| 1 |
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KARTU SUKA BACA DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DI KELAS I SDN BALONGSARI 1/500 SURABAYA |
|
-
/-/0 |
| 2 |
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MAKET INTERIOR RUANG KELAS TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS II SDN KEDURUS 1 SURABAYA |
|
-
/-/0 |
| 3 |
Penerapan Metode Peta Pikiran untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-10 |
-
/-/0 |
| 4 |
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POHON KATA TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA SISWA DALAM MENGENAL TEKS DESKRIPTIF DI KELAS |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2) |
-
/-/0 |
| 5 |
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Aktif Tipe Team Quiz terhadap Kompetensi Membaca Pemahaman di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2) |
-
/-/0 |
| 6 |
Efektivitas Penggunaan Media Picture Book dalam Pembelajaran Menulis Narasi Ekspositoris di Kelas V SD Islam Raudlatul Jannah Waru Siadoarjo Harumi |
|
-
/-/0 |
| 7 |
VALIDITAS BAHAN AJAR BERBICARA BERMEDIA FILM ANIMASI UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR |
|
-
/-/0 |
| 8 |
VALIDITAS BAHAN AJAR MENULIS BERMEDIA FILM BERBASIS KARAKTER UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR |
|
-
/-/0 |
| 9 |
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KARTU SUKA BACA DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DI KELAS I SDN BALONGSARI 1... |
|
-
/-/0 |
| 10 |
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS III SDN WONOREJO II–313 SURABAYA Ellyana |
|
-
/-/0 |
| 11 |
Pola kegiatan mendongeng ibu-ibu di pedesaan dan kontribusinya terhadap minat baca anak: laporan penelitian: studi kajian wanita |
Departemen Pendidikan Nasional, Republik Indonesia, Universitas Negeri … |
-
/-/2003 |
| 12 |
DAYA ANTIBAKTERI PASTA KALSIUM HIDROKSIDA DAN KALSIUM HIDROKSIDA PLUS POINTS TERHADAP PERETUMBUHAN STREPTOCOCCUS a-HEMOLITICUS |
UNIVERSITAS AIRLANGGA |
-
/-/2007 |
| 13 |
PENGETAHUAN DAN PENERAPAN TABU CHINA DALAM MEMILIH JODOH PADA GENERASI MUDA ETNIS TIONGHOA (STUDI KASUS: SASTRA CHINA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA) |
BINUS |
-
/-/2008 |
| 14 |
Penerapan Strategi PQ4R Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Pada Siswa Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-8 |
-
/-/2013 |
| 15 |
Penerapan Strategi Quantum Writing untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-8 |
-
/-/2013 |
| 16 |
Penerapan Strategi Pemetaan Pikiran untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas Ii-asdn Sidosermo Ii/549 Surabaya |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (1), 1-6 |
-
/-/2013 |
| 17 |
Penerapan Genius Learning Strategy untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Bebas Siswa Kelas V Sdn Surabaya |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-8 |
-
/-/2013 |
| 18 |
Penerapan Strategi SQ3R Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Di Sekolah dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-10 |
-
/-/2013 |
| 19 |
Pemanfaatan lingkungan sekolah untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi di sekolah dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-9 |
-
/-/2013 |
| 20 |
PENGGUNAAN MEDIA BENDA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILANMENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS IV SDN KEDUNGMENTAWAR NGIMBANG LAMONGAN |
Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 1 (1) |
-
/-/2013 |
| 21 |
Penerapan Strategi Drta untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif pada Siswa Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-13 |
-
/-/2013 |
| 22 |
Pengaruh Metode Bermain Peran Terhadap Kemampuan Berbicara Kelompok B TK Muslimat Hayatul Wathon |
PAUD Teratai 3 (3) |
-
/-/2014 |
| 23 |
PENGARUH METODE BERCERITA BERMEDIA KARTU GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KEAKSARAAN ANAK KELOMPOK B DI RA PERWANIDA IX |
PAUD Teratai 3 (3) |
-
/-/2014 |
| 24 |
Penerapan Model Pembelajaran Langsung untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Surat Pribadi pada Siswa Kelas IV Sdn Bubutan XIII Surabaya |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (2), 1-15 |
-
/-/2014 |
| 25 |
Pemanfaatan Media Gambar Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Kelas IV SDN Tembok Dukuh III-85 Surabaya |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (2), 1-13 |
-
/-/2014 |
| 26 |
Penerapan Metode Karya Wisata untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi pada Siswa Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-8MUH |
-
/-/2015 |
| 27 |
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2) |
-
/-/2016 |
| 28 |
Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar Tema Pekerjaan Untuk Meningkatkan Pengetahuan Karier Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar |
Jurnal BK UNESA 6 (2) |
-
/-/2016 |
| 29 |
