| 1 |
2024 |
Pembelajaran Berdiferensiasi: Membuka Potensi Keterampilan Abad 21 pada Setiap Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Inggris |
|
| 2 |
2021 |
Praanggapan Wacana Hoax Dalam Film Tilik dan Gossip |
|
| 3 |
2023 |
Pengembangan Kurikulum BIPA Tujuan Bisnis Level Madya Universitas Negeri Surabaya |
|
| 4 |
2025 |
Intervensi Berbasis cognitive behavior therapy untuk Mengurangi Dampak Negatif Game Online pada AUD |
|
| 5 |
2025 |
Study Survey Terhadap Program Sea-Teacher Untuk
Peningkatan Kompetensi Pedagogik Dan Interkultural Pada
Mahasiswa Pre-Service Unesa Di Sekolah Filipina |
|
| 6 |
2026 |
Rekonstruksi Argumentasi Pedagogis Mahasiswa Calon Guru Bahasa Inggris melalui Pembelajaran Blended Berbasis Artificial Intelligence: Perspektif Teori Toulmin |
|
| 7 |
2025 |
Desain Kurikulum BIPA Tujuan Akademik bagi Mahasiswa Asing di Universitas Negeri Surabaya |
|
| 8 |
2025 |
DIPLOMASI BUDAYA MELALUI BIPA: PERAN SENI DAN OLAHRAGA TRADISIONAL DALAM PEMBENTUKAN WAWASAN KEINDONESIAAN DI KALANGAN PEMELAJAR AMERIKA SERIKAT |
|
| 9 |
2025 |
PENGOPTIMALAN TEKNOLOGI BERBASIS ARTICIAL INTELEGENCE YANG DIINTEGRASIKAN DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MEWUJUDKAN DEEP LEARNING: STUDI KASUS |
|
| 10 |
2024 |
Attitudinal Stance Debat Pilpres Indonesia 2024 dalam isu Lingkungan |
|
| 11 |
2025 |
Privalensi Resiliensi dan Kebahagiaan Mahasiswa Asing di UNESA dan
Universiti Malaya, Kuala Lumpur |
|
| 12 |
2022 |
Pengembangan Kurikulum Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA)
untuk Tujuan Bisnis (Tenaga Kerja Asing) di Universitas Negeri Surabaya |
|
| 13 |
2026 |
DESAIN KURIKULUM BIPA TUJUAN AKADEMIK BAGI MAHASISWA ASING
DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA |
|
| 14 |
2025 |
KONSTRUKSI BUDAYA DAN KESEHATAN REPRODUKSI PEREMPUAN: MITOS, BAHASA, DAN PEMBENTUKAN IDENTITAS |
|
| 15 |
2026 |
Resiliensi Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya dalam Program Student Mobility di Asia Tenggara: Sebuah Studi Survei untuk Mendukung SDG 4 dan SDG 17 |
|
| 16 |
2025 |
INOVASI PEMBELAJARAN TECHNOLOGY-ENHANCED
DIFFERENTIATED INSTRUCTION (TEDI) BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK MENINGKATKAN CRITICAL THINKING DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA |
|
| 17 |
2022 |
Kemampuan adaptasi, tiru, dan modifikasi mahasiswa ESP courses |
|
| 18 |
2026 |
Praktik Refleksi Kritis dan Pembelajaran Transformatif dalam Debat Pedagogis Bahasa Inggris: Studi Berbasis Kelas |
|
| 19 |
2024 |
Pengembangan Kurikulum BIPA Tujuan Bisnis Level Madya Universitas Negeri Surabaya |
|
| 20 |
2023 |
Persepsi Guru terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Mendukung Pembelajaran Abad 21 |
|
| 21 |
2020 |
FAKTOR KEGAGALAN MAHASISWA JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INGGRIS DALAM TEP UNTUK PERUBAHAN KEBIJAKAN JURUSAN |
|
