekolah Elektronik), UN (Ujian Nasional) dan TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) Ditinjau dari … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF). ISSN 2302 (4496), 8-14 - /-/0
63 Wasis.(2019). Implementation of Guided Discovery Learning Model Using Phet Simulations on Ideal Gas Materials in Xi Mipa of State Senior High School 2 Nganjuk Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2), 0 - /-/0
64 dan Wasis.(2014). Pengembangan Soal IPA-Fisika Model TIMMS (Trends International Mathematics and Science Study) Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 3 (1), 15-18, 0 - /-/0
65 Wasis, and Madlazim.(2017). The effectiveness of virtual science teaching model (VS-TM) to improve student’s scientific creativity and concept mastery on senior high school … Journal of Baltic Science Education 16 (4), 549-561, 0 - /-/0
66 Wasis. 2013.“Pembelajaran Dengan Praktikum Sederhana Untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Fluida Statis di Kelas XI SMA Negeri 2 Tuban” Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (03), 117-120, 0 - /-/0
67 Wasis. 2013. Penerapan Self-Assessment (Penilaian Diri) pada Kegiatan Praktikum untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 SIDAYU Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3), 139-142, 0 - /-/0
68 Wasis.(2018). Analisis dan Pengembangan Soal High Order Thinking Skills (HOTS) Mata Pelajaran Fisika Tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 7 (2), 201-207, 0 - /-/0
69 Wasis.(2014). Pengembangan two-tier multiple choice diagnostic test untuk menganalisis kesulitan belajar siswa kelas x pada materi suhu dan kalor Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 3 (02), 6, 0 - /-/0
70 M., Wasis.(2016a) Critical Thinking Skills Profile of High School Students in Learning Science …, 0 - /-/0
71 Wasis. 2014. Analisis Soal-Soal Dalam BSE, UN, dan TIMSS Ditinjau dari Domain Kognitif dan Indikator Keterampilan Berpikir Kritis Jurnal.(Online),(http://ejournal. unesa. ac. id/article/9750/32/article. pdf …, 0 - /-/0
72 Wasis.(2016). Penerapan Pembelajaran Model Guided Discovery untuk Melatihkan Literasi Sains Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya, 0 - /-/0
73 Wasis., & Ibrahim, M.(2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Masalah Berbasis Edutainment untuk Melatihkan Kreativitas Siswa SMK Jurusan Otomotif pada Materi … Jurnal Penelitian Pendidikan Sains 7 (1), 1431-1440, 0 - /-/0
74 Wasis.(2015). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Melatihkan Kemampuan Argumentasi Ilmiah Siswa pada Materi Kalor di SMAN 1 Pacet Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 4 (2), 83-87, 0 - /-/0
75 dkk.(2008) Penerapan Pembelajaran Berdasarkan Masalah dengan Strategi Kooperatif Model …, 0 - /-/0
76 Penulis: Herlina Fitrihidajati Wasis Fida Rachmadiarti Utiyah Azizah - /-/0
77 Wasis.(2014). Analisis Soal-soal dalam BSE (Buku Sekolah Elektronik), UN (Ujian Nasional) dan TIMSS (Trends in International Mathe-matics and Science Study) Ditinjau dari … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 3 (1), 8-14, 0 - /-/0
78 Wasis. 2013. Penerapan Asesmen Berkelanjutan Pada Pembelajaran Materi Fluida Statis Di Kelas XI IPA MAN 1 Tulung Agung Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (03), 203-207, 0 - /-/0
79 E., Wasis, Prahani, BK, & Mahdiannur, MA (2018). Improving collaborative critical thinking skills of physics education students through implementation of CinQASE learning model Journal Physics: Conference Series 1108, 012101, 0 - /-/0
80 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL GUIDED INQUIRY UNTUK MENURUNKAN MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI OPTIK - /-/0
81 Wasis.(2017). Penerapan Socio-Scientific Issues Based Instruction Pada Materi Pemanasan Global Untuk Meningkatkan Reflective Judgment dan Pemahaman Konsep Siswa Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 6 (03), 188-192, 0 - /-/0
82 Wasis. 2012.“Pengaruh Penerapan Probing Question dengan Model Pembelajaran NOS (Nature of Science) Terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Fluida Statis di SMA Negeri 2 … Inovasi Pendidikan Fisika 1, 172-181, 0 - /-/0
83 IGM, & Kholiq, Abd.(2020). Elite (E-Book Literacy) for Junior High School Student’s Scientific Literacy in Solar System Material Journal of Physics: Conference Series, 1-6, 0 - /-/0
84 Wasis.(2013). Penggunaan Media Pembelajaran Fisika dengan E-learning, 187-190, 0 - /-/0
85 Wasis.(2016). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Kegiatan Laboratorium Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Elastisitas Kelas X Sma Negeri 2 … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 5 (2), 0 - /-/0
86 Wasis 2016 Pengembangan perangkat pembelajaran IPA topik tekanan pada zat cair berorientasi inkuiri terbimbing untuk melatihkan keterampilan proses sains dan pemahaman konsep … Sains Pascasarj. Univ. Negeri Surabaya, 0 - /-/0
87 SR, & Sukarmin.(2014) Karakterisasi Instrumen Penilaian Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains …, 0 - /-/0
88 W idodo, W. dan Wasis dan Dwi, S.(2008) Mari Belajar IPA untuk SMP dan MTs Kelas VII. Jakarta: Pusat Perbukuan …, 0 - /-/0
89 Wasis.(2016). Penerapan Pembelajaran Model Guided Discovery Untuk Melatihkan Literasi Sains Rhinjani Mutyara Mega Putri Wasis Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) ISSN, 2302-4496, 0 - /-/0
90 Madlazim, & Wasis.(2016). Profil kreativitas ilmiah siswa SMA ditinjau dari pendekatan kualitatif untuk mengembangkan model pembelajaran yang spesifik [Scientific creativity … Prosiding Seminar Nasional 2016, 481-486, 0 - /-/0
91 Wasis. 2016. Pengembangan Bahan Ajar Komik Pada Materi Sistem Transportasi Mahluk Hidup Untuk Menumbuhkan Minat Baca dan Meningkatkan Hasil Belajar Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya 6 (1), 0 - /-/0
92 Wasis.(2017). Efektivitas model pembelajaran learning cycle 5E terhadap peningkatan keterampilan penalaran ilmiah [The effectiveness of learning model cycle 5E to improving … Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Sains PPs Unesa 2017, 200-208, 0 - /-/0
93 Wasis, dan Koestiari, T. 2015. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kreatif Jurnal Penelitian Pendidikan Sains 5 (1), 693-702, 0 - /-/0
94 Wasis.(2016). Penerapan Model Problem Based Instruction Untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Alat-Alat Optik di MAN I Kediri Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 5 (3), 148-153, 0 - /-/0
95 Wasis.(2014). Pengembangan soal-soal pengetahuan untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada materi fluida SMA Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 4 (1), 1-14, 0 - /-/0
96 Wasis. 2014. Analisis Soal-soal dalam Buku BSE (Buku Sekolah Elektronik), UN (Ujian Nasional) dan TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) Ditinjau dari … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF). ISSN 2302 (4496), 8-14, 0 - /-/0
97 SR, dan Sukarmin.(2014) Karakterisasi Instrumen Penilaian Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains …, 0 - /-/0
98 Wasis, & Wicaksono, I.(2015). Pengembangan Dan Penerapan Three-Tier Test Untuk Mengukur Keterampilan Penalaran Ilmiah Siswa SMA Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika 2016 1 (0711), 568-575, 0 - /-/0
