Drs. Agus Trilaksana, M.Hum.
Drs. Agus Trilaksana, M.Hum., lahir di Bungkal pada tanggal 24-12-1967 adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 1 tahun terakhir, mengampu 38 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 6.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | |
|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Surabaya | Universitas Indonesia |
| Bidang Ilmu | Kependidikan | Ilmu Sejarah |
| Tahun Masuk-Lulus | 1987 - 1970 | 1998 - 2002 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | Reog Ponorogo Suatu Tinjauan Antropologi Budaya dan Peranannya Bagi Pengembangan Pariwisisata Kab Ponorogo | Penerapan Teknologi Prtanian dan Sistem Penyapakan Tanah di Ponorogo |
| Nama Pembimbing/Promotor | Drs. Kaspul Anwar. | - |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Geohistori |
| 2 | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro |
| 3 | Kewarganegaraan |
| 4 | Kewirausahaan |
| 5 | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program |
| 6 | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat |
| 7 | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program |
| 8 | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program |
| 9 | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan |
| 10 | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program |
| 11 | KKN Kewirausahaan Evaluasi Program |
| 12 | KKN Kewirausahaan Pelaksanaan Program |
| 13 | KKN Kewirausahaan Pendesiminasian program |
| 14 | KKN Kewirausahaan Pengembangan laporan |
| 15 | KKN Kewirausahaan Pengembangan perangkat |
| 16 | KKN Kewirausahaan Perancangan Program |
| 17 | KKN Proyek Desa Evaluasi Program |
| 18 | KKN Proyek indpenden Evaluasi Program |
| 19 | KKN Proyek Kemanusiaan Evaluasi Program |
| 20 | KKNT |
| 21 | Pancasila |
| 22 | PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) |
| 23 | PLP-Pengembangan Program Sekolah |
| 24 | PLP-Praktik Mengajar |
| 25 | Sej. Afrika |
| 26 | Sejarah Afrika |
| 27 | Sejarah Agraria |
| 28 | Sejarah Amerika |
| 29 | Sejarah Asia Barat |
| 30 | Sejarah Asia selatan dan Tenggara |
| 31 | Sejarah Asia Tenggara |
| 32 | Sejarah Australia dan Oceania |
| 33 | Sejarah Eropa-Amerika |
| 34 | SEJARAH INDONESIA KONTEMPORER |
| 35 | Sejarah Lokal |
| 36 | Sejarah Maritim |
| 37 | SEMINAR SEJARAH |
| 38 | Skripsi |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2018 | Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Berbasis Nilai Didaktis Moral dan Patriotisme Hikayat Hang Tuah Untuk Membangun Jiwa Nasionalisme Bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Surabaya | Litabmas |
| 2 | 2019 | Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Berbasis Nilai Didaktis Moral dan Patriotisme Hikayat Hang Tuah Untuk Membangun Jiwa Nasionalisme Bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Surabaya | Litabmas |
| 3 | 2018 | Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Berbasis Nilai Didaktis Moral dan Patriotisme Hikayat Hang Tuah Untuk Membangun Jiwa Nasionalisme Bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Surabaya | Litabmas |
| 4 | 2022 | KLIKNIK PENULISAN ARTIKEL JURNALISTIK SEJARAH PERSEBAYA KEPADA PARA BONEK ( SUPORTER PERSEBAYA) | Litabmas |
| 5 | 2022 | KLIKNIK PENULISAN ARTIKEL JURNALISTIK SEJARAH PERSEBAYA KEPADA PARA BONEK ( SUPORTER PERSEBAYA) | Litabmas |
| 6 | 2022 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR MAHASISWA SEJARAH ASIA BARAT TEMA KONFLIK ISRAEL DAN PALESTINA DAN PERAN PBB | Litabmas |
| 7 | 2019 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR MAHASISWA MATA KULIAH SEJARAH AGRARIA TEMA REFORMASI AGRARIA DI INDONESIA | Litabmas |
| 8 | 2022 | KLIKNIK PENULISAN ARTIKEL JURNALISTIK SEJARAH PERSEBAYA KEPADA PARA BONEK ( SUPORTER PERSEBAYA) | Litabmas |
| 9 | 2022 | GEDUNG GRAHADI DARI MASA KE MASA: SEJARAH DAN MEMORI KOLEKTIF DI DALAMNYA | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2023 | Wacana dan Tindakan Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang dan Kedunglo Almunadhdhoroh Kota Kediri Untuk Mencegah Pengaruh Pemikiran dan Gerakan Islamisme ( Intoleran) | |
| 2 | 2021 | TRADISI KUPATAN SEBAGAI MODAL BUDAYA DALAM MEMBANGUN KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA | |
| 3 | 2019 | PENGEMBANGAN MODEL PEMBERDAYAAN PENINGKATAN NASIONALISME ANAK JALANAN DI KAMPUNG ANAK NEGERI SURABAYA JAWA TIMUR | |
| 4 | 2020 | Perkembangan Pola Perilaku Mahasiswa Pendidikan Sejarah Dalam Pembelajaran Masa Covid-19 | |
| 5 | 2024 | Perkembangan Morfologi Wilayah Surabaya Barat | |
| 6 | 2022 | Gedung Grahadi dari Masa ke Masa: Sejarah dan Memori Kolektif di Dalamnya | |
| 7 | 2024 | Sosioekonomi Kos: Kajian Gender | |
| 8 | 2023 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEJARAH AMERIKA: DARI KOLONI MENJADI NEGARA AMERIKA | |
| 9 | 2022 | EFEKTIFITAS SISTEM JAMINAN HALAL MELALUI UPAYA SELF DECLARE SERTIFIKASI HALAL UKM RELEVANSINYA DENGAN PENDAMPINGAN PROSES PRODUK HALAL (PPH) DI JAWA TIMUR | |
| 10 | 2021 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR MAHASISWA MATA KULIAH PRA SEJARAH INDONESIA KEBUDAYAAN MEGALITHIK DI INDONESIA | |
| 11 | 2022 | DARI GEROBAG DORONG KE RESTORAN MEWAH | |
| 12 | 2024 | Aktivitas Pedagang Jepang Masa Hindia Belanda | |
| 13 | 2024 | Relasi Negara Kuasa dengan Islam dalam Pemilihan Presiden 2024 | |
| 14 | 2022 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR MAHASISWA SEJARAH ASIA BARAT TEMA KONFLIK ISRAEL DAN PALESTINA DAN PERAN PBB | |
| 15 | 2023 | History Edu-Tourism Untuk Penguatan Nasionalisme dan Kepahlawan di Kota Surabaya |
