Dr. Mintarsih, S.S., M.Pd.
Dr. Mintarsih, S.S., M.Pd. adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 5 tahun terakhir, mengampu 35 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 9.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | S3 | |
|---|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | Unpad | UPI | UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA |
| Bidang Ilmu | Sastra Jepang | Pendidikan Bahasa Jepang | Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| Tahun Masuk-Lulus | 1990 - 1995 | 2001 - 2004 | - - 2022 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | Motif dan Sikap Tokoh Utama Novel Sanshodaiyu karya Mori Ogai | Nihongo no sakubun ryoku no yoseiho ni tsuite: kyoshitsunai de no akushon risaachi | - |
| Nama Pembimbing/Promotor | Dra. Endah Satari, M.A. | Prof. Dr. H. Chaedar Alwasilah, M.A. | - |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Bahasa Jepang |
| 2 | Bahasa Jepang I |
| 3 | Bahasa Jepang II |
| 4 | Chujokyu Dokkai |
| 5 | Chujokyu Nihongo |
| 6 | Chukyu Dokkai |
| 7 | Chukyu Dokkai Oyo |
| 8 | Chukyu Hanashikata |
| 9 | Chukyu Hanashikata Oyo |
| 10 | Chukyu Nihongo |
| 11 | Chukyu Nihongo Oyo |
| 12 | Dasar Kependidikan |
| 13 | Imiron |
| 14 | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro |
| 15 | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan |
| 16 | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program |
| 17 | KKN Kewirausahaan Pengembangan laporan |
| 18 | KKN Proyek Desa Pengembangan Laporan |
| 19 | KKN Proyek Desa Perancangan Program |
| 20 | KKN Proyek indpenden Pengembangan laporan |
| 21 | KKN Proyek indpenden Perancangan Program |
| 22 | KKN Proyek Kemanusiaan Pengembangan laporan |
| 23 | Kurikulum Sekolah |
| 24 | Membaca Dasar |
| 25 | Metode Penelitian |
| 26 | Microteaching |
| 27 | Percakapan Dasar |
| 28 | PLP-Pengembangan Bahan Ajar |
| 29 | PLP-Praktik Mengajar |
| 30 | Shokyu Dokkai Oyo |
| 31 | Shokyu Hanashikata |
| 32 | Shokyu Hanashikata Oyo |
| 33 | Shokyu Nihongo |
| 34 | Shokyu Nihongo Oyo |
| 35 | Telaah kurikulum |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | 2020 | Pemerolehan Struktur Sintaktis Fukubun pada Pertuturan Lisan Mahasiswa Tingkat III Tahun Angkatan 2017 di Prodi Pendidikan Bahasa Jepang FBS UNESA | |
| 3 | 2024 | PjBL pada Mata Kuliah Nihon Shakai to Bunka (Japanese Society and Culture) Untuk Meningkatkan Pemahaman Komunikasi Interkultural | |
| 4 | 2025 | Pembuatan Aplikasi Tiktok untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Kanji | |
| 5 | 2024 | Peningkatan Kemampuan Membaca Teks Berbahasa Jepang melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Digital | |
| 6 | 2024 | Pemahaman Pola Interaksi Masyarakat Jepang untuk Meningkatkan Communication Skill Mahasiswa Calon Peserta Internship | |
| 7 | 2025 | PEMANFAATAN APLIKASI TIKTOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF KANJI | |
| 8 | 2025 | Penyimpangan Struktur Kalimat Dalam Novel Utsukushisa To Kanashimi To 「美しさと哀しみと」Karya Kawabata Yasunari: Kajian Stilistika | |
| 9 | 2024 | Pembelajaran Jukujikun untuk meningkatkan kemampuan cara baca kanji | |
| 10 | 2022 | PEMBENTUKAN KONSTRUKSI FUKUBUN (複文) PADA PERTUTURAN PEMELAJAR BAHASA JEPANG BERDASARKAN FRASA PREDIKATIF VERBA TRANSITIF PADA KLAUSA INTI | |
| 11 | 2023 | PEMBELAJARAN URUTAN PENULISAN KANJI (KAKIJUN) GABUNGAN DUA KANJI (NIJIJUKUGO) DENGAN MENGGUNAKAN PPT | |
| 12 | 2021 | Pengembangan Bahan Ajar digital Shokyu Hyoki Menggunakan Aplikasi Flip Pdf Profesional Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Jepang Unesa 2020-2021 |
