1 |
Pengaruh Media Big Book Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema Ekosistem di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254601 |
-
/-/0 |
2 |
Pengaruh Penggunaan Lks Gambar Ilustrasiterhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253712 |
-
/-/0 |
3 |
Pengaruh Strategi Probing-promting terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Tema Ekosistem di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253691, 0 |
-
/-/0 |
4 |
Mintohari. 2015 |
Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Terhadap … |
-
/-/0 |
5 |
Pengaruh Media Big Book Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema Ekosistem di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254601, 0 |
-
/-/0 |
6 |
Mintohari. 2015 |
Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Terhadap …, 0 |
-
/-/0 |
7 |
Mintohari.(2004) |
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Small Group …, 0 |
-
/-/0 |
8 |
Mintohari.(2015) |
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry …, 0 |
-
/-/0 |
9 |
Mintohari.(2004) |
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Small Group … |
-
/-/0 |
10 |
Mintohari. 2013. Penerapan Pendekatan Problem Posing (Pengajuan Masalah) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Siswa Sekolah Dasar |
Jurnal Online Universitas Negeri Surabaya http://www. scribd. com/doc …, 0 |
-
/-/0 |
11 |
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa dengan Menerapkan Pendekatan Saintifik pada Tema Kerukunan dalam Bermasyarakat di Kelas Va Sdn Babatan V/460 Surabaya |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253705, 0 |
-
/-/0 |
12 |
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa dengan Menerapkan Pendekatan Saintifik pada Tema Kerukunan dalam Bermasyarakat di Kelas Va Sdn Babatan V/460 Surabaya |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253705 |
-
/-/0 |
13 |
Pengaruh Penggunaan Media Damar Kurung terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA Materi Siklus Air di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254427 |
-
/-/0 |
14 |
BERBAGAI CONTOH MISKONSEPSI IPA SD DAN CARA REMEDIASINYA |
|
-
/-/0 |
15 |
Peningkatan Keterampilan Berpikir Induktif dan Hasil Belajar IPA Siswa SD melalui Penerapan Model Pembelajaran Berpikir Induktif |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254464 |
-
/-/0 |
16 |
Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Konsep IPA di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253702 |
-
/-/0 |
17 |
Pengaruh Penerapan Strategi Genius Learning pada Tema Ekosistem terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253717 |
-
/-/0 |
18 |
Pengaruh Strategi Probing-promting terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Tema Ekosistem di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253691 |
-
/-/0 |
19 |
Pengaruh Teknik Pembelajaran Predict, Observe, Explain (Poe) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sdn Gulomantung Gresik |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254473 |
-
/-/0 |
20 |
BERBAGAI CONTOH MISKONSEPSI IPA SD DAN CARA REMEDIASINYA |
|
-
/-/0 |
21 |
Pengaruh Model Pembelajaran Arias (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) terhadap Hasil Belajar di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254523 |
-
/-/0 |
22 |
Pengaruh Teknik Pembelajaran Predict, Observe, Explain (Poe) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sdn Gulomantung Gresik |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254473, 0 |
-
/-/0 |
23 |
Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Konsep IPA di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253702, 0 |
-
/-/0 |
24 |
Mintohari.(2018) |
Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis Sparkol Videoscribe pada … |
-
/-/0 |
25 |
Pengaruh Penggunaan Media Damar Kurung terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA Materi Siklus Air di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254427, 0 |
-
/-/0 |
26 |
Pengaruh Penggunaan Lks Gambar Ilustrasiterhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253712, 0 |
-
/-/0 |
27 |
Mintohari. 2013. Penerapan Pendekatan Problem Posing (Pengajuan Masalah) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Siswa Sekolah Dasar |
Jurnal Online Universitas Negeri Surabaya http://www. scribd. com/doc … |
-
/-/0 |
28 |
Mintohari.(2015) |
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry … |
-
/-/0 |
29 |
Pengaruh Model Pembelajaran Arias (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) terhadap Hasil Belajar di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254523, 0 |
-
/-/0 |
30 |
Peningkatan Keterampilan Berpikir Induktif dan Hasil Belajar IPA Siswa SD melalui Penerapan Model Pembelajaran Berpikir Induktif |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254464, 0 |
-
/-/0 |
31 |
Pengaruh Penerapan Strategi Genius Learning pada Tema Ekosistem terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253717, 0 |
-
/-/0 |
32 |
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Strayterhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253708, 0 |
-
/-/0 |
33 |
Sosiologi Komunikasi Massa |
Jakarta, Kencana Prenada Media Group, 2001 |
-
/-/2001 |
34 |
Penggunaan Teknologi Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk Meningkatkan Pemahaman Dan Retensi Siswa |
Tesis. Jurusan Pendidikan IPS SD FKIP UPI. Tidak Diterbitkan |
-
/-/2008 |
35 |
Penggunaan Teknologi Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Meningkatkan Pemahaman dan Retensi Siswa (Studi Eksperimen Kuasi di Sekolah Dasar … |
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar “DINAMIKA” ISSN 2087, 412X, 2008 |
