Nia Kusstianti, S.Pd., M.Pd.
Nia Kusstianti, S.Pd., M.Pd., lahir di Jakarta pada tanggal 17-12-1977 adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 1 tahun terakhir, mengampu 30 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 12.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | |
|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | Universitas Negeri Jakarta | UNESA |
| Bidang Ilmu | Pend. Tata Rias | Pendidikan Teknologi dan Kejuruan |
| Tahun Masuk-Lulus | - - 2003 | 2010 - 2013 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | - | - |
| Nama Pembimbing/Promotor | - | - |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Bahasa Inggris Terapan |
| 2 | Cipta Karya Rias |
| 3 | Dasar-Dasar Pendidikan |
| 4 | Desain Tata Rias |
| 5 | Ilmu Kesejahteraan Keluarga |
| 6 | keterampilan mengajar dan pembelajaran mikro |
| 7 | Kewirausahaan |
| 8 | Microteaching |
| 9 | MPK-Manajemen Operasional |
| 10 | MPK-Penilaian Program |
| 11 | Pagelaran Tata Rias Fantasi |
| 12 | Pendidikan Konsumen * |
| 13 | Pengel. Laboratorium Bidang Studi |
| 14 | Pengelolaan Lab. Bid Studi |
| 15 | Pengelolaan Usaha Tata Rias |
| 16 | Pengembangan Bahan Ajar |
| 17 | Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) |
| 18 | Perawatan Kulit dengan Teknologi |
| 19 | Perawatan Kulit Wajah |
| 20 | PERAWATAN KULIT WAJAH |
| 21 | PLP 2 |
| 22 | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran |
| 23 | PLP-Praktik Mengajar |
| 24 | Praktek Kerja Lapangan |
| 25 | Seminar Proposal |
| 26 | Skripsi |
| 27 | Solus per Aqua (SpA) |
| 28 | Tata Rias Fantasi |
| 29 | Teori Belajar |
| 30 | Teori - teori Belajar |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2018 | Kayu manis dan Cengkih sebagai Alternatif Pewarna Rambut Alami | Litabmas |
| 2 | 2017 | Kayu manis dan Cengkih sebagai Alternatif Pewarna Rambut Alami | Litabmas |
| 3 | 2021 | PENGEMBANGAN KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TATA RIAS BERBASIS OBE (OUTCOME BASED EDUCATION) | Litabmas |
| 4 | 2017 | Kayu manis dan Cengkih sebagai Alternatif Pewarna Rambut Alami | Litabmas |
| 5 | 2017 | Kayu manis dan Cengkih sebagai Alternatif Pewarna Rambut Alami | Litabmas |
| 6 | 2017 | Kayu manis dan Cengkih sebagai Alternatif Pewarna Rambut Alami | Litabmas |
| 7 | 2017 | Kayu manis dan Cengkih sebagai Alternatif Pewarna Rambut Alami | Litabmas |
| 8 | 2020 | PENGEMBANGAN LABORATORIUM UNIT BISNIS DI UNESAâLE COZY UNESA ONEâS STOP LABORATORY | Litabmas |
| 9 | 2021 | PENGEMBANGAN KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TATA RIAS BERBASIS OBE (OUTCOME BASED EDUCATION) | Litabmas |
| 10 | 2022 | PELATIHAN KETERAMPILAN MAKE UP KARNAVAL UNTUK MENINGKATKAN LIFE SKILL SISWA MAN 2 MADIUN | Litabmas |
| 11 | 2022 | PELATIHAN KETERAMPILAN MAKE UP KARNAVAL UNTUK MENINGKATKAN LIFE SKILL SISWA MAN 2 MADIUN | Litabmas |
| 12 | 2021 | PENGEMBANGAN KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TATA RIAS BERBASIS OBE (OUTCOME BASED EDUCATION) | Litabmas |
| 13 | 2021 | PENGEMBANGAN KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TATA RIAS BERBASIS OBE (OUTCOME BASED EDUCATION) | Litabmas |
| 14 | 2023 | REVITALISASI KURIKULUM PROGRAM SHORTCOURSE SETARA D1 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA RIAS | Litabmas |
| 15 | 2024 | PERANCANGAN VIDEO ANIMASI BILINGUAL UNTUK MENIGKATKAN KOMPETENSI KEAHLIAN SPA BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA RIAS | Litabmas |
| 16 | 2024 | OPTIMALISASI BEAUTY PRENEURSHIP MELALUI PELATIHAN NAIL ART PADA HOMESTAFF DAN LOCALSTAFF KBRI MANILA | Litabmas |
| 17 | 2023 | REVITALISASI KURIKULUM PROGRAM SHORTCOURSE SETARA D1 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA RIAS | Litabmas |
| 18 | 2022 | PELATIHAN KETERAMPILAN MAKE UP KARNAVAL UNTUK MENINGKATKAN LIFE SKILL SISWA MAN 2 MADIUN | Litabmas |
| 19 | 2021 | PENGEMBANGAN KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TATA RIAS BERBASIS OBE (OUTCOME BASED EDUCATION) | Litabmas |
| 20 | 2020 | PENGEMBANGAN LABORATORIUM UNIT BISNIS DI UNESAâLE COZY UNESA ONEâS STOP LABORATORY | Litabmas |
| 21 | 2024 | PERANCANGAN VIDEO ANIMASI BILINGUAL UNTUK MENIGKATKAN KOMPETENSI KEAHLIAN SPA BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA RIAS | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2022 | Tracer Study 2022 Program Studi S1 Pendidikan Tata Rias Fakultas Teknik Unesa | |
| 2 | 2025 | Inovasi Video Edukasi Perawatan wajah secara manual dengan BISINDO untuk Komunitas Tuna rungu | |
| 3 | 2020 | Pengembangan Menu berbasis Vitamin C dan E Untuk Meningkatkan Daya Tahan Tubuh dari Serangan Covid-19 | |
| 4 | 2025 | Pengembangan Perangkat Pembelajaran Transformasi Berbasis Meaningful Learning untuk Ketercapaian Pembelajaran Ethnopreuner di Program Studi Tata Rias Unesa | |
| 5 | 2025 | Efektivitas Implementasi Program Double Track Bidang Tata Kecantikan dalam Meningkatkan Kesiapan Kerja Lulusan SMA di Jawa Timur | |
| 6 | 2021 | Pengembangan Kurikulum Program Studi S1 Pendidikan Tata Rias Berbasis OBE (Outcome Based Education) | |
| 7 | 2024 | Pengembangan Media pembelajaran E-Learning pada Mata Kuliah Pengembangan bahan Ajar prodi S1 pendidikan tata Rias Unesa | |
| 8 | 2024 | PERANCANGAN VIDEO ANIMASI BILINGUAL UNTUK MENIGKATKAN KOMPETENSI KEAHLIAN SPA BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA RIAS | |
| 9 | 2025 | Pengaruh Employability Skills Terhadap Career Lulusan Prodi S1 Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Surabaya | |
| 10 | 2023 | Revitalisasi Kurikulum program Shortcourse setara D1 Program Studi Pendidikan Tata Rias |
