Dr. Titik Indarti, M.Pd.
Dr. Titik Indarti, M.Pd., lahir di Magetan pada tanggal 17-08-1976 adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 1 tahun terakhir, mengampu 45 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 11. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 28.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | S3 | |
|---|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | UNIVERSITAS NEGERI MALANG |
| Bidang Ilmu | PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA | PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA | PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA |
| Tahun Masuk-Lulus | - - 2001 | - - 2003 | 2006 - 2015 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | Unsur Sejarah Dalam Novel Kalisosok Karya Dukut Imam Widodo | Perempuan Bali : Ketidaksetaraan Gender Dan Kelas Sosial, Sikap Dan Peranannya (Interprestasi Teks Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini) | - |
| Nama Pembimbing/Promotor | - | - | - |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Apresiasi Drama |
| 2 | Apresiasi Prosa |
| 3 | Apresiasi Puisi |
| 4 | Bahasa Indonesia |
| 5 | Current Language-Literature Pedagogy |
| 6 | Desain Pembelajaran Bahasa dan Sastra |
| 7 | Inovasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Berbasis IT |
| 8 | internship |
| 9 | Isu Mutakhir Bahasa/Sastra Indonesia-Daerah |
| 10 | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Micro |
| 11 | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro |
| 12 | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program |
| 13 | KKN Proyek Desa Pengembangan Laporan |
| 14 | KKN Proyek indpenden Pengembangan laporan |
| 15 | KKN Proyek indpenden Perancangan Program |
| 16 | Konsep Dasar Bahasa Indonesia Sd |
| 17 | Mata Kuliah Penunjang Disertasi 2 |
| 18 | METODOLOGI PENELITIAN |
| 19 | Metodologi Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 20 | micro teaching |
| 21 | Pembelajaran Bahasa-Sastra Mutakhir |
| 22 | Pembelajaran Sastra Kreatif |
| 23 | Pengembangan Bahan dan Media Pembelajaran Bahasa dan Sastra |
| 24 | Penulisan Karya Ilmiah |
| 25 | Penulisan Kreatif |
| 26 | Penulisan Prosa |
| 27 | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran |
| 28 | PLP-Praktik Mengajar |
| 29 | Pragmastylistics |
| 30 | Proposal Disertasi |
| 31 | Proposal Penelitian |
| 32 | Psikologi Sastra*** |
| 33 | Publication |
| 34 | Publikasi |
| 35 | Research Proposal |
| 36 | Sejarah Sastra |
| 37 | Seminar Pendidikan Bahasa dan Sastra 1 |
| 38 | Seminar Proposal |
| 39 | Skripsi |
| 40 | SKRIPSI |
| 41 | Studi Lapangan |
| 42 | tesis |
| 43 | Tesis |
| 44 | These |
| 45 | thesis |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2014 | Gerakan Sastra Perempuan Buruh Migran Hongkong Asal Indonesia | Litabmas |
| 2 | 2022 | PENDAMPINGAN PENULISAN KARYA ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAGI GURU BAHASA INDONESIA SMP DI KABUPATEN LAMONGAN | Litabmas |
| 3 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 4 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 5 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 6 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 7 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 8 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 9 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 10 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 11 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 12 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 13 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 14 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 15 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 16 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 17 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 18 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 19 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 20 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 21 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 22 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 23 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
| 24 | 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2023 | PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN STUDI LAPANGAN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MENDIDIK MAHASISWA S2 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA | |
| 2 | 2021 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR BERBASIS PROYEK “MEDIA PEMBELAJARAN: AMATI, TIRUKAN, MODIFIKASI” BAGI MAHASISWA S-1 PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNESA | |
| 3 | 2023 | Implementasi Prinsip Pembelajaran Literasi pada Pembelajaran Mata Kuliah Artikel Jurnal Mahasiswa S2 Pendidikan Bahasa Indonesia | |
| 4 | 2022 | PENINGKATAN HASIL BELAJAR JURNALISTIK MELALUI MODEL PEMBELARAN BERBASIS MASALAH DI JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA | |
| 5 | 2024 | PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN JATMIKA BERBASIS KECERDASAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS, KREATIF, DAN REFLEKTIF MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN PENULISAN KREATIF SASTRA | |
| 6 | 2019 | KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT NELAYAN DESA LAMALERA KECAMATAN WULANDONI, KABUPATEN LEMBATA, PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR (Kajian Etnosemiotika) | |
| 7 | 2020 | Respons Psikis Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, FBS, Unesa, terhadap Karya Sastra Indonesia Bertema Covid-19 di Tengah Pandemi Covid-19 | |
| 8 | 2020 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENTIGRAF BERTEMA COVID-19 UNTUK MENINGKATKAN DAYA KREATIVITAS SISWA SMA SE-SURABAYA | |
| 9 | 2022 | STUDI PENELUSURAN ALUMNI PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | |
| 10 | 2023 | PENYUSUNAN DAN PENETAPAN PERATURAN SENAT AKADEMIK UNIVERSITAS DALAM PENGEMBANGAN AKADEMIK UNESA PERGURUAN TINGGI NEGERI BERBADAN HUKUM | |
| 11 | 2024 | BUDAYA (TIDAK PUNYA RASA) MALU DALAM SASTRA INDONESIA: PERSPEKTIF TEORI KRITIS MAX HORKHEIMER DAN THEODOR ADORNO | |
| 12 | 2022 | SENI PERTUNJUKAN THAKTHAKAN DI TUBAN : KAJIAN ETNOKOREOMUSIKODRAMATURGI | |
| 13 | 2020 | Kontestasi Ideologi dalam Fiksi Karya Pengarang Eksil 1965: Kajian Analisis Wacana Kritis Michel Foucault | |
| 14 | 2022 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR PENELITIAN PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TESIS MAHASISWA S2 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA | |
| 15 | 2024 | Kesesuaian Kompetensi Lulusan Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | |
| 16 | 2021 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR METODE ETNOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA S3 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA DALAM MENULIS DISERTASI | |
| 17 | 2020 | Pengembangan Model Terapi Totok Do'a Bugar Untuk Meningkatkan Imunitas Tubuh Terhadap COVID-19 | |
| 18 | 2022 | LANSKAP SASTRA-SEJARAH ZAMAN MAJAPAHIT (Kajian Etnoposmohistoriografi Jawa) | |
| 19 | 2023 | Tindak Tutur Ilokusi Ekspresif Netizen Kick Andy Double Check dalam Episode ‘Mahfud Cari Panggung?’ |