99 Sukarmin 2014 Karakterisasi Instrumen Penilaian Berpikir Tingkat Tinggi dan Literasi Sains: Studi komparatif soal TIMSS PISA, dan UN Laporan penelitian fundamental yang didanai oleh DP2M Dikti, 0 - /-/0
100 Wasis.(2012) Pengembangan LKS Fisika Berbasis Teori Kecerdasan Majemuk (Multiple …, 0 - /-/0
101 Yuanita. L., & Wasis.(2018). Critical enquiry-based learning: Model of learning to promote critical thinking ability of pre-service teachers Journal of Physics: Conference Series 947, 0 - /-/0
102 M., & Wasis.(2014). Pengaruh model praktikum sains (IPA) fisika berbasis guided inquiry terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas X MAN 2 Mataram Prosiding Seminar Nasional Sains dan Inovasi Pembelajaran Berbasis Kearifan …, 0 - /-/0
103 Wasis. 2016.“Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Spot Capturing pada Materi Perpindahan Kalor di SMAN 1 Campurdarat” Surabaya: Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 5, 0 - /-/0
104 Wasis.(2018).(Prayogi, Yuanita, & Wasis, 2018) Journal of Turkish Science Education 15 (1), 43-56, 0 - /-/0
105 Wasis, dan Agustini, R.(2015) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Model Inkuiri Terbimbing untuk …, 0 - /-/0
106 Wasis. 2016a. Critical thinking skills profile of high school students in learning science-physics Proceedings 3rd ICRIEMS Yogyakarta State University, ISBN: 978-602-74529-0-9 …, 0 - /-/0
107 Wasis.(2015). Penerapan Pembelajaran Guided Discovery Dengan Metode Demonstrasi Menggunakan PhET Simulation Dalam Menurunkan Miskonsepsi Siswa Pada Materi Listrik Dinamis di … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 4 (03), 0 - /-/0
108 Wasis. 2016. Penerapan Pembelajaran Kontekstual dengan Strategi REACT untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Fluida Statis di Kelas X SMAN 1 Gedangan Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 5 (2), 11-16, 0 - /-/0
109 Wasis,“Pengembangan E-Book Interaktif Berbasis Salingtemas (Sains, Lingkungan, Teknologi, Masyarakat) pada Materi Fluida Dinamis untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa dan … DOI: https://doi. org/10.26740/ipf. v4n2. p% 25p, 0 - /-/0
110 Wasis, & Indana, S.(2016). Pengembangan Bahan Ajar Komik Pada Materi Sistem Transportasi Makhluk Hidup Untuk Menumbuhkan Minat Baca dan Meningkatkan Hasil Belajar Jurnal Pendidikan Sains Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya 6 (1), 0 - /-/0
111 Wasis.(2021). Instrumen Tes Berbasis Web Menggunakan Framework Codeigniter untuk Menilai Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA PENDIPA Journal of Science Education, 210-217, 0 - /-/0
112 Wasis. 2013. Penggunaan Media Pembelajaran Fisika dengan E-learning, 187-190, 0 - /-/0
113 Wasis. 2013.“Pembelajaran Dengan Praktikum Sederhana Untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Fluida Statis di Kelas XI SMA Negeri 2 Tuban” Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (03), 117-120 - /-/0
114 Wasis.(2013). Analisis Perbandingan Level Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Dalam Standar Isi (SI), Soal Ujian Nasional (UN), SOAL Trends In Matics And Science Study … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (1), 20-25 - /-/0
115 Wasis. 2013. Penerapan Self-Assessment (Penilaian Diri) pada Kegiatan Praktikum untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 SIDAYU Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3), 139-142 - /-/0
116 Wasis.(2015). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Melatihkan Kemampuan Argumentasi Ilmiah Siswa pada Materi Kalor di SMAN 1 Pacet Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 4 (02), 83-87 - /-/0
117 Wasis.(2014). Pengembangan two-tier multiple choice diagnostic test untuk menganalisis kesulitan belajar siswa kelas x pada materi suhu dan kalor Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF),(Online) 3 (2), 195-200 - /-/0
118 Wasis.(2014). Analisis Soal-soal dalam BSE (Buku Sekolah Elektronik), UN (Ujian Nasional) dan TIMSS (Trends in International Mathe-matics and Science Study) Ditinjau dari … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 3 (1), 8-14 - /-/0
119 Wasis. 2012. Pengembangan LKS fisika berbasis teori kecerdasan majemuk (multiple intelligence) materi alat optik pada kelas VIII SMP Negeri 01 Madiun Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 1 (1), 120-127 - /-/0
120 Wasis.(2013). Analisis Perbandingan Level Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Dalam Standar Isi (SI), Soal Ujian Nasional (UN), SOAL Trends In Matics And S... Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (1), 20-25 - /-/0
121 Wasis.(2013). Analisis Perbandingan Level Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Dalam Standar Isi (SI), Soal Ujian Nasional (UN), SOAL Trends In Matics And Science Study (TIMSS), Dan Soal Programme For International Student Assessment (PISA) Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (1), 20-25 - /-/0
122 Wasis, & Ibrahim, M.(2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Masalah Berbasis Edutainment …, 0 - /-/0
123 Wasis. 2012 Pengembangan LKS Fisika Berbasis Teori Kecerdasan Majemuk (Multiple … - /-/0
124 Wasis.(2016). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Kegiatan Laboratorium Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Elastisitas Kelas X Sma Negeri 2 … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 5 (2), 1-5 - /-/0
125 Wasis. 2014. Analisis Soal-Soal Dalam BSE, UN, dan TIMSS Ditinjau dari Domain Kognitif dan Indikator Keterampilan Berpikir Kritis Jurnal.(Online),(http://ejournal. unesa. ac. id/article/9750/32/article. pdf … - /-/0
126 Wasis. 2013 Pembelajaran Dengan Praktikum Sederhana Untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa …, 0 - /-/0
127 Wasis, Pengembangan Soal IPA-Fisika Model TIMSS (Trends in International Mathematics and Sciences Study) Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 3 (01), 15-18, 0 - /-/0
128 Wasis. 2013. Penggunaan Media Pembelajaran Fisika dengan E-learning, 187-190 - /-/0
129 M., & Wasis.(2016). Fostering critical thinking skill through optimizing science process skills in physics learning IOSR Journal of Research & Method in Education 6 (6), 103-108 - /-/0
130 Wasis.(2014). Analisis Soal-soal dalam BSE (Buku Sekolah Elektronik), UN (Ujian Nasional) dan TIMSS (Trends in International Mathe-matics and Science Study) D... Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 3 (1), 8-14 - /-/0
131 Wasis and Prahani BK 2018 Baltic Sci. Educ 17, 812 - /-/0
132 Wasis.(2014). Analisis Soal-soal dalam BSE (Buku Sekolah Elektronik), UN (Ujian Nasional) dan TIMSS (Trends in International Mathe-matics and Science Study) Ditinjau dari Domain Kog-nitif dan Indikator Keterampilan Berpikir Kritis Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 3 (1), 8-14 - /-/0
133 Wasis and Prahani BK 2018 J Baltic Sci. Educ 17, 812, 0 - /-/0
134 Wasis., & Ibrahim, M.(2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Masalah Berbasis Edutainment untuk Melatihkan Kreativitas Siswa SMK Jurusan Otomotif pada Materi … Jurnal Penelitian Pendidikan Sains 7 (1), 1431-1440 - /-/0
135 Wasis. 2013 Pembelajaran Dengan Praktikum Sederhana Untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa … - /-/0
