Ibrohim, S.T., M.T.

Ibrohim, S.T., M.T. adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 5 tahun terakhir, mengampu 40 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 6.

Identitas Diri

Riwayat Pendidikan

S1 S2
Nama Perguruan Tinggi ITS Surabaya ITS Surabaya
Bidang Ilmu Teknik Elektro Teknik Elektro
Tahun Masuk-Lulus - - 1994 1998 - 2001
Judul Skripsi/Tesis/Disertasi - -
Nama Pembimbing/Promotor - -

Mata Kuliah yang Diampu

No. Mata Kuliah
1 Analisis Sistem Tenaga
2 Bengkel Listrik
3 Dasar Teknologi Mekanik
4 ELEKTRONIKA DAYA
5 KALKULUS I
6 Kalkulus II
7 Kewirausahaan
8 Manajemen dan Ekonomi Teknik Tenaga Listrik
9 MANAJEMEN INDUSTRI
10 Matematika Teknik
11 Matematika Teknik I
12 Matematika Teknik II
13 Menggambar Teknik
14 Mesin Listrik
15 Mesin Listrik Dc
16 Mesin Listrik DC
17 Mesin-Mesin listrik
18 Metodologi Penelitian
19 Otomasi Industri
20 Pemeliharaan Peralatan Listrik
21 Perencanaan Jaringan Tenaga Listrik
22 Prakt. Dasar Teknologi Mekanik
23 Praktik Mesin Listrik DC
24 Praktik Pemeliharaan & Perbaikan Alat-alat Listrik
25 Praktik Pengendalian Mesin-Mesin Listrik
26 Praktik Proteksi & Pertanahan Sistem Tenaga Listrik
27 Praktik Rangkaian Listrik DC
28 Praktikum Dasar Elektromekanik
29 Praktikum Fisika Teknik
30 Praktikum Kendali Elektromagnetik
31 Praktikum Mesin Listrik
32 PROTEKSI SISTEM TENAGA
33 Proteksi Sistem Tenaga Listrik
34 Rangkaian Elektronika II
35 Rangkaian Listrik I
36 Rangkaian Listrik II
37 Simulasi Sistem Tenaga Listrik
38 Sistem Transmisi dan Distribusi Tenaga Listrik
39 SISTEM TRANSMISI TENAGA LISTRIK
40 STATISTIKA

Data Penelitian Dari Sim Litabmas

No. Tahun Judul Sumber Dana

Data Penelitian Dari Non Litabmas

No. Tahun Judul Sumber Dana
1 2023 Pengembangan 2-DOF Robot Arm Manipulator sebagai Media Pembelajaran Matakuliah Robot Industri di Teknik Elektro Universitas Negeri Surabaya
2 2021 Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa dalam masa pandemi COVID-19. (Studi Kasus matakuliah Media Pembelajaran dan TIK. Prodi PTE Unesa)
3 2019 OPTIMALISASI DESAIN MESIN FILLER BERDASARKAN KARAKTERISTIK MUATAN DAN RANCANGAN SISTEM KONTROL UNTUK MENINGKATKAN KEAKURATAN PENGISIAN
4 2022 Analisis Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Sistem Pembelajaran Berbasis Proyek Secara Daring Saat Pandemi Covid-19
5 2019 Pengembangan Media Pembelajaran Human Machine Interfase Untuk Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik Sebagai Upaya Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0
6 2024 Platform Edukasi Berbasis Robot OmniWheel untuk Pembelajaran Kinematika
7 2026 Pengembangan Sistem Peringatan Dini (Early Warning System) Cuaca Ekstrem Berbasis Large Language Model (LLM) di Wilayah Surabaya
8 2025 Optimalisasi Kontrol Bidirectional Converter untuk Pengisian dan Pengosongan Baterai Berbasis Reinforcement Learning
9 2020 Rancang Bangun Konveyor Penghitung Dan Pemisah Barang Dengan Sistem Kendali Terprogram Smart Relay Berbasis IoT

Pengabdian Kepada Masyarakat

No Tahun Judul Pengabdian Sumber Pendanaan
1 2020 PEMBUATAN HANDSANITIZER OTOMATIS BERBASIS MIKROKONTROLLER SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PENYEBARAN VIRUS COVID-19
2 2022 Pengenalan Aplikasi Simulasi Arduino Berbasis Web “TinkerCAD” Sebagai Media Peningkatan Kompetensi Siswa dalam Perancangan Sistem Elektronik dan Robotika di SMK Magetan 1 YKP Magetan
3 2025 Penguatan Literasi Digital dan Teknologi Informasi untuk Mendukung Penulisan Karya Ilmiah Bagi Perhimpunan Pelajar Indonesia di Malaysia
4 2024 Pemanfaatan Publish or Perish dan Chat GPT untuk Guru SMK Ketintang dalam Peningkatan Penulisan Referensi Jurnal
5 2023 Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kolaboratif Siswa SMK Ketintang Surabaya Pada Bidang Sensor dan Aktuator
6 2026 Edukasi Manajemen Hemat Energi: Strategi Praktis Menekan Biaya Listrik demi Ketahanan Ekonomi Keluarga di Desa Batu Dinding, Kecamatan Gapura, Kabupaten Sumenep

Publikasi Jurnal

No Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/Nomor/Tahun

Karya Buku

No Judul Buku Tahun Jumlah Halaman Penerbit

Pemakalah Seminar Ilmiah

No Nama Temu ilmiah / Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat

Hak Karya Ilmiah

No Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor