| 1 |
Students' result of learning at chemistry department through assessment of, for, and as learning implementation |
International Journal of Instruction |
13
/-/2020 |
| 2 |
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI REAKSI REDOKS UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA SISWA KELAS X MAN 1 SIDOARJO |
|
-
/-/0 |
| 3 |
S., Subandi, & Marfuah, S.(2020). Students’ Result of Learning at Chemistry Department through Assessment of, for, and as Learning Implementation |
International Journal of Instruction 13 (2), 165-178 |
-
/-/0 |
| 4 |
PEMBELAJARAN KIMIA ANORGANIK BERBASIS WEB LITE COURSE |
|
-
/-/0 |
| 5 |
S., Subandi, & Marfuah, S.(2020). Students’ Result of Learning at Chemistry Department through Assessment of, for, and as Learning Implementation |
International Journal of Instruction 13 (2), 165-178, 0 |
-
/-/0 |
| 6 |
The Implementation of Brain Based Learning to Improve Student Learning Outcomes in The Matter of Salt Hydrolysis in Class XI SMAN 1 Cerme Gresik |
UNESA Journal of Chemical Education 1 (1), 2012 |
-
/-/2012 |
| 7 |
PEMETAAN KOMPETENSI SISWA SMA PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI KABUPATEN SUMENEP BERDASARKAN HASIL UJIAN NASIONAL TAHUN 2008-2010 |
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains 19 (1), 2012 |
-
/-/2012 |
| 8 |
THE IMPLEMENTATION OF LEARNING COMMUNITY STRATEGY THROUGH STAD TYPE OF COOPERATIVE LEARNING IN HYDROLYSIS MATTER TO TRAIN STUDENT RESPONSIBILITY IN CLASS OF XI IPA 3 SMA NEGERIÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 2 (2), 2013 |
-
/-/2013 |
| 9 |
Muchlis. 2013. Penerapan Pembelajaran dengan Strategi POGIL pada Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan untuk Melatih Kemampun Berpikir Kritis Siswa Kelas XI SMAÂ … |
Unesa Journal of Chemical EducatioN 2 (3), 19-23 |
-
/-/2013 |
| 10 |
PENERAPAN STRATEGI MAKE DECISION DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI POKOK HIDROKARBON UNTUK MEMBENTUK KARAKTER PEDULI SISWA KELAS X-6 SMA NEGERI 2 LAMONGANÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 2 (2) |
-
/-/2013 |
| 11 |
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER MENGHARGAI BAGI SISWA KELAS XI IPA MA BAHAUDDINÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 2 (2), 2013 |
-
/-/2013 |
| 12 |
PENERAPAN STRATEGI MAKE DECISION DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI POKOK HIDROKARBON UNTUK MEMBENTUK KARAKTER PEDULI SISWA KELAS X-6 SMA NEGERI 2 LAMONGANÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 2 (2), 2013 |
-
/-/2013 |
| 13 |
THE IMPLEMENTATION OF LEARNING COMMUNITY STRATEGY THROUGH STAD TYPE OF COOPERATIVE LEARNING IN HYDROLYSIS MATTER TO TRAIN STUDENT RESPONSIBILITY IN CLASS OF XI IPA 3 SMA NEGERIÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 2 (2) |
-
/-/2013 |
| 14 |
Muchlis. 2013. Penerapan Pembelajaran dengan Strategi POGIL pada Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan untuk Melatih Kemampun Berpikir Kritis Siswa Kelas XI SMAÂ … |
Unesa Journal of Chemical EducatioN 2 (3), 19-23, 2013 |
-
/-/2013 |
| 15 |
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER MENGHARGAI BAGI SISWA KELAS XI IPA MA BAHAUDDINÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 2 (2) |
-
/-/2013 |
| 16 |
Muchlis. 2013. Penerapan Pembelajaran dengan Strategi POGIL pada Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan untuk Melatih Kemampun Berpikir Kritis Siswa Kelas XI SMAÂ … |
Unesa Journal of Chemical EducatioN 2 (3), 19-23, 2013 |
-
/-/2013 |
| 17 |
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER MENGHARGAI BAGI SISWA KELAS XI IPA MA BAHAUDDINÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 2 (2), 2013 |
-
/-/2013 |
| 18 |
THE IMPLEMENTATION OF LEARNING COMMUNITY STRATEGY THROUGH STAD TYPE OF COOPERATIVE LEARNING IN HYDROLYSIS MATTER TO TRAIN STUDENT RESPONSIBILITY IN CLASS OF XI IPA 3 SMA NEGERIÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 2 (2), 2013 |
-
/-/2013 |
| 19 |
PENERAPAN STRATEGI MAKE DECISION DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI POKOK HIDROKARBON UNTUK MEMBENTUK KARAKTER PEDULI SISWA KELAS X-6 SMA NEGERI 2 LAMONGANÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 2 (2), 2013 |
-
/-/2013 |
| 20 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRIUNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI SMA NEGERI 1 TUBAN (IMPLEMENTATION INQUIRY LEARNING MODELÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 4 (1) |
-
/-/2015 |
| 21 |
MELATIHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI SMAN 1 GAPURA SUMENEP (TRAIN THE STUDENTSÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 4 (1), 2015 |
-
/-/2015 |
| 22 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK ASAM BASA KELAS XI SMAN 2 MAGETAN (IMPLEMENTATION INQUIRY LEARNINGÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 4 (2) |
-
/-/2015 |
| 23 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK ASAM BASA KELAS XI SMAN 2 MAGETAN (IMPLEMENTATION INQUIRY LEARNINGÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 4 (2), 2015 |
-
/-/2015 |
| 24 |
MELATIHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI SMAN 1 GAPURA SUMENEP (TRAIN THE STUDENTSÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 4 (1), 2015 |
-
/-/2015 |
| 25 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7-E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK LAR... |
UNESA Journal of Chemical Education 4 (3) |
-
/-/2015 |
| 26 |
MELATIHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI LAJU REAKSI KE... |
UNESA Journal of Chemical Education 4 (1) |
-
/-/2015 |
| 27 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK ASAM BASA KELAS XI SMAN 2 MAGETAN (IMPLEMENTATION INQUIRY LEARNINGÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 4 (2), 2015 |
-
/-/2015 |
| 28 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK ASAM BASA KELAS XI... |
UNESA Journal of Chemical Education 4 (2) |
-
/-/2015 |
| 29 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7-E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA KELAS XI MIA SMA NEGERI 1 PURIÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 4 (3), 2015 |
-
/-/2015 |
| 30 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRIUNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI SMA NEGERI 1 TUBAN (IMPLEMENTATION INQUIRY LEARNING MODELÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 4 (1), 2015 |
-
/-/2015 |
| 31 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRIUNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI SMA NEGERI 1 TUBAN (IMPLEMENTATION INQUIRY LEARNING MODELÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 4 (1), 2015 |
-
/-/2015 |
| 32 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7-E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA KELAS XI MIA SMA NEGERI 1 PURIÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 4 (3), 2015 |
-
/-/2015 |
| 33 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7-E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA KELAS XI MIA SMA NEGERI 1 PURIÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 4 (3) |
-
/-/2015 |
| 34 |
MELATIHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI SMAN 1 GAPURA SUMENEP (TRAIN THE STUDENTSÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 4 (1) |
-
/-/2015 |
| 35 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIFPADAMATERI ASAM BASAUNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWADI SMAN 12 SURABAYA (IMPLEMENTATION INDUCTIVELEARNING MODEL ON ACIDÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (2), 2016 |
-
/-/2016 |
| 36 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIFPADAMATERI ASAM BASAUNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWADI SMAN 12 SURAB... |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (2) |
-
/-/2016 |
| 37 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIFPADAMATERI ASAM BASAUNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWADI SMAN 12 SURABAYA (IMPLEMENTATION INDUCTIVELEARNING MODEL ON ACIDÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (2) |
-
/-/2016 |
| 38 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI ASAM BASA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI KELAS XI SM... |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (3) |
-
/-/2016 |
| 39 |
IMPLEMENTATION OF PROBLEM-BASED LEARNING MODEL ON SALT HYDROLYSIS MATTER TO TRAIN STUDENTS’CRITICAL THINKING SKILL GRADE XI-D SMAN 1 PAMEKASAN |
|
-
/-/2016 |
| 40 |
IMPLEMENTATION OF PROBLEM-BASED LEARNING MODEL ON SALT HYDROLYSIS MATTER TO TRAIN STUDENTS’CRITICAL THINKING SKILL GRADE XI-D... |
|
-
/-/2016 |
| 41 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA MATERI ASAM BASA UNTUK MELATIHKANKETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMAN 1 DRIYOREJO GRESIKÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (2) |
-
/-/2016 |
| 42 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT UNTUK MELATIHKAN KETERAM... |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (2) |
-
/-/2016 |
| 43 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI LAJU REAKSI UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS XI SMAN 1 GONDANG TULUNGAGUNG (IMPLEMENTATION OFÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (1) |
-
/-/2016 |
| 44 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA MATERI ASAM BASA UNTUK MELATIHKANKETERAMPILAN BERPI... |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (2) |
-
/-/2016 |
| 45 |
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI POKOK LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH KELAS X SMA NEGERI 7 KEDIRIÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (3) |
-
/-/2016 |
| 46 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI LAJU REAKSI UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELA... |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (1) |
-
/-/2016 |
| 47 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI ASAM BASA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI KELAS XI SMA NEGERI 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG (IMPLEMENTATION OFÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (3) |
-
/-/2016 |
| 48 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA (IMPLEMENTATIONÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (2) |
-
/-/2016 |
| 49 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA (IMPLEMENTATIONÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (2), 2016 |
-
/-/2016 |
| 50 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA (IMPLEMENTATIONÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (2), 2016 |
-
/-/2016 |
| 51 |
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI POKOK LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH KELAS X SMA NEGERI 7 KEDIRIÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (3), 2016 |
-
/-/2016 |
| 52 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIFPADAMATERI ASAM BASAUNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWADI SMAN 12 SURABAYA (IMPLEMENTATION INDUCTIVELEARNING MODEL ON ACIDÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (2), 2016 |
-
/-/2016 |
| 53 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI ASAM BASA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI KELAS XI SMA NEGERI 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG (IMPLEMENTATION OFÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (3), 2016 |
-
/-/2016 |
| 54 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA MATERI ASAM BASA UNTUK MELATIHKANKETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMAN 1 DRIYOREJO GRESIKÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (2), 2016 |
-
/-/2016 |
| 55 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA KELAS X SMAÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (2) |
-
/-/2016 |
| 56 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI LAJU REAKSI UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS XI SMAN 1 GONDANG TULUNGAGUNG (IMPLEMENTATION OFÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (1), 2016 |
-
/-/2016 |
| 57 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA MATERI ASAM BASA UNTUK MELATIHKANKETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMAN 1 DRIYOREJO GRESIKÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (2), 2016 |
-
/-/2016 |
| 58 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA KELAS X SMAÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (2), 2016 |
-
/-/2016 |
| 59 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI LAJU REAKSI UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS XI SMAN 1 GONDANG TULUNGAGUNG (IMPLEMENTATION OFÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (1), 2016 |
-
/-/2016 |
| 60 |
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI POKOK LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH KELAS X SMA NEGERI 7 KEDIRIÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (3), 2016 |
-
/-/2016 |
| 61 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI ASAM BASA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI KELAS XI SMA NEGERI 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG (IMPLEMENTATION OFÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (3), 2016 |
-
/-/2016 |
| 62 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA KELAS X SMAÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 5 (2), 2016 |
-
/-/2016 |
| 63 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS XI SMA NEGERI 12 SURABAYAÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (2), 2017 |
-
/-/2017 |
| 64 |
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN POGIL UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA YANG MEMILIKI KEMAMPUAN AWAL BERBEDA PADA MATERI LAJU REAKSIKELAS XI SMAN 1 PACETÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (1), 2017 |
-
/-/2017 |
| 65 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI KESETIMBANGAN K... |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (1) |
-
/-/2017 |
| 66 |
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN POGIL UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA YANG MEMILIKI KEMAMPUAN AWAL BERBEDA PADA MATERI LAJU REAKSIKELAS XI SMAN 1 PACETÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (1) |
-
/-/2017 |
| 67 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS XI SMA NEGERI 12 SURABAYAÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (2) |
-
/-/2017 |
| 68 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA YANG MEMILIKI GENDER BERBEDA KELAS XI DIÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (2), 2017 |
-
/-/2017 |
| 69 |
Decrease of Heavy Metal Using Effective Microorganism 4 (EM4) As the Soil Bioremediation Effort |
RESEARCH JOURNAL OF PHARMACEUTICAL BIOLOGICAL AND CHEMICAL SCIENCES 8 (6), 85-90, 2017 |
-
/-/2017 |
| 70 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREA... |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (2) |
-
/-/2017 |
| 71 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA KELAS XI SMA NEGERI 1 MANYAR GRESIKÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (1), 2017 |
-
/-/2017 |
| 72 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA YANG MEMILIKI GENDER BERBEDA KELAS XI DIÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (2) |
-
/-/2017 |
| 73 |
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN POGIL UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA YANG MEMILIKI KEMAMPUAN AWAL BERBEDA PADA MATERI LAJU REAKSIKELAS XI SMAN 1 PACETÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (1), 2017 |
-
/-/2017 |
| 74 |
IMPLEMENTATION OF GUIDED INQUIRY MODELS IN REDOX MATTER TO TRAIN STUDENTS CRITICAL THINKING WITH BACKGROUND COGNITIVE STYLE FIELD INDEPENDENT AND FIELD DEPENDENT |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (3), 2017 |
-
/-/2017 |
| 75 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA KELAS XI SMA NEGERI 1 MANYAR GRESIKÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (1) |
-
/-/2017 |
| 76 |
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN POGIL UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA YANG MEMILIKI KEMAMPUAN AWAL BERBE... |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (1) |
-
/-/2017 |
| 77 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS XI SMA NEGERI 12 SURABAYAÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (2), 2017 |
-
/-/2017 |
| 78 |
SOME MISTAKE WHICH OFTEN HAPPENED IN SIMULATION OF INDUCTIVE MODELS IMPLEMENTING |
JCER (Journal of Chemistry Education Research) 1 (1), 22-26, 2017 |
-
/-/2017 |
| 79 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITI... |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (2) |
-
/-/2017 |
| 80 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA YANG MEMILIKI GENDER BERBEDA KELAS XI DIÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (2), 2017 |
-
/-/2017 |
| 81 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA KELAS XI SMA NEGERI 1 MANYAR GRESIKÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 6 (1), 2017 |
-
/-/2017 |
| 82 |
PENGEMBANGAN LKPD BERORIENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS ASPEK SIKAP PADA MATERI LAJU REAKSI BAGI PESERTA DIDIK KELAS XII SMAÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 7 (3), 2018 |
-
/-/2018 |
| 83 |