136 E., Wasis, & Prahani, BK (2018). Improving students’ scientific asking skills through the implementation of question webs based learning model Journal Physics: Conference Series 1108, 012037 - /-/0
137 Wasis.(2014). Pengembangan soal-soal pengetahuan untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada materi fluida SMA Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 4 (1), 1-14 - /-/0
138 Wasis.(2013). Pembelajaran dengan praktikum sederhana untuk mereduksi miskonsepsi siswa pada materi fluida statis di kelas XI SMA Negeri 2 Tuban Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3), 117-120 - /-/0
139 E., Wasis, Prahani, BK, & Mahdiannur, MA (2018). Improving collaborative critical thinking skills of physics education students through implementation of CinQASE learning model Journal Physics: Conference Series 1108, 012101 - /-/0
140 Wasis, dan Koestiari, T. 2015. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kreatif Jurnal Penelitian Pendidikan Sains 5 (1), 693-702 - /-/0
141 Wasis, 2014,“Pengembangan media e-book interaktif bilingual pada materi pokok kalor untuk SMA kelas X” Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 3 (1), 1-7 - /-/0
142 Wasis., Koestiari, T. 2015. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kreatif Jurnal Pendidikan Sains Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya 5 (1), 693-702 - /-/0
143 Wasis.(2015). Penerapan Strategi Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Metakognitif Siswa pada Materi Alat-Alat Optik Kelas X SMA Negeri 1 Krembung Jurnal Inovasi Pendidikan 1 (2), 33-39 - /-/0
144 Wasis. 2012. Pengembangan LKS Fisika Berbasis Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligences) pada Materi Alat Optik Kelas VIII SMP Negeri 1 Madiun E-journal inovasi pendidikan fisika Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri … - /-/0
145 Wasis.(2016). Penerapan Model Problem Based Instruction Untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Alat-Alat Optik di MAN I Kediri Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 5 (3), 148-153 - /-/0
146 Wasis. 2012. Pengembangan LKS Berbasis Teori Kecerdasan Mejemuk (Multiple Intelligence) Materi Alat Optik Pada Kelas VIII SMP Negeri 01 Madiun. Unesa Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika, 0 - /-/0
147 Wasis.(2014). Pengembangan Two-Tier Test Multiple Choice untuk Menganalisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas X pada Materi Suhu dan Kalor Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 3 (2), 195-200 - /-/0
148 Wasis. 2015. Penerapan Strategi Mindmapping untuk Meningkatkan Keterampilan Metakognitif Siswa pada Materi Alat-Alat Optik Kelas X SMA Negeri 1 Krembung Jurnal Inovasi Fisika 4 (02), 33-39 - /-/0
149 Wasis. 2012.“Pengaruh Penerapan Probing Question dengan Model Pembelajaran NOS (Nature of Science) Terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Fluida Statis di SMA Negeri 2 … Inovasi Pendidikan Fisika 1, 172-181 - /-/0
150 Wasis. 2014.“Analisis Soal-Soal dalam BSE, UN, dan TIMSS Ditinjau dari Domain Kognitif dan Indikator Keterampilan Berpikir Kritis” Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 3 (1), 8-14 - /-/0
151 Wasis. 2013. Penggunaan Media Pembelajaran Fisika dengan E-Learning Berbasis Edmodo Blog Education Pada Materi Alat Optik Untuk Meningkatkan Respons... Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika UNESA 2 (03), 187-190 - /-/0
152 Wasis 2015 Pengembangan E-Book Interaktif Berbasis Salingtemas (Sains, Lingkungan, Teknologi, Masyarakat) pada Materi Fluida Dinamis untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 4, 69-75 - /-/0
153 Wasis. 2015. Pengembangan E-Book Interaktif Berbasis Salingtemas (Sains, Lingkungan, Teknologi, Masyarakat) pada Materi Fluida Dinamis untuk Meningkatkan.... Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF), Universitas Airlangga Surabaya 4 … - /-/0
154 Wasis (2014). Pembelajaran Berorientasi Keterampilan Proses Sains Dengan Model Guided Discovery Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Di Kelas XI SMA Negeri 1 … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 3 (01), 19-24, 1924 - /-/1924
155 Wasis (2014). Pembelajaran Berorientasi Keterampilan Proses Sains Dengan Model Guided Discovery Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Di Kelas XI SMA Negeri 1 … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 3 (01), 19-24 - /-/1924
156 Deposisi Lapisan Tipis Nitrida: Silikat Dengan Metode Implantasi Ion Dan Analisis Sifat-Sifat Optisnya Jurnal Fisika Indonesia 3 (1999), 1999 - /-/1999
157 Contextual Teaching and Learning (Ctl) Dalam Pembelajaran Sains-fisika SMP Jurnal Cakrawala Pendidikan, 2006 - /-/2006
158 Contextual Teaching and Learning (Ctl) Dalam Pembelajaran Sains-fisika SMP Cakrawala Pendidikan, 136701 - /-/2006
159 Wasis. 2013. Penerapan Asesmen Berkelanjutan Pada Pembelajaran Materi Fluida Statis Di Kelas XI IPA MAN 1 Tulung Agung Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (03), 203-207, 7 - /-/2007
160 Mari Belajar IPA, Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas IX BSE, Pusat Perbukuan, Depdiknas - /-/2008
161 Contextual Teaching and Learning, Ilmu Pengetahuan Alam: SMP/MTs Kelas IX BSE, Pusbuk, Depdiknas, 2008 - /-/2008
162 Contextual Teaching and Learning, Ilmu Pengetahuan Alam: SMP/MTs Kelas VIII BSE, Pusbuk, Depdiknas, 2008 - /-/2008
163 Contextual Teaching and Learning, Ilmu Pengetahuan Alam: SMP/MTs Kelas VII BSE, Pusbuk, Depdiknas, 2008 - /-/2008
164 The Partial Credit Scoring Model for the Multiple True-False Items in Physics Universitas Negeri Yogyakarta (Yogyakarta State University), 2009 - /-/2009
165 Panduan pengembangan model pembelajaran IPA terpadu Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan …, 2009 - /-/2009
166 The Partial Credit Scoring Model for the Multiple True-False Items in Physics Universitas Negeri Yogyakarta (Yogyakarta State University) - /-/2009
167 Standar Kompetensi Guru Sains di Indonesia Seminar Pembangunan Penetapan Standard Guru Sains - /-/2010
168 Trend Literasi Sains Siswa Indonesia dalam studi PISA 2000-2009 Seminar Mutu Pendidikan berdasarkan Hasil Penelitian dan Pengembangan, 2011 - /-/2011
169 Trend Literasi Sains Siswa Indonesia dalam studi PISA 2000-2009 Seminar Mutu Pendidikan berdasarkan Hasil Penelitian dan Pengembangan - /-/2011
170 Panduan Pengembangan Pembelajaran IPA secara Terpadu Direktorat PSMP, 2011 - /-/2011
171 Pengembangan Perangkat Pembelajaran untuk Melatihkan dan Menilai Keterampilan Poses Sains Siswa SD Seminar Nasional Himpunan Evaluasi Pendidikan Indonesia (HEPI), 2011 - /-/2011
172 Panduan Pengembangan Pembelajaran IPA secara Terpadu Direktorat PSMP - /-/2011
173 Pembelajaran Astronomi dalam Kurikulum Sekolah Menengah Seminar Pendidikan Astronomi, 2011 - /-/2011
174 Model Penskoran Partial Credit pada Item Multiple True-False Bidang Fisika UNY, 2011 - /-/2011
175 PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PEMBELAJARAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DALAM UPAYA REMEDIASI MISKONSEPSI MATERI LISTRIK DINAMIS Universitas Negeri Surabaya, 2012 - /-/2012
176 PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK (DIAGNOSTIC TEST) TEKNIK ANALITIK PADA MATERI LISTRIK DINAMIS UNTUK SISWA SMA KELAS X Inovasi Pendidikan Fisika 1 (1) - /-/2012
