| 1 |
Development of Sustainable Community-Based Tourism in Kampong Grangsil, Jambangan Village, Dampit District, Malang Regency |
International Review for Spatial Planning and Sustainable Development |
9
/-/2021 |
| 2 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PEMBELAJARAN TEKA TEKI ANGKA PADA ANAK USIA DINI |
|
-
/-/0 |
| 3 |
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CLAY TERHADAP KEMAMPUAN KONSEP BILANGAN (1-10) PADA ANAK KELOMPOK A |
|
-
/-/0 |
| 4 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYEBUTKAN BUNYI HURUF MELALUI MEDIA PAPAN PINTAR PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH 65 SURABAYA Kusumawati |
|
-
/-/0 |
| 5 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGENALAN HURUF HIJA’IYAH (ض, غ, Dan ظ) PADA ANAK TK A MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF |
|
-
/-/0 |
| 6 |
PEMAHAMAN GURU TERHADAP PEMBELAJARAN KONSEP BILANGAN DI TK KELOMPOK A (STUDI DESKRIPTIF) |
|
-
/-/0 |
| 7 |
Pengaruh Tahapan Melipat Kertas Terhadap Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Kelompok A RA Bina Insan An-Najiyah Punggul Gedangan Sidoarjo |
|
-
/-/0 |
| 8 |
PENGARUH MEDIA PAPAN FLANEL TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL POLA AB-AB BERBENTUK GEOMETRI PADA ANAK KELOMPOK A |
|
-
/-/0 |
| 9 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI PERMAINAN MONTESSORI MODIFIKASI PADA ANAK KELOMPOK A |
|
-
/-/0 |
| 10 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF KECIL B DAN D MELALUI KEGIATAN MENULIS DI ATAS PASIR PADA ANAK KELOMPOK A |
|
-
/-/0 |
| 11 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN DADU BERGAMBAR PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN |
|
-
/-/0 |
| 12 |
PENGARUH ALAT PERMAINAN MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK 1-10 KELOMPOK A KB-TK ARISSKA |
|
-
/-/0 |
| 13 |
PENGARUH TAHAPAN KOLASE KULIT TANAMAN TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK A DI TK PEMBINA KAUMAN TULUNGAGUNG |
|
-
/-/0 |
| 14 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI PERMAINAN MONTESSORI MODIFIKASI PADA ANAK KELOMPOK A |
|
-
/-/0 |
| 15 |
PENGARUH KEGIATAN MENJAHIT TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS PADA KELOMPOK A DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 40 SURABAYA |
|
-
/-/0 |
| 16 |
KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK DI TK DHARMA WANITA PERSATUAN |
|
-
/-/0 |
| 17 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGENALAN KONSEP BILANGAN 1-5 MELALUI PERMAINAN EDUKATIF AQUARIUM PANCING PADA ANAK KELOMPOK A |
|
-
/-/0 |
| 18 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYEBUTKAN BUNYI HURUF MELALUI MEDIA PAPAN PINTAR PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH 65 SURABAYA Kusumawati |
|
-
/-/0 |
| 19 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MELIPAT KERTAS ASTURO PADA ANAK KELOMPOK A TK DEWI SARTIKA Sutiani sutiani. 75@ gmail. com Program Studi PG-PAUD, Fakultas … |
|
-
/-/0 |
| 20 |
Tahapan Menggunting Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