Dr. Dyah Astriani, S.Pd., M.Pd.

Dr. Dyah Astriani, S.Pd., M.Pd., lahir di Kediri pada tanggal 06-01-1980 adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 1 tahun terakhir, mengampu 23 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 7. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 82. Menjadi pemakalah seminar ilmiah sebanyak 2. Memperoleh HKI sebanyak 1.

Identitas Diri

Nama Lengkap

Jenis Kelamin

Program Studi

NIP

NIDN

E-mail

ID Sinta

ID Scopus

ID Google Scholar

Riwayat Pendidikan

	S1	S2	S3
Nama Perguruan Tinggi	Unesa	Unesa	Universitas Negeri Malang
Bidang Ilmu	-	-	Pendidikan Biologi
Tahun Masuk-Lulus	- - 2002	- - 2006	2016 - 2021
Judul Skripsi/Tesis/Disertasi	-	-	-
Nama Pembimbing/Promotor	-	-	-

Mata Kuliah yang Diampu

No.	Mata Kuliah
1	Anatomi dan Fisiologi Hewan
2	Anatomi dan Fisiologi Makhluk Hidup
3	Anatomi dan Fisiologi Tumbuhan
4	Biologi Umum
5	Bioteknologi
6	Dasar - Dasar Kependidikan
7	Ekologi
8	Keanekaragaman Makhluk Hidup
9	KONSEP DASAR IPA
10	Konservasi SDA dan Lingkungan
11	PEMBELAJARAN INOVATIF
12	Pembelajaran Inovatif I
13	Pembelajaran Inovatif II
14	Pembelajaran Mikro
15	Pengelolaan dan Keselamatan Kerja Laboratorium
16	Pengenalan Lapangan Persekolahan
17	PLP-Manajemen Sekolah
18	PLP-Pengembangan Program Sekolah
19	PLP-Praktik Mengajar
20	Sains, Lingkungan, Teknologi dan Masyarakat
21	Seminar
22	Skripsi
23	Teori Belajar

Data Penelitian Dari Sim Litabmas

No.	Tahun	Judul	Sumber Dana
1	2021	PEMANFAATAN LKS BERBASIS VIRTUAL LAB UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING	Litabmas
2	2022	INTEGRASI STEAM-PROJECT BASE LEARNING (PJBL) UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU IPA	Litabmas
3	2021	PEMANFAATAN LKS BERBASIS VIRTUAL LAB UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING	Litabmas
4	2021	PEMANFAATAN LKS BERBASIS VIRTUAL LAB UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING	Litabmas
5	2022	INTEGRASI STEAM-PROJECT BASE LEARNING (PJBL) UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU IPA	Litabmas
6	2021	PEMANFAATAN LKS BERBASIS VIRTUAL LAB UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING	Litabmas
7	2022	INTEGRASI STEAM-PROJECT BASE LEARNING (PJBL) UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU IPA	Litabmas
8	2021	PEMANFAATAN LKS BERBASIS VIRTUAL LAB UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING	Litabmas
9	2021	PEMANFAATAN LKS BERBASIS VIRTUAL LAB UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING	Litabmas
10	2021	PEMANFAATAN LKS BERBASIS VIRTUAL LAB UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING	Litabmas
11	2021	PEMANFAATAN LKS BERBASIS VIRTUAL LAB UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING	Litabmas
12	2021	PEMANFAATAN LKS BERBASIS VIRTUAL LAB UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING	Litabmas
13	2021	PEMANFAATAN LKS BERBASIS VIRTUAL LAB UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING	Litabmas
14	2021	PEMANFAATAN LKS BERBASIS VIRTUAL LAB UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING	Litabmas
15	2021	PEMANFAATAN LKS BERBASIS VIRTUAL LAB UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING	Litabmas
16	2022	INTEGRASI STEAM-PROJECT BASE LEARNING (PJBL) UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU IPA	Litabmas
17	2021	PEMANFAATAN LKS BERBASIS VIRTUAL LAB UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING	Litabmas