177 Wasis. 2012.“Pengaruh Penerapan Probing Question dengan Model Pembelajaran NOS (Nature of Science) Terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Fluida Statis di SMA Negeri 2 … Inovasi Pendidikan Fisika 1, 172-181, 2012 - /-/2012
178 Wasis.(2012). Pengaruh Penerapan Probing Question dengan Model Pembelajaran NOS (Nature of Science) terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Fluida Statis di SMA Negeri 2 Kediri Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika, 172-181 - /-/2012
179 Pengembangan Lks Fisika Berbasis Teori Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligence) Materi Alat Optik Pada Kelas Viii Smp Negeri 01 Madiun Inovasi Pendidikan Fisika 1 (1), 2012 - /-/2012
180 PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK (DIAGNOSTIC TEST) TEKNIK ANALITIK PADA MATERI LISTRIK DINAMIS UNTUK SISWA SMA KELAS X Inovasi Pendidikan Fisika 1 (1), 2012 - /-/2012
181 Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Terpadu Tipe Connected Berorientasi Kooperatif Tipe STAD Pada Materi Tekanan Darah Untuk Siswa SMP/MTs Kelas VIII PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 1 (02), 2013 - /-/2013
182 Pengembangan perangkat pembelajaran fisika berbasis kombinasi model pembelajaran langsung dan model pembelajaran kooperatif yang di implementasikan melalui kegiatan eksperimen … JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 2 (2), 231-239, 2013 - /-/2013
183 IMPLEMENTASI PETA KONSEP MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TPS SEBAGAI COGNITIVE DIAGNOSTIC ASSESSMENT (CDA) JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 2 (2), 218-223, 2013 - /-/2013
184 Penggunaan Media Pembelajaran Fisika Dengan E-Learning Berbasis Edmodo Blog Education Pada Materi Alat Optik Untuk Meningkatkan Respons Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Di Smp Negeri 4 Surabaya Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3) - /-/2013
185 PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS KELAS X DI SMAN I GONDA... Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3) - /-/2013
186 ANALISIS PERBANDINGAN LEVEL KOGNITIF DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM STANDAR ISI (SI), SOAL UJIAN NASIONAL (UN), SOAL (TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY … Inovasi Pendidikan Fisika 2 (1), 2013 - /-/2013
187 Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Pembelajaran Metode Penemuan Terbimbing dalam Upara Remidiasi Miskonsepsi Materi Listrik Dinamis Jurnal Pendidikan Sains Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya 1 (2), 63-67 - /-/2013
188 Pembelajaran dengan Praktikum Sederhana untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa pada Materi Fluida Statis di kelas XI SMA Negeri 2 Tuban Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3) - /-/2013
189 Merenungkan Kembali Hasil Pembelajaran Sains Seminar Nasional FMIPA Undiksha, 2013 - /-/2013
190 Penggunaan Media Pembelajaran Fisika dengan E-Learning Berbasis Edmodo Blog Education Pada Materi Alat Optik untuk Meningkatkan Respons Motivasi dan Hasil belajar Siswa di SMP … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3), 187-90 - /-/2013
191 PENERAPAN ASESMEN BERKELANJUTAN PADA PEMBELAJARAN MATERI FLUIDA STATIS DI KELAS XI IPA MAN 1 TULUNGAGUNG Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3) - /-/2013
192 Penggunaan Media Pembelajaran Fisika Dengan ELearning Berbasis Edmodo Blog Education Pada Materi Alat Optik UntuK Meningkatkan Respons Motivasi dan Hasil Belajar Siswa di SMP … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (03), 187-190, 2013 - /-/2013
193 PENERAPAN ASESMEN BERKELANJUTAN PADA PEMBELAJARAN MATERI FLUIDA STATIS DI KELAS XI IPA MAN 1 TULUNGAGUNG Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3), 2013 - /-/2013
194 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF YANG DI IMPLEMENTASIKAN MELALUI KEGIATAN EKSPERIMEN … JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 2 (2), 231-239 - /-/2013
195 Penggunaan Metode Inkuiri untuk Mengatasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Pokok Optika Geometri serta sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswa di SMK Negeri 1 Lumajang JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 2 (2), 198-205, 2013 - /-/2013
196 Penggunaan Media Pembelajaran Fisika Dengan E-Learning Berbasis Edmodo Blog Education Pada Materi Alat Optik Untuk Meningkatkan Respons Motivasi Dan... Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3) - /-/2013
197 Pengaruh pendekatan open-ended terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi listrik dinamis kelas X Di SMAN I Gondang Tulungagung Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3) - /-/2013
198 Pembelajaran dengan Praktikum Sederhana untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa pada Materi Fluida Statis di kelas XI SMA Negeri 2 Tuban Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3), 2013 - /-/2013
199 Merenungkan Kembali Hasil Pembelajaran Sains Seminar Nasional FMIPA Undiksha - /-/2013
200 Penggunaan Media Pembelajaran Fisika Dengan ELearning Berbasis Edmodo Blog Education Pada Materi Alat Optik UntuK Meningkatkan Respons Motivasi dan Hasil Belajar Siswa di SMP … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (03), 187-190 - /-/2013
201 Perbedaan penggunaan laboratorium real dan laboratorium virtual pada keterampilan proses dan hasil belajar siswa materi titrasi asam basa JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 2 (2), 191-197, 2013 - /-/2013
202 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPE... JPPS: Jurnal Penelitian Pendidikan Sains 2 (2), 231-239 - /-/2013
203 Penggunaan Media Pembelajaran Fisika Dengan E-Learning Berbasis Edmodo Blog Education Pada Materi Alat Optik Untuk Meningkatkan Respons Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Di Smp … Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3), 2013 - /-/2013
204 Pengaruh pendekatan open-ended terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi listrik dinamis kelas X Di SMAN I Gondang Tulungagung Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3), 2013 - /-/2013
205 Analisis soal-soal dalam BSE (Buku Sekolah Elektronik), UN (Ujian Nasional) dan TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) ditinjau dari domain kognitif dan … Inovasi Pendidikan Fisika 3 (1), 2014 - /-/2014
206 Wasis,“ Pengembangan Media E-Book Interaktif Bilingual Pada Materi Pokok Kalor Untuk …, 2014 - /-/2014
207 Analyzing physics items of TIMSS, and PISA based on higher-order thinking and scientific literacy Proceeding of International Conference on Research, Implementation and …, 2014 - /-/2014
208 Pengembangan Two-Tier Multiple Choice Diagnostic Test untuk Menganalisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas X pada Materi Suhu dan Kalor Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 3 (2), 195-200 - /-/2014
209 Pengembangan Media E-Book Interaktif Bilingual Pada Materi Pokok Kalor untuk SMA Kelas X Inovasi Pendidikan Fisika 3 (1) - /-/2014
210 Analisis soal-soal dalam BSE (Buku Sekolah Elektronik), UN (Ujian Nasional) dan TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) ditinjau dari domain kognitif dan … Inovasi Pendidikan Fisika 3 (1) - /-/2014
211 ANALISIS SOAL-SOAL DALAM BSE (BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK), UN (UJIAN NASIONAL) DAN TIMSS (TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND S... Inovasi Pendidikan Fisika 3 (1) - /-/2014