IMPLEMENTATION OF BRAINSTORMING BASED ON LEARNING CYCLE 5-E MODEL TO COMPLETE STUDENT LEARNING OUTCOME OF X-SCIENCE STUDENTS ON THE MATERIAL OF ELECTROLYTE AND NONELECTROLYTEÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 7 (3) |
-
/-/2018 |
| 84 |
IMPLEMENTATION OF BRAINSTORMING BASED ON LEARNING CYCLE 5-E MODEL TO COMPLETE STUDENT LEARNING OUTCOME OF X-SCIENCE STUDENTS ON THE MATERIAL OF ELECTROLYTE AND NONELECTROLYTEÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 7 (3), 2018 |
-
/-/2018 |
| 85 |
Implementation of Cooperative Learning Model Type of TPS Based SAVI to Complete Student Learning Outcome of X-Grade Students on The Material of Electrolyte and Nonelectrolyte … |
UNESA Journal of Chemical Education 7 (2) |
-
/-/2018 |
| 86 |
Student’s Perception of Chemistry Department Towards Assessment Approach |
International Conference on Science and Technology (ICST 2018), 487-489, 2018 |
-
/-/2018 |
| 87 |
ANALYSIS INHIBITING FACTOR OF STUDENTS COMMUNICATION SKILL THROUGH IMPLEMENTATION OF NHT ON COLLOID MATERIAL |
JCER (Journal of Chemistry Education Research) 1 (2), 41-48 |
-
/-/2018 |
| 88 |
IMPLEMENTATION OF BRAINSTORMING BASED ON LEARNING CYCLE 5-E MODEL TO COMPLETE STUDENT LEARNING OUTCOME OF X-SCIENCE STUDENTS ON THE MATERIAL OF ELECTROLYTE AND NONELECTROLYTEÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 7 (3), 2018 |
-
/-/2018 |
| 89 |
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) Berbasis SAVI untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Kesetimbangan Kimia Kelas XIÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 7 (3), 2018 |
-
/-/2018 |
| 90 |
Implementation of Cooperative Learning Model Type of TPS Based SAVI to Complete Student Learning Outcome of X-Grade Students on The Material of Electrolyte and Nonelectrolyte … |
UNESA Journal of Chemical Education 7 (2), 2018 |
-
/-/2018 |
| 91 |
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) Berbasis SAVI untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Kesetimbangan Kimia Kelas XIÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 7 (3), 2018 |
-
/-/2018 |
| 92 |
Implementation of Cooperative Learning Model Type of TPS Based SAVI to Complete Student Learning Outcome of X-Grade Students on The Material of Electrolyte and Nonelectrolyte … |
UNESA Journal of Chemical Education 7 (2), 2018 |
-
/-/2018 |
| 93 |
PENGEMBANGAN LKPD BERORIENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS ASPEK SIKAP PADA MATERI LAJU REAKSI BAGI PESERTA DIDIK KELAS XII SMAÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 7 (3), 2018 |
-
/-/2018 |
| 94 |
PENGEMBANGAN LKPD BERORIENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS ASPEK SIKAP PADA MATERI LAJU REAKSI BAGI PESERTA DIDIK KELAS XII SMAÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 7 (3) |
-
/-/2018 |
| 95 |
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) Berbasis SAVI untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Kesetimbangan Kimia Kelas XIÂ … |
UNESA Journal of Chemical Education 7 (3) |
-
/-/2018 |
| 96 |
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI REAKSI REDOKS UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA SISWA KELAS X MAN 1 SIDOARJO |
UNESA Journal of Chemical Education 8 (1), 2019 |
-
/-/2019 |
| 97 |
THE VALIDITY OF TEXTBOOK BASED ON READING, QUESTIONING AND ANSWERING (RQA) FOR LEADING STUDENTS IN ASSESSMENT COURSE AT CHEMISTRY DEPARTMENT UNESA |
JCER (Journal of Chemistry Education Research) 2 (2), 45-48, 2019 |
-
/-/2019 |
| 98 |
Relationships Between Perception toward Assessment with Learning Result of Student |
National Seminar on Chemistry 2019 (SNK-19), 173-177, 2019 |
-
/-/2019 |
| 99 |
Students' Result of Learning at Chemistry Department through Assessment of, for, and as Learning Implementation. |
International Journal of Instruction 13 (2), 165-178, 2020 |
-
/-/2020 |
| 100 |
E-LKPD berorientasi contextual teaching and learning untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi termokimia |
Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia 5 (1), 25-33, 2021 |
-
/-/2021 |
| 101 |
Implementasi model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis google classroom terhadap keterampilan proses sains peserta didik |
Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (1), 1083-1093, 2022 |
-
/-/2022 |