Data Penelitian Dari Non Litabmas

No.	Tahun	Judul
1	2023	IMPLEMENTASI MODE AKTIVITAS BERSYARAT DI LMS TERHADAP PARTISIPASI MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN HIBRID
2	2022	INTEGRASI STEAM-PROJECT BASE LEARNING (PjBL) UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU IPA
3	2024	Model Kompetensi: Penerapan Penugasan Terstruktur Penyusunan Modul Ajar Berbasis TPACK Bagi Calon Guru IPA
4	2021	MODEL MENTAL MAHASISWA PADA MATERI TERMODINAMIKA: PERSPEKTIF GUIDED INQUIRY

Pengabdian Kepada Masyarakat

No	Tahun	Judul Pengabdian
1	2024	Pendampingan Guru IPA SMP dalam Mendesain Modul Ajar Kurikulum Merdeka dengan Strategi Understanding by Design
2	2024	Pemberdayaan Kompetensi Guru Pondok Pesantren Sesuai Peraturan Dirjen GTK
3	2024	Penggunaan E-Learning Sebagai Sarana Pendidikan Continue pada Pekerja Migran Indonesia (PMI) di Taiwan
4	2024	Membangun Karakter Unggul: Melalui Pembelajaran Interaktif Berbasis Video (H5P) untuk Penguatan Pelajar Pancasila
5	2022	Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Project Based Learning
6	2023	PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN BAGI GURU IPA SESUAI PRINSIP PRODUCTIVE USE OF VIDEO FRAMEWORK
7	2021	Pemanfaatan LKS Berbasis Virtual Lab untuk Optimalisasi Pembelajaran Blended Learning