212 ANALISIS SOAL-SOAL DALAM BSE (BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK), UN (UJIAN NASIONAL) DAN TIMSS (TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY) DITINJAU DARI DOMAIN KOGNITIF DAN INDIKATOR KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS Inovasi Pendidikan Fisika 3 (1) - /-/2014
213 PENGEMBANGAN SOAL IPA-FISIKA MODEL TIMSS (TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY) Inovasi Pendidikan Fisika 3 (1) - /-/2014
214 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MODEL PEMAKNAAN UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MENANAMKAN KARAKTER JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 3 (2), 387-397, 2014 - /-/2014
215 Pengembangan Media Pembelajara Berbasis Prezi untuk meningkatkan keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Kalor Inovasi Pendidikan Fisika 3 (2), 137-142, 2014 - /-/2014
216 Wasis.(2014). Pengembangan Soal IPA-Fisika Nodel TIMSS (Trends In Interntional Mathematics and Science Study) Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 3 (1), 15-18 - /-/2014
217 Pengembangan Media Pembelajara Berbasis Prezi untuk meningkatkan keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Kalor Inovasi Pendidikan Fisika 3 (2) - /-/2014
218 Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Fisika sesuai Kurikulum 2013 Lokakarya Nasional Fisika 2014, 2014 - /-/2014
219 PENGEMBANGAN SOAL IPA-FISIKA MODEL TIMSS (TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY) Inovasi Pendidikan Fisika 3 (1), 2014 - /-/2014
220 Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA dengan Pendekatan Saintifik Model Guided Discovery pada Materi Perpindahan Kalor - /-/2014
221 ANALYZING PHYSICS ITEMS OF UN, TIMSS, AND PISA BASED ON HIGHER-ORDER THINKING AND SCIENTIFIC LITERACY Proceeding of International Conference On Research, Implementation And … - /-/2014
222 Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA dengan Pendekatan Saintifik Model Guided Discovery pada Materi Perpindahan Kalor PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 2 (03) - /-/2014
223 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MODEL PEMAKNAAN UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MENANA... JPPS: Jurnal Penelitian Pendidikan Sains 3 (2), 387-397 - /-/2014
224 Pengembangan Media e-book Interaktif Bilingual pada materi pokok kalor untuk SMA kelas X Inovasi Pendidikan Fisika 3 (1), 2014 - /-/2014
225 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MODEL PEMAKNAAN UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MENANAMKAN KARAKTER JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 3 (2), 387-397 - /-/2014
226 Menuju Guru IPA-Fisika yang Efektif Seinar Nasional Jurusan Fisika Universitas Palangkaraya, 2014 - /-/2014
227 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL TPS DENGAN MEDIA LECTORA INSPIRE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 3 (2), 405-409, 2014 - /-/2014
228 Pengembangan Media Pembelajara Berbasis Prezi u ntuk meningkatkan keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Kalor Mohammad Yusuf Rodhi, Wasis Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 3 (02), 137-142, 2014 - /-/2014
229 Analyzing physics items of TIMSS, and PISA based on higher-order thinking and scientific literacy Proceeding of International Conference on Research, Implementation and … - /-/2014
230 Pengembangan e-book interaktif berbasis salingtemas (sains, lingkungan, teknologi, masyarakat) pada materi fluida dinamis untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa dan penerapannya Inovasi Pendidikan Fisika 4 (2) - /-/2015
231 Penerapan strategi mind mapping untuk meningkatkan keterampilan metakognitif siswa pada materi alat-alat optik kelas X SMA Negeri 1 Krembung Inovasi Pendidikan Fisika 4 (2) - /-/2015
232 Penerapan strategi mind mapping untuk meningkatkan keterampilan metakognitif siswa pada materi alat-alat optik kelas X SMA Negeri 1 Krembung Inovasi Pendidikan Fisika 4 (2), 2015 - /-/2015
233 Wasis. Penerapan Pembelajaran Guided Discovery Dengan Metode Demonstrasi Menggunakan PhET Simulation Dalam Menurunkan Miskonsepsi Siswa Pada Materi Listrik Dinamis di Kelas X … Inovasi Pendidikan Fisika (IPF) 4 (03), 122-126, 2015 - /-/2015
234 Wasis. Penerapan Pembelajaran Guided Discovery Dengan Metode Demonstrasi Menggunakan PhET Simulation Dalam Menurunkan Miskonsepsi Siswa Pada Materi Listrik Dinamis di Kelas X … Inovasi Pendidikan Fisika (IPF) 4 (03), 122-126 - /-/2015
235 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kreatif Pendidikan Sains Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya 5 (1), 693-702, 2015 - /-/2015
236 Implementasi Model Pembelajaran Susan Loucks-Horsley untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Pelajaran Kimia Prosiding Seminar Nasional Kimia, 115-119, 2015 - /-/2015
237 Implementasi Model Pembelajaran Susan Loucks-Horsley untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Pelajaran Kimia Prosiding Seminar Nasional Kimia, 115-119 - /-/2015
238 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berorientasi Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Square Dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial dan Ketuntasan Belajar Siswa JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 4 (2), 579-590, 2015 - /-/2015
239 Hasil Pembelajaran Sains di Indonesia: Problem dan Upaya Mengatasinya Seminar Nasional Pasca Sarjana Unesa, 2015 - /-/2015
240 THE DEVELOPMENT CONCEPTS OF EDUCATIONAL COURSES CURRICULUM IN FACULTY OF MATHEMATICS AND NATURAL SCIENCES BASED ON IQF AND 21ST CENTURY LEARNING International Coonference of Mathematics, Natural Sacience, and Education … - /-/2015
241 Wasis. 2015. The TPACK Model of Prospective Physics Teacher in Universitas Negeri Malang Proceedings International Conference on Mathematics, Sciences, and Education … - /-/2015
242 Pengembangan e-book interaktif berbasis salingtemas (sains, lingkungan, teknologi, masyarakat) pada materi fluida dinamis untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa dan penerapannya Inovasi Pendidikan Fisika 4 (2), 2015 - /-/2015
243 THE DEVELOPMENT CONCEPTS OF EDUCATIONAL COURSES CURRICULUM IN FACULTY OF MATHEMATICS AND NATURAL SCIENCES BASED ON IQF A... International Coonference of Mathematics, Natural Sacience, and Education … - /-/2015
244 Wasis. 2015. The TPACK Model of Prospective Physics Teacher in Universitas Negeri Malang Proceedings International Conference on Mathematics, Sciences, and Education …, 2015 - /-/2015
245 Hasil Pembelajaran Sains di Indonesia: Problem dan Upaya Mengatasinya Seminar Nasional Pasca Sarjana Unesa - /-/2015
246 THE DEVELOPMENT CONCEPTS OF EDUCATIONAL COURSES CURRICULUM IN FACULTY OF MATHEMATICS AND NATURAL SCIENCES BASED ON IQF AND 21ST CENTURY LEARNING International Coonference of Mathematics, Natural Sacience, and Education …, 2015 - /-/2015
247 Pengembangan perangkat pembelajaran fisika model discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar dan keterampilan berpikir kreatif JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (1), 693-702, 2015 - /-/2015
248 Higher Order Thinking Skills (HoTs): Konsep dan Implementasinya Seminar Nasional IKIP Mataram, 2016 - /-/2016