Penerapan Metode Karya Wisata untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Eksposisi Siswa Kelas V di Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2) |
-
/-/2016 |
| 30 |
Pengaruh Penerapan Model Induktif Kata Bergambar terhadap Keterampilan Menulis Narasi Siswa Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2) |
-
/-/2016 |
| 31 |
LAPORAN KKN UAD PERIODE REGULER LIX PPM, II. C. 1, BAROS, TIRTOHARGO, KRETEK, BANTUL, YOGYAKARTA |
LAPORAN KKN REGULER LIX PPM |
-
/-/2016 |
| 32 |
Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Script terhadap Kompetensi Membaca Pemahaman Siswa Kelas V Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2) |
-
/-/2016 |
| 33 |
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POHON KATA TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA SISWA DALAM MENGENAL TEKS DESKRIPTIF DI KELAS 1 |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2) |
-
/-/2016 |
| 34 |
Pengaruh Penggunaan Media Papan Magnet terhadap Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas III SD Hang Tuah 3 Surabaya |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 4 (2) |
-
/-/2016 |
| 35 |
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS I SDIT QURROTA A’YUN PONOROGO |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2) |
-
/-/2016 |
| 36 |
Peningkatan Keterampilan Berbicara dengan Menerapkan Metode Bermain Peran Siswa Kelas V Sdn 3 Petiken Gresik |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3) |
-
/-/2017 |
| 37 |
PENGGUNAAN MEDIA “POP UP BOOK” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS IV SDN CERME LOR–GRESIK |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3) |
-
/-/2017 |
| 38 |
Efektivitas Penggunaan Media Picture Book dalam Pembelajaran Menulis Narasi Ekspositoris di Kelas V SD Islam Raudlatul Jannah Waru Sidoarjo |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3) |
-
/-/2017 |
| 39 |
Efektivitas Penggunaan Media Kartu Kata terhadap Keterampilan Menulis Puisi Sederhana Siswa Kelas IV SDN Gelam II Sidoarjo |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3) |
-
/-/2017 |
| 40 |
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DALAM KETERAMPILAN MENULIS EKSPOSISI KELAS III SDI ASH-SHIDDIIQII SURABAYA |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (12) |
-
/-/2018 |
| 41 |
PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SDN WEDORO LAMONGAN |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (11) |
-
/-/2018 |
| 42 |
Efektivitas Strategi TTW (Think, Talk, and Write) dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Puisi di Kelas IV SDN Wiyung I Surabaya |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (10) |
-
/-/2018 |
| 43 |
EFEKTIVITAS STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN DI KELAS IV SDN LIDAH KULON 4 SURABAYA |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (7) |
-
/-/2018 |
| 44 |
KORELASI ANTARA TEKS EKSPOSISI PADA BUKU SISWA KELAS V DENGAN KEMAMPUAN MENENTUKAN INFORMASI FOKUS |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (11) |
-
/-/2018 |
| 45 |
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PETUNJUK DI KELAS III SDN BABATAN 1 SURABAYA |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (12) |
-
/-/2018 |
| 46 |
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA DIORAMA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSI DI KELAS III SEKOLAH DASAR |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (7) |
-
/-/2018 |
| 47 |
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN KARTU IMPIAN DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DI KELAS IV SDN SUMUR WELUT III/440 SURABAYA |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (7) |
-
/-/2018 |
| 48 |
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROUND TABLE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (7) |
-
/-/2018 |
| 49 |
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA DAMAR KURUNG DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DI KELAS III SDN BANJARAN DRIYOREJO GRESIK |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (10) |
-
/-/2018 |
| 50 |
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC (VAK) DALAM KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS IV SDN KANDANGAN II SURABAYA |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (11) |
-
/-/2018 |
| 51 |
Pelayanan dan Rehabilitasi Sosial Penyandang Distabilitas Dinas Sosial Provinsi Lampung |
UIN Raden Intan Lampung |
-
/-/2019 |
| 52 |
Pengembangan Media GambarTtimbul Untuk Pembelajaran Menulis Deskripsi Di Kelas III Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (5) |
-
/-/2019 |
| 53 |
Pengembangan Media Kartu Kuartet untuk Keterampilan Menulis Narasi Sugestif Siswa Kelas V Sekolah Dasar |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (5) |
-
/-/2019 |
| 54 |
PENGEMBANGAN MEDIA DOODLE POP UP EXPLOSION BOX UNTUK KETERAMPILAN MENULIS CERITA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR |
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (5) |
-
/-/2019 |