-
/-/2008 |
36 |
Penggunaan Teknologi Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Meningkatkan Pemahaman dan Retensi Siswa (Studi Eksperime... |
Tesis tidak dipublikasikan. Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia |
-
/-/2008 |
37 |
Penggunaan Teknologi Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Meningkatkan Pemahaman dan Retensi Siswa (Studi Eksperimen Kuasi di Sekolah Dasar … |
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar “DINAMIKA” ISSN 2087, 412X |
-
/-/2008 |
38 |
Dimensi Afektif dan Psikomotorik |
Pengembangan Pembelajaran IPA SD 1, 43-60, 2009 |
-
/-/2009 |
39 |
Penerapan model pembelajaran inductive thinking berbasis keterampilan proses sains untuk meningkatkan kualitas pembelajaran biologi siswa kelas X. 7 SMA Negeri 2 Karanganyar … |
UNS (Sebelas Maret University) |
-
/-/2012 |
40 |
Penerapan Model Pembelajaran Inductive Thinking Berbasis Keterampilan Proses Sains untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Biologi Siswa Kelas X. 7 SMA... |
Jurnal Pendidikan Biologi 4 (1), 56-67 |
-
/-/2012 |
41 |
PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM POSING (PENGAJUAN MASALAH) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA SISWA SEKOLA... |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2) |
-
/-/2013 |
42 |
Pengembangan Pembelajaran IPA SD |
Program Studi PGSD FIP IKIP PGRI MADIUN, 2013 |
-
/-/2013 |
43 |
Penerapan Metode Inquiri Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Individual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Pada Siswa Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-10, 2013 |
-
/-/2013 |
44 |
Penerapan Pendekatan Problem Posing (Pengajuan Masalah) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif pada Siswa Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-10, 2013 |
-
/-/2013 |
45 |
PENERAPAN METODE INQUIRI DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN INDIVIDUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJA... |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2) |
-
/-/2013 |
46 |
Teaching English Vocabulary by Using Random Picture Technique at Fifth Grade of SDN 1 Gempolan Academic Year 2012-2013 |
IAIN Tulungagung |
-
/-/2013 |
47 |
Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (3), 1-8, 2014 |
-
/-/2014 |
48 |
Efektifitas Pembelajaran Berbasis Praktikum Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Sikap Ilmiah Siswa |
Artikel Online 6 |
-
/-/2014 |
49 |
Penerapan Metode Out Door Activity dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (3), 1-11, 2014 |
-
/-/2014 |
50 |
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran Ipa Melalui Strategi Pailkem Metode Gallery Walk |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (1), 1-5, 2014 |
-
/-/2014 |
51 |
Peningkatan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Berbasis Laboratorium Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Pekalongan Lampung Timur |
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM |
-
/-/2014 |
52 |
Herpratiwi, dan. Nyeneng |
IDP, 1-13 |
-
/-/2014 |
53 |
Mintohari. 2014. Penerapan Metode Outdoor Activity dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (3) |
-
/-/2014 |
54 |
Penggunaan Modul Pembelajaran Dalam Model Direct Instruction Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Pada Siswa Kelas V SDN Petemon Kota Surabaya |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (1), 1-5, 2014 |
-
/-/2014 |
55 |
PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN DALAM MODEL DIRECT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM PAD... |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (1) |
-
/-/2014 |
56 |
Widodo. 2011. Keterampilan Proses Dalam IPA. Universitas Negeri Surabaya. Surabaya |
|
-
/-/2014 |
57 |
Penerapan Metode Demonstrasi pada Mata Pelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (3), 1-11, 2014 |
-
/-/2014 |
58 |
Perencanaan Pengajaran |
Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman 2 (1), 2014 |
-
/-/2014 |
59 |
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap keterampilan Bertanya dan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar |
Dalam jurnal JPGSD 3 (02), 336-356, 2015 |
-
/-/2015 |
60 |
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA TEMA KERUKUNAN DALAM BERMASYA... |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2) |
-
/-/2015 |
61 |
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Tehadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar |
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 03 (02), 391 401, 2015 |
-
/-/2015 |
62 |
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray terhadap Hasil Belajar Siswa Di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253708 |
-
/-/2015 |
63 |
Pengaruh Teknik Pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) pada Metode Pembelajaran Kooperatif terhadap Hasil Belajar IPA Tema Pahlawanku Di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3 (2), 2015 |
-
/-/2015 |
64 |
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Pendekatan Saintifik Pada Tema Kerukunan Dalam Bermasyarakat di Kelas VB SDN Sambikerep III/592 Surabaya |
Jurnal JPGSD 3, 2015 |
-
/-/2015 |
65 |
Penerapan Model Pembelajaran Children Learning in Science untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Rasional Siswa Pada Materi Penyesuaian Makhluk Hidup Terhadap Lingkungannya … |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253731, 2015 |
-
/-/2015 |
66 |
Penerapan Model Pembelajaran Children Learning in Science untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Rasional Siswa Pada Materi Penyesuaian Makhluk Hidup Terhadap Lingkungannya … |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253731 |
-
/-/2015 |
67 |
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253737 |
-
/-/2015 |
68 |
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray terhadap Hasil Belajar Siswa Di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253708 |
-
/-/2015 |
69 |
Pengaruh model circuit learning terhadap hasil belajar siswa tema ekosistem di sekolah dasar |
JPGSD 3 (2), 1-10, 2015 |
-
/-/2015 |
70 |
Pengaruh model circuit learning terhadap hasil belajar siswa tema ekosistem di sekolah dasar |
JPGSD 3 (2), 1-10 |
-
/-/2015 |
71 |
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA TEMA KERUKUNAN DALAM BERMASYARAKAT DI KELAS VB SD... |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2) |
-
/-/2015 |
72 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA PADA MA... |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2) |
-
/-/2015 |
73 |
Pengaruh Metode Outdoor Study terhadap Hasil Belajar Siswa pada Konsep IPA Kelas IV Sekolah Dasar |
Jurnal PGSD 3, 260-269, 2015 |
-
/-/2015 |
74 |
Penerapan Model Pembelajaran Children Learning in Science untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Rasional Siswa Pada Materi Penyesuaian Makhluk Hidu... |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2) |
-
/-/2015 |
75 |
PENGARUH TEKNIK PEMBELAJARAN POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN) PADA METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR IPA... |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2) |
-
/-/2015 |
76 |
Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar |
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2015 |
-
/-/2015 |
77 |
EFEKTIVITAS MODUL TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI MEDAN MAGNET KELAS XI DI SMK SATRIA BHAKTI NGANJUK |
EDUSCOPE 1 (2), 73-78 |
-
/-/2016 |
78 |
Pengaruh penerapan model problem based learning terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi Kelas V SD |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 4 (2) |
-
/-/2016 |
79 |
PENGARUH PENGGUNAAN LKS GAMBAR ILUSTRASITERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA DI SEKOLAH DASAR |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 2016 |
-
/-/2016 |
80 |
Developing an Interactive Instructional Compact Disk for the Course of Basic Housekeeping |
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan 23 (3), 288-294, 2017 |
-
/-/2017 |
81 |
Upaya Peningkatan Keterampilan Sains Dengan Pemanfaatan Potensi Daerah Pulau Buhias Sebagai Media Realia Dalam Pembelajaran IPA Di Daerah Terdepan,... |
Jurnal Pendidikan Biologi 6 (1) |
-
/-/2017 |
82 |
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESMENT, SATISFACTION) TERHADAP HASIL BELAJAR di SEKOLA... |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3) |
-
/-/2017 |
83 |
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA TEMA 8 (EKOSISTEM) SISWA KELAS V SDN WIYUNG I SUR... |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3) |
-
/-/2017 |
84 |
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN SAINS DENGAN PEMANFAATAN POTENSI DAERAH PULAU BUHIAS SEBAGAI MEDIA REALIA DALAM PEMBELAJAR... |
Jurnal Pendidikan Biologi 6 (1) |
-
/-/2017 |
85 |
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MEA (MEANS ENDS ANALYSIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD KEBRAON 1 SURABAYA |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 2017 |
-
/-/2017 |
86 |
Pengaruh Model Pembelajaran Probing-Prompting Terhadap Hasil Belajar Pada Tema 8 (Ekosistem) Siswa Kelas V Sdn Wiyung I Surabaya |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254467, 2017 |
-
/-/2017 |
87 |
Upaya Peningkatan Keterampilan Sains dengan Pemanfaatan Potensi Daerah Pulau Buhias sebagai Media Realia dalam Pembelajaran IPA di Daerah Terdepan, Terluar, dan Tertinggal (3TÂ … |
Jurnal Pendidikan Biologi 6 (1) |
-
/-/2017 |
88 |
Spiritual Teaching dalam Pembelajaran IPA di Madrasah |
Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 11 (2), 443-464 |
-
/-/2017 |
89 |
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR INDUKTIF DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA SD MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUK... |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3) |
-
/-/2017 |
90 |
Pengembangan LKS Berbasis Learning Cycle 5e untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (4), 255015, 2018 |
-
/-/2018 |
91 |
What is Visual Quantum Learning Effect to Student Learning Results |
2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 382-388, 2018 |
-
/-/2018 |
92 |
Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis Sparkol Videoscribe Pada Pelajaran Ipa Dalam Materi Tata Surya Kelas VI SD |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (11), 2018 |
-
/-/2018 |
93 |
Pengaruh media scrapbook terhadap hasil belajar ipa materi sumber energi siswa kelas iv sdn lidah kulon iv surabaya |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (5), 2018 |
-
/-/2018 |
94 |
Pengaruh Media Papan Buletin Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Siklus Air Siswa Kelas V SDN Pacarkeling VI Surabaya Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (4), 2018 |
-
/-/2018 |
95 |
Perencanaan Pengajaran |
Diakses dari http://eprints. unpam. ac. id/8566, 2019 |
-
/-/2019 |
96 |
Pengembangan Media Puzzle berbasis Make A Match Tentang Sistem Kerangka Manusia Pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (1), 2019 |
-
/-/2019 |
97 |
English Language Communication in PGSD Through the TPR Method |
5th International Conference on Education and Technology (ICET 2019), 127-128, 2019 |
-
/-/2019 |