249 Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Topik Tekanan Pada Zat Cair Berorientasi Inkuiri Terbimbing Untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains dan Pemahaman Konsep Siswa SMP JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (2), 1048-1056, 2016 - /-/2016
250 PEMBELAJARAN IPA TERPADU MELALUI PROJECT BASED LEARNING DALAM MELATIHKAN ACADEMIC DAN SOCIAL SKILL SISWA SMP JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1150-1158, 2016 - /-/2016
251 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA TOPIK TEKANAN PADA ZAT CAIR BERORIENTASI INKUIRI TERBIMBING UNTUK MELATIHKAN KETERA... JPPS: Jurnal Penelitian Pendidikan Sains 5 (2), 1048-1056 - /-/2016
252 Fostering Critical Thinking Skill through Optimizing Science Process Skills in Physics Learning IOSR Journal of Research & Method in Education (IOSR-JRME) 6 (6), 103-108, 2016 - /-/2016
253 LPG sebagai Energi Alternatif untuk Bahan Bakar Dual-Fuel Mesin Diesel Kapal Nelayan Tradisional Seminar Nasional Sains dan Teknologi 8, 1-12 - /-/2016
254 Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Kegiatan Laboratorium Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Elastisitas Kelas X SMA Negeri 2 Sidoarjo Inovasi Pendidikan Fisika 5 (2) - /-/2016
255 Pengembangan dan Penerapan Three-Tier Test untuk Mengukur Keterampilan Penalaran Ilmiah Siswa Seminar Nasional Pendidikan 2016 - /-/2016
256 PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI REACT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS DI KELAS X SMAN 1 GEDANGAN Inovasi Pendidikan Fisika 5 (2) - /-/2016
257 Critical Thinking skills of students senior high school Newton's laws materials and application - /-/2016
258 Pengembangan bahan ajar komik pada materi sistem transportasi makhluk hidup untuk menumbuhkan minat baca dan meningkatkan hasil belajar JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1090-1099, 2016 - /-/2016
259 Pengembangan dan Penerapan Three-Tier Test untuk Mengukur Keterampilan Penalaran Ilmiah Siswa SMA Jurnal Pembelajaran Fisika 4 (5), 214-222, 2016 - /-/2016
260 Pengembangan perangkat pembelajaran IPA model inkuiri terbimbing dengan strategi motivasi ARCS untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMP JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1140-1149, 2016 - /-/2016
261 Wasis dan Sifak Indana. Pengembangan Bahan Ajar Komik pada Materi Sistematis Transportasi Makhluk Hidup Untuk Menumbuhkan Minat Baca Dan Meningkatkan Hasil Belajar Jurnal ISSN Vol 6, 2016 - /-/2016
262 Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Kegiatan Laboratorium Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Elastisitas Kelas X SMA Negeri 2 Sidoarjo Inovasi Pendidikan Fisika 5 (2), 2016 - /-/2016
263 PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERBANTUAN MEDIA ANIMASI SEBAGAI KOMPONEN PENDUKUNG RINTISAN SEKOLAH SIAGA BENCANA GUNUNG API DI SEKOLAH DASAR - /-/2016
264 Pengembangan dan Penerapan Three-Tier Test untuk Mengukur Keterampilan Penalaran Ilmiah Siswa Seminar Nasional Pendidikan 2016, 2016 - /-/2016
265 Critical Thinking Skills Profile of High School Students In Learning Science-Physics - /-/2016
266 Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran fisika SMK model inkuiri terbimbing materi cermin untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1175-1183, 2016 - /-/2016
267 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA DALAM MENGAMBIL KEPUTUSAN DI KELAS VII SMP JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (2), 931-933, 2016 - /-/2016
268 PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI REACT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS DI KELAS X SMAN 1 GEDANGAN Inovasi Pendidikan Fisika 5 (2), 2016 - /-/2016
269 PENERAPAN SELF ASSESSMENT DALAM PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI FLUIDA DINAMIS Inovasi Pendidikan Fisika 6 (3), 2017 - /-/2017
270 The Effectiveness of Virtual Science Teaching models (VS-TM) to Improve Student Scientific Creativity and Concept Mastery On Senior High School Physics Subject Baltic Journal of Science Education 16 (4), 2017 - /-/2017
271 Wasis, Madlazim Journal of Baltic Science Education 16 (4), 2017 - /-/2017
272 Wasis.(2017). Efektivitas model pembelajaran learning cycle 5E terhadap peningkatan keterampilan penalaran ilmiah [The effectiveness of learning model cycle 5E to improving … Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Sains PPs Unesa 2017, 200-208, 2017 - /-/2017
273 The Effectiveness of Virtual Science Teaching models (VS-TM) to Improve Student Scientific Creativity and Concept Mastery On Senior High School Physics Subject Baltic Journal of Science Education 16 (4) - /-/2017
274 APPLYING LEARNING OF SCIENTIFIC APPROACH WITH GUIDED DISCOVERY MODEL TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES FOR STATIC FLUID Inovasi Pendidikan Fisika 6 (3), 2017 - /-/2017
275 The Effectiveness of Evidence-Based Reasoning Uses Three Ties Tests to Improve Scientific Reasoning on Heat Conduction Concept MISEIC 2017, 2017 - /-/2017
276 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PENDEKATAN ILMIAH YANG DIINTEGRASIKAN DENGAN PROSEDUR MATEMATIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KALOR TINGKAT SMA JPPS: Jurnal Penelitian Pendidikan Sains 4 (2), 622-635 - /-/2017
277 APPLYING LEARNING OF SCIENTIFIC APPROACH WITH GUIDED DISCOVERY MODEL TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES FOR STATIC FLUID Inovasi Pendidikan Fisika 6 (3) - /-/2017
278 PENERAPAN SELF ASSESSMENT DALAM PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI FLUIDA DINAMIS Inovasi Pendidikan Fisika 6 (3) - /-/2017
279 PENERAPAN SELF ASSESSMENT DALAM PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAM... Inovasi Pendidikan Fisika 6 (3) - /-/2017
280 Fostering Students’ Scientific Communication through PjBL-based Communication Activities - /-/2017
281 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Guided Inquiry untuk Menurunkan Miskonsepsi Siswa pada Materi Optik JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 7 (1), 1441-1446, 2017 - /-/2017
282 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH BERBASIS EDUTAINMENT UNTUK MELATIHKAN KREATIVITAS SISWA SMK JURUSAN OTOMOTIF PADA MATERI FLUIDA STATIS JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 7 (1), 1431-1440, 2017 - /-/2017
283 PENGEMBANGAN PROTOTIPE PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA SMK MODEL INKUIRI TERBIMBING MATERI CERMIN UNTUK MELATIHKAN KETERAMPI... JPPS: Jurnal Penelitian Pendidikan Sains 6 (1), 1175-1183 - /-/2017
284 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA DALAM MENGAMBIL KEPUTUSAN DI KELAS VII SMP JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (2), 931-933, 2017 - /-/2017
285 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA MODEL INKUIRI TERBIMBING DENGAN STRATEGI MOTIVASI ARCS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BE... JPPS: Jurnal Penelitian Pendidikan Sains 6 (1), 1140-1149 - /-/2017
286 Improving Students̢۪ Concept Understanding Using Learning Cycle 7E Model with Initial Letter Technique MISEIC 2017, 2017 - /-/2017
287 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL GUIDED INQUIRY UNTUK MENURUNKAN MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI OPTIK JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 7 (1), 1441-1446 - /-/2017