Publikasi Jurnal

No	Judul Artikel Ilmiah	Nama Jurnal	Volume/Nomor/Tahun
1	The application of inquiry learning model to improve âSatu Atapâ studentsâ learning results at SMPN 4 Singosari Malang	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia	5 /-/2016
2	Mind mapping in learning models: A tool to improve student metacognitive skills	International Journal of Emerging Technologies in Learning	15 /-/2020
3	PENERAPAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 JETIS MOJOKERTO PADA MATERI GERAK		- /-/0
4	Penerapam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) dengan Pembelajaran IPA Terpadu Materi Bahan Aditif pada Makanan di Kelas VII SMP NegeriÂ …	Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 1 (03), 249654	- /-/0
5	Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Tema 4pl untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII B SMPN 5 Sampang	Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 2 (03), 250901, 0	- /-/0
6	PENERAPAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 JETIS MOJOKERTO PADA MATERI GERAK		- /-/0
7	Penerapam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) dengan Pembelajaran IPA Terpadu Materi Bahan Aditif pada Makanan di Kelas VII SMP NegeriÂ …	Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 1 (03), 249654, 0	- /-/0
8	Pengembangan Permainan Jamuran sebagai Media Pembelajaran pada Materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan di Kelas VII	Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 4 (03), 252569	- /-/0
9	Pengembangan Permainan Jamuran sebagai Media Pembelajaran pada Materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan di Kelas VII	Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 4 (03), 252569, 0	- /-/0
10	Penerapam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) dengan Pembelajaran IPA Terpadu Materi Bahan Aditif pada Makanan di Kelas VII SMP NegeriÂ …	Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 1 (03), 249654, 0	- /-/0
11	Implementasi Me-tode Inkuiri Dalam Pembelajaran Biologi dengan Setting Pembe-lajaran Kooperatif di MAN Sura-baya	Tesis. Surabaya: Program Pascasarjana UNESA, 2006	- /-/2006
12	PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA DENGAN METODE INKUIRI DALAM SETTING PEMBELAJARAN KOOPERATIF POKOK BAHAS...	PENDIDIKAN SAINS 1 (03)	- /-/2013
13	PENERAPAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU MAT...	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 1 (03)	- /-/2013
14	Penerapan pembelajaran IPA terpadu dengan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) materi bunyi dan pendengaran pada siswa SMP	PENDIDIKAN SAINS 1 (02), 2013	- /-/2013
15	PENGEMBANGAN SCIENCE MOBILE LEARNING APPLICATION (SMLA) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ALTERNATIF PADA TEMA ALAT OPTIK UNTUK SMP...	PENDIDIKAN SAINS 1 (03)	- /-/2013
16	PENGEMBANGAN SCIENCE MOBILE LEARNING APPLICATION (SMLA) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ALTERNATIF PADA TEMA ALAT OPTIK UNTUK SMP KELAS VIII	PENDIDIKAN SAINS 1 (03), 2013	- /-/2013
17	Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi SMA dengan Metode Inkuiri dalam Setting Pembelajaran Kooperatif Pokok Bahasan Lingkungan	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 1 (03), 2013	- /-/2013
18	IMPLEMENTASI LKS IPA TERPADU BERORIENTASI GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS VIII SMPN 1 MOJOSARI	PENDIDIKAN SAINS 2 (01), 2014	- /-/2014
19	PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TEMA 4PL UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII B SMP...	PENDIDIKAN SAINS 2 (03)	- /-/2014
20	IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MELATIH KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA SISWA KELAS VII SMP	PENDIDIKAN SAINS 2 (03), 2014	- /-/2014
21	IMPLEMENTASI LKS IPA TERPADU BERORIENTASI GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR DAN SIKAP ILMIAH SISWA KEL...	PENDIDIKAN SAINS 2 (01)	- /-/2014
22	Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Tema 4pl untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII B SMPN 5 Sampang	Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 2 (03), 250901, 2014	- /-/2014
23	PEMANFAATAN SELF REGULATED LEARNING PADA MODEL PEMBELAJARAN PBI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN TEMA SOFT D...	PENDIDIKAN SAINS 2 (02)	- /-/2014
24	PEMANFAATAN SELF REGULATED LEARNING PADA MODEL PEMBELAJARAN PBI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN TEMA SOFT DRINK DI KELAS VIII SMPN 25 SURABAYA	PENDIDIKAN SAINS 2 (02), 2014	- /-/2014
25	IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS VII SMP NEGERI 2 BOJONEGORO MATERI I...	PENDIDIKAN SAINS 3 (03)	- /-/2015
26	PENERAPAN SCIENTIFIC APPROACH UNTUK MEREDUKSI TERJADINYA MISKONSEPSI PADA MATERI SUHU DAN KALOR DI SMP	PENDIDIKAN SAINS 3 (03), 2015	- /-/2015
27	PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERORIENTASI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI ENERGI...	PENDIDIKAN SAINS 3 (02)	- /-/2015
28	IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSE...	PENDIDIKAN SAINS 3 (03)	- /-/2015
29	PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISKUSI KELAS STRATEGI BEACH BALL UNTUK MELATIH KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA KELAS VIII SMP NEG...	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 3 (03)	- /-/2015