288 Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran fisika SMK model inkuiri terbimbing materi cermin untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1175-1183, 2017 - /-/2017
289 BUKTI CORRESPONDING: Critical Inquiry Based Learning: A Model of Learning to Promote Critical Thinking Among Prospective Teachers of Physic TUSED-Journal of Turkish Science Education, 2017 - /-/2017
290 Penerapan socio-scientific issues based instruction pada materi pemanasan global untuk meningkatkan reflective judgment dan pemahaman konsep siswa Inovasi Pendidikan Fisika 6 (3), 2017 - /-/2017
291 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA MODEL INKUIRI TERBIMBING DENGAN STRATEGI MOTIVASI ARCS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1140-1149 - /-/2017
292 Penggunaan Metode Inkuiri untuk Mengatasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Pokok Optika Geometri serta sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswa di SMK... JPPS: Jurnal Penelitian Pendidikan Sains 2 (2), 198-205 - /-/2017
293 A GUIDED INQUIRY APPROACH-BASED PHYSICS PRACTICE MODEL TO IMPROVE STUDENTS’CRITICAL THINKING SKILL PROSIDING INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION 1 (1) - /-/2017
294 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (1), 693-702 - /-/2017
295 Penggunaan Metode Inkuiri untuk Mengatasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Pokok Optika Geometri serta sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswa di SMK Negeri 1 Lumajang JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 2 (2), 198-205 - /-/2017
296 Fostering students' scientific communication through PJBL-based communication activities IOSR Journal of Research & Method in Education 3 (3), 21-26 - /-/2017
297 Improving of Students̢۪ Collaborative Critical Thinking Skills through the Implementation of a CinQASE Learning Model MISEIC 2018, 2018 - /-/2018
298 The Development Of Adobe Flash Media Assisted Learning Instrument To Train Student’s Process Science Skill. Magister Scientiae, 79-99, 2018 - /-/2018
299 Yuanita L and Wasis J. Turkish Sci. Educ. 2018, 15, 2018 - /-/2018
300 Nia Erlina, Endang Susantini, Wasis, Iwan Wicaksono Journal of Baltic Science Education 17 (6), 2018 - /-/2018
301 Critical Inquiry Based Learning: A Model of Learning to Promote Critical Thinking among Prospective Teachers of Physic. Journal of Turkish Science Education 15 (1), 43-56, 2018 - /-/2018
302 Development of CCDSR teaching model to improve science process skills of pre-service physics teachers Journal of Baltic Science Education 17 (5), 812, 2018 - /-/2018
303 Critical Inquiry Based Learning: A Model of Learning to Promote Critical Thinking Among Prospective Teachers of Physic Saiful PRAYOGI, Leny YUANITA WASIS Abstract| Full text Journal of Turkish Science Education 15 (1), 2018 - /-/2018
304 Improving of Students’ Collaborative Critical Thinking Skills through the Implementation of a CinQASE Learning Model MISEIC 2018, 2018 - /-/2018
305 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Siklus Belajar 5E untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Kritis Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA …, 2018 - /-/2018
306 Charactizing Assessment Instrument of Higher Order Thinking Skills and Scientific Literacy Editorial Staff, 601, 2018 - /-/2018
307 Students’ reasoning on physics related to visual representation case study of college students International Conference on Science and Technology (ICST 2018), 904-908, 2018 - /-/2018
308 Development of Science Learning with Spiritual Approach to Improve the Understanding of Science Concepts in Muslim Boarding School 1st International Conference on Intellectuals' Global Responsibility (ICIGR …, 2018 - /-/2018
309 Keterlaksanaan Model Pembelajaran Berbasis Jejaring Pertanyaan dan Kendala yang Dihadapi Guru dalam Pembelajaran Fisika ProsidingSeminar Nasionala Pendidikan 1 (Pendidikan Sains), 296-304, 2018 - /-/2018
310 Suyidno, & BK Prahani Journal Physics: Conference Series 997 (13), 2018 - /-/2018
311 Wasis, Wicaksono I and Pandiangan P J. Balt. Sci. Educ. 2018, 17, 2018 - /-/2018
312 Yuanita L and Wasis J. Turkish Sci. Educ. 2018, 15 - /-/2018
313 Wasis and Prahani BK J Phys.: Conf. Ser 997, 0120022 - /-/2018
314 IOP conference series: earth and environmental science IOP Publishing 128 (1), 012086, 2018 - /-/2018
315 Critical-inquiry-based-learning: Model of learning to promote critical thinking ability of pre-service teachers Journal of Physics: Conference Series 947 (1), 012013, 2018 - /-/2018
316 Critical inquiry based learning: A model of learning to promote critical thinking among prospective teachers of physic Journal of Turkish Science Education 15 (1), 43-56, 2018 - /-/2018
317 Innovative lesson study (LS) to improve the pedagogical content knowledge (PCK) of STEM teacher candidates in Indonesia Global Journal of Engineering Education 20 (1), 9 -47, 2018 - /-/2018
318 Rahayu, and Wasis.(2018).“Developing Learning Model P3E to Improve Students’ Critical Thinking Skills of Islamic Senior High School,” Journal of Physics: Conference Series, 2018 - /-/2018
319 The Effectiveness of Evidence-Based Reasoning in Inquiry-Based Physics Teaching to Increase Students' Scientific Reasoning. Journal of Baltic Science Education 17 (6), 972-985, 2018 - /-/2018
320 Wasis, & BK Prahani Journal Physics: Conference Series 997 (32) - /-/2018
321 Wasis, & BK Prahani Journal Physics: Conference Series 997 (32), 2018 - /-/2018
322 Developing Teaching Material through Guided Inquiry Model to Improve Student Learning Outcomes and Train The Students’ Multiple Representation Skills in vocational high school. MISEIC 2019, 2019 - /-/2019
323 Pengaruh Kualitas Sumber Daya Manusia dan Profesionalisme terhadap Kinerja Karyawan dengan Komitmen Organisasi sebagai Variabel Intervening (Studi Kasus pada Karyawan Dinas … Jurnal Riset Inspirasi Manajemen dan Kewirausahaan 3 (1), 49-57 - /-/2019
324 Validitas Model Pembelajaran CinQASE untuk Meningkatkan Keterampilan Individual Critical Thinking (INCT) dan Col-laborative Critical Thinking (CCT) Prosiding Seminar Nasional Fisika PPs Universitas Negeri Makassar 1, 2019 - /-/2019
325 Developing Teaching Material through Guided Inquiry Model to Improve Student Learning Outcomes and Train The Students̢۪ Multiple Representation Skills in vocational high school. MISEIC 2019, 2019 - /-/2019
326 Wasis, and M Ibrahim,“Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Masalah Berbasis …, 2019 - /-/2019
327 VALIDITAS PENILAIAN DIRI DENGAN ASSESSMENT FOR LEARNING PADA MATERI HUKUM NEWTON GRAVITASI Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2), 2019 - /-/2019
328 Validitas Model Pembelajaran CinQASE untuk Meningkatkan Keterampilan Individual Critical Thinking (INCT) dan Collaborative Critical Thinking (CCT) Prosiding Seminar Nasional Fisika PPs Universitas Negeri Makassar 1, 2019 - /-/2019
329 DEVELOPMENT OF ASSESSMENT MODEL FOR THEMATIC LEARNING ICEAP 2019, 124-136, 2019 - /-/2019
330 Development of SEA-MEA (Self Efficacy Academic-Means Ends Analysis) learning model to increase problem solving skills Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …, 2019 - /-/2019
331 Model Pembelajaran Sea Mea CV Kekata Group, 2019 - /-/2019
332 Ilmu Pengetahuan Alam Departemen Pendidikan Nasional, 2019 - /-/2019
333 Remediation Of Students’ Misconception Based On Their Learning Style Through Guided Conceptual Change Strategies In The Concept Of Electrochemistry National Seminar on Chemistry 2019 (SNK-19), 127-131, 2019 - /-/2019
334 Elite (E-Book Literacy) for Junior High School Student’s Scientific Literacy in Solar System Material Journal of Physics: Conference Series 1491 (1), 012070, 2020 - /-/2020
335 Integrating islamic values and science for millennial students̢۪ learning on using seamless mobile media Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 9 (2), 231-240, 2020 - /-/2020
336 ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG DIPERTIMBANGKAN KONSUMEN DALAM MEMILIH SIR POLICE BABERSHOP JOMBANG STIE PGRI Dewantara Jombang, 2020 - /-/2020
337 DEVELOPMENT OF ADOBE FLASH BASED LEARNING MEDIA TO TRAIN STUDENTS’CRITICAL THINKING SKILL WITH TOPIC OF OPTICAL INSTRUMENT Magister Scientiae 2 (48), 88-98, 2020 - /-/2020
338 HOTS and Science Literacy: Concepts, Learning and Assessment Jombang: Kun Fayakun, 2020 - /-/2020
339 Cognitive Conflict Strategy Assisted by PhET Simulation to Remediate Student's Misconceptions on Wave Material Asatiza: Jurnal Pendidikan 2 (1), 19-32 - /-/2021
340 Instrumen Tes Berbasis Web Menggunakan Framework Codeigniter untuk Menilai Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA PENDIPA Journal of Science Education 5 (2), 210-217 - /-/2021
341 Analisis Kemampuan Multi Representasi dan Kaitannya dengan Pemahaman Konsep Fisika Jurnal Pijar Mipa 16 (2), 142-150 - /-/2021
342 Cognitive Conflict Strategy Assisted by PhET Simulation to Remediate Student's Misconceptions on Wave Material Asatiza: Jurnal Pendidikan 2 (1), 19-32, 2021 - /-/2021
343 Analisis kemampuan multi representasi dan kaitannya dengan pemahaman konsep fisika Jurnal Pijar Mipa 16 (2), 142-150, 2021 - /-/2021
344 Evaluation of self-regulated learning on problem-solving skills in online basic Physics learning during the COVID-19 pandemic Journal of Technology and Science Education 11 (2), 541-555, 2021 - /-/2021
345 Instrumen Tes Berbasis Web Menggunakan Framework Codeigniter untuk Menilai Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA PENDIPA Journal of Science Education 5 (2), 210-217, 2021 - /-/2021
346 Remediasi Miskonsepsi dengan LKPD Model Guided Inquiry Learning Berbantuan PhET Simulation pada Materi Fluida Dinamis Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 6 (2), 302-312, 2022 - /-/2022
347 Developing an Integrated Learning Assessment Model for Junior High School Students Jurnal Pendidikan Progresif 12 (1), 267-280, 2022 - /-/2022
348 Penerapan LKS Berbasis PhET untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa pada Materi Arus Listrik Bolak Balik Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 13 (1), 31-40, 2022 - /-/2022
349 The CinQASE Model: Design to Practice Individual & Collaborative Critical Thinking Skill in Learning AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 14 (2), 2173-2184, 2022 - /-/2022
350 Analysis of students' conceptions after learning physics with online flipped classroom AIP Conference Proceedings 2600 (1), 2022 - /-/2022
351 Group Science Learning Model to improve Collaborative Problem Solving Skills and Self-Confidence of Primary Schools Teacher Candidates - /-/2022
352 Science Learning Materials in Integrated PBL Scientific Literacy Model to Improve Problem Solving Ability of Junior High School Students IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (4), 464-477, 2022 - /-/2022
353 BLENDED LEARNING METHOD ASSISTED BY GOOGLE FOR EDUCATION AND PhET INTERACTIVE SIMULATION TO TRAIN SCIENCE PROCESS SKILLS FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 7 (1), 47-51, 2022 - /-/2022
354 Remediasi Miskonsespsi Peserta Didik Pada Materi Hukum Hooke Melalui LKPD Discovery Learning Berbantuan PhET Simulation Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 13 (1), 41-52, 2022 - /-/2022
355 Penerapan Model Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Pembelajaran Fluida Dinamik Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 6 (2), 292-301, 2022 - /-/2022

Karya Buku

No Judul Buku Tahun Jumlah Halaman Penerbit
1 Mari Belajar IPA untuk SMP/MTs Kelas IX 2008 Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
2 Buku Guru: IPA-SMALB Kelas X-Tuna Netra 2016 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
3 Contextual Teaching and Learning Ilmu Pengetahuan Alam: Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah 2008 Pusat Perbukuan: Direktorat Pembinaan SMP
4 Contextual Teaching and Learning Ilmu Pengetahuan Alam: Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah 2008 Pusat Perbukuan: Direktorat Pembinaan SMP
5 Integrasi asesmen dan pembelajaran : upaya meningkatkan mutu pendidikan 2022 CV. Pustaka Felicha
6 IPA : buku guru SMALB tunadaksa 2016 Kemendikbud: Direktorat Pendidikan Masyarakat dan

Pemakalah Seminar Ilmiah

No Nama Temu ilmiah / Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
1 Journal of Physics: Conference Series Critical-Inquiry-Based-Learning: Model of Learning to Promote Critical Thinking Ability of Pre-service Teachers 2018
2 Journal of Physics: Conference Series Profile of elementary school science teacher instruction in disaster risk reduction: Case study of volcano disaster 2018
3 Journal of Physics: Conference Series The Development of Biology Comic Education with Compare and Contrast Learning (CaC) Method to Improve 10 <sup>th</sup> Grade Students' Literacy 2018
4 Journal of Physics: Conference Series Common False of Student's Scientific Reasoning in Physics Problems 2018
5 Journal of Physics: Conference Series The Effectiveness of Guided Inquiry Learning Model to Improve Science Process Skill on Heat Matter 2019
6 Journal of Physics: Conference Series Physics innovative learning: RODE learning model to train student communication skills 2020
7 Journal of Physics: Conference Series Need assesment for development of inquiry based learning materials using PhET media to enhance students' science process skills 2020
8 Journal of Physics: Conference Series Elite (E-Book Literacy) for Junior High School Student's Scientific Literacy in Solar System Material 2020
9 E3S Web of Conferences Developing an Assessment-Link Mobile Application: A Catalyst for Pre-service Biology Teachers to Analyse Cognitive Test 2021
10 Journal of Physics: Conference Series The Profile of Misconceptions Using Three Tier Diagnostic Test on Dynamic Fluid 2022
11 AIP Conference Proceedings Analysis of Students' Conceptions After Learning Physics with Online Flipped Classroom 2022

Hak Karya Ilmiah

No Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor
1 BUKU AJAR MAHASISWA MEKANIKAN FLUIDA 2018 hak cipta EC00201857138
2 PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN CinQASE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN INDIVIDUAL CRITICAL THINKING (InCT) DAN COLLABORATIVE CRITICAL THINKING (CCT) MAHASISWA 2019 hak cipta EC00201977652
3 ASSESSMENT-Link: Program Komputer 2021 hak cipta EC00202147600
4 Buku Model Read Outline Discussion Evaluation (RODE) untuk Melatihkan Keterampilan Komunikasi Mahasiswa 2022 hak cipta EC00202247249
5 ELITE (e-Book Berbasis Literasi Sains) Untuk Siswa SMP Topik Tata Surya 2022 hak cipta EC00202294013