30	Implementasi Model Pembelajaran Learning Cycle 5e Pada Materi Suhu Dan Perubahannya Untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas VII Di Smp Negeri 1 Sidoarjo	Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 3 (03), 251550, 2015	- /-/2015
31	PENDAMPINGAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH PADA MEDIA WAPIK BAGI GURU-GURU IPA MELALUI MGMP IPA KOTA PROBOLINGGO	Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (1), 71-77, 2015	- /-/2015
32	PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA MODEL KOOPERATIF TIPE STAD PADA TEMA PENCERNAAN DAN KESEHATAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PAD...	PENDIDIKAN SAINS 3 (02)	- /-/2015
33	PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISKUSI KELAS STRATEGI BEACH BALL UNTUK MELATIH KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TANJUNG BUMI BANGKALAN	PENDIDIKAN SAINS 3 (03), 2015	- /-/2015
34	PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA MODEL KOOPERATIF TIPE STAD PADA TEMA PENCERNAAN DAN KESEHATAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS VIIIDI MTS NURUL KHOIR SURABAYA	PENDIDIKAN SAINS 3 (02), 2015	- /-/2015
35	Implementasi Model Pembelajaran Guided Discovery Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Pada Materi Kalor Dan Perpindahannya Di Kelas VII SMP Negeri 1 Madiun	PENDIDIKAN SAINS 3 (02), 2015	- /-/2015
36	Implementasi Model Pembelajaran Guided Discovery Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Pada Materi Kalor Dan Perpindahannya Di Kelas VII SMP N...	PENDIDIKAN SAINS 3 (02)	- /-/2015
37	Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berorientasi Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Pada Materi Energi Dalam Sistem Kehidupan Untuk SMP/Mts Kelas VII	Skripsi tidak dipublikasikan. Surabaya: FMIPA-Unesa, 2015	- /-/2015
38	Implementasi Model Pembelajaran Guided Discovery terhadap Hasil Belajar Siswa pada Kelas VII SMP Negeri 2 Bojonegoro Materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungannya	Jurnal Penelitian Pendidikan Sains 3 (3), 1-5, 2015	- /-/2015
39	Implementasi Model Pembelajaran Guided Discovery Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Kelas VII SMP Negeri 2 Bojonegoro Materi Interaksi Makhluk Hidup Dengan Lingkungan	PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 3 (03)	- /-/2015
40	PENINGKATAN KEMAMPUAN PEDAGOGIK GURU IPA MTs KOTA PROBOLINGGO PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU BERORIENTASI PADA KURIKULUM 2013	Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (2), 121-124, 2016	- /-/2016
41	PENGEMBANGAN PERMAINAN JAMURAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN DI KELAS...	PENDIDIKAN SAINS 4 (03)	- /-/2016
42	Analisis Kecakapan Hidup Spesifik (Specific Life Skills) Siswa pada Pembelajaran IPA Sub Materi Ginjal	Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 4 (03), 2016	- /-/2016
43	Pengembangan Permainan Tutasting (Batu, Kertas, Gunting) sebagai Media Pembelajaran Materi Bahan Tambahan Makanan untuk Melatihkan Keterampilan Kom...	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 4 (01)	- /-/2016
44	PENINGKATAN KEMAMPUAN PEDAGOGIK GURU IPA MTs KOTA PROBOLINGGO PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU BERORIENTASI PADA KURIKULUM 2...	Jurnal ABDI 1 (2)	- /-/2016
45	Representasi penggunaan media digital dan pembelajaran berbasis penelitian: Sebuah survei untuk mengukur perilaku pada mahasiswa baru di Program Studi Pendidikan Sains Unesa	JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) 1 (1), 7-12, 2016	- /-/2016
46	Penerapan Permainan Truth or Dare Materi Sistem Ekskresi terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 4 (02), 2016	- /-/2016
47	Kelayakan Media Permainan Engklek Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Sistem Pencernaan Makanan	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 4 (03), 2016	- /-/2016
48	Model pembelajaran learning cycle 5E: Mengaktifkan siswa pada materi suhu dan perubahannya	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 1 (2), 71-75, 2016	- /-/2016
49	Pengembangan Permainan Tutasting (Batu, Kertas, Gunting) sebagai Media Pembelajaran Materi Bahan Tambahan Makanan untuk Melatihkan Keterampilan Komunikasi Siswa SMP	Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 4 (1), 2016	- /-/2016
50	THE APPLICATION OF INQUIRY LEARNING MODEL TO IMPROVE “SATU ATAP” STUDENTS’LEARNING RESULTS AT SMPN 4 SINGOSARI MALANG	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 5 (1), 45-50, 2016	- /-/2016
51	Pengembangan Permainan Jamuran sebagai media pembelajaran pada materi interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan di kelas VII	Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 4 (03), 252569, 2016	- /-/2016
52	PENGARUH GAME THE ADVENTURE OF SCIENCE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ZAT ADIKTIF DAN PSIKOTROPIKA TERHADAP SEMANGAT BELAJAR PESERTA DIDIK	PENDIDIKAN SAINS 4 (02), 2016	- /-/2016
53	PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VII	PENDIDIKAN SAINS 4 (02), 2016	- /-/2016
54	PENGARUH GAME THE ADVENTURE OF SCIENCE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ZAT ADIKTIF DAN PSIKOTROPIKA TERHADAP SEMANGAT BELAJAR P...	PENDIDIKAN SAINS 4 (02)	- /-/2016
55	Penerapan strategi belajar peta konsep untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah sains sekolah prodi S-1 pendidikan IPA UNESA Surabaya	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 1 (1), 37-42, 2016	- /-/2016
56	The Application of Inquiry Learning Model to Improve “Satu Atap” Students' Learning Results at SMPN 4 Singosari Malang	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 5 (1), 45-50	- /-/2016
57	Pendampingan pembuatan artikel PTK bagi guru IPA Kota Probolinggo	Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 2 (2), 18-22, 2017	- /-/2017
58	Profil keterampilan berpikir analitis mahasiswa calon guru IPA dalam perkuliahan biologi umum	JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) 2 (2), 66-70, 2017	- /-/2017
59	PENERAPAN STRATEGI BELAJAR PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH SAINS SEKOLAH PRODI S-1 P...	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 1 (1)	- /-/2017
60	MESIU Learning Model based on Lesson Study to Train Natural Science Teacher Candidates’ Thinking Skills	Journal of Physics: Conference Series 1233 (1), 012072, 2019	- /-/2019
61	Mind mapping in learning models: A tool to improve student metacognitive skills	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) 15 (6), 4-17, 2020	- /-/2020
62	Penerapan Media Visual Mobile Learning Berbasis Comic Android Guna Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Kalor dan Perpindahannya	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 9 (3), 407-413, 2021	- /-/2021
63	Pengembangan model pembelajaran mesiu (mind mapping, exploring, sharing, implementing, concluding) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan hasil belajar kognitifÂ …	Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2021	- /-/2021
64	Mental Model Students on Thermodynamics in the Application of Guided Inquiry	International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021Â …, 2021	- /-/2021
65	Student Worksheets Based on Virtual Labs: Efforts to Optimize Science Practicum in Pandemic Time	SEJ (Science Education Journal) 5 (2), 117-127, 2021	- /-/2021
66	Implementation of PhET simulation with discovery learning model to improve understanding of dynamic electricity concepts	Jurnal Pijar Mipa 17 (3), 292-301, 2022	- /-/2022
67	Media simulasi PHET berbasis inkuiri terbimbing materi getaran dan gelombang terhadap peningkatan keterampilan proses sains peserta didik	Pensa: e-Jurnal Pendidikan Sains 10 (1), 75-80, 2022	- /-/2022
68	Efektivitas E-Modul Berbasis Pendekatan Deduktif Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 10 (1), 135-141, 2022	- /-/2022
69	Application of the guided inquiry learning model to increase student learning motivation	Jurnal Pijar Mipa 17 (4), 475-479, 2022	- /-/2022
70	Pemanfaatan media e-learning edlink untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi sistem pencernaan manusia	Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 10 (2), 227-232, 2022	- /-/2022
71	Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Materi Sistem Peredaran Darah	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 10 (2), 290-295, 2022	- /-/2022
72	MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP MAHASISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING	Proceeding Seminar Nasional IPA, 340-347, 2022	- /-/2022
73	Penerapan media video animasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa materi tekanan zat cair	Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 10 (1), 21-25, 2022	- /-/2022
74	Analysis of Student Responses to STEM-Inquiry Learning Using Cloud Classroom (CCR) on Food Loss and Food Waste Topics	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 (5), 2483-2488, 2023	- /-/2023
75	ANALISIS RESPONS KEGIATAN TERHADAP PEMBELAJARAN JARAK JAUH MATA PELAJARAN IPA MELALUI RADIO MALOWOPATI FM BOJONEGORO	PENSA E-JURNAL 11 (1), 68-73, 2023	- /-/2023
76	MIND MAPPING: PERLUKAH DITERAPKAN UNTUK MENCAPAI PEMAHAMAN KONSEP?	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 11 (2), 143-149, 2023	- /-/2023
77	Penerapan Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Setting Kolaboratif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMP	JURNAL PENDIDIKAN MIPA 13 (3), 644-650, 2023	- /-/2023
78	LAB VIRTUAL: UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 11 (3), 267-272, 2023	- /-/2023
79	STEAM-Project Based Learning (PjBL): Efforts to Train Critical Thinking Skills for Prospective Science Teacher	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 (10), 7909-7915, 2023	- /-/2023
80	PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 11 (2), 156-160, 2023	- /-/2023
81	PELATIHAN PENYUSUNAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROJECT-BASED LEARNING UNTUK GURU IPA KABUPATEN MAGETAN	BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (1), 647-658, 2023	- /-/2023
82	Facilitating flexible learning: A study of students’ perceptions of synchronous and asynchronous blended learning	Journal of Education and e-Learning Research 11 (2), 422-434, 2024	- /-/2024

Karya Buku

No	Judul Buku	Tahun	Jumlah Halaman	Penerbit

Pemakalah Seminar Ilmiah

No	Nama Temu ilmiah / Seminar	Judul Artikel Ilmiah	Waktu dan Tempat
1	Journal of Physics: Conference Series	Bryological exploration: Field-trip based learning to develop competencies of science teacher candidate	2018
2	Journal of Physics: Conference Series	MESIU Learning Model based on Lesson Study to Train Natural Science Teacher Candidates' Thinking Skills	2019

Hak Karya Ilmiah

No	Judul/Tema HKI	Tahun	Jenis	Nomor
1	Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) Biologi Umum	2021	hak cipta	EC00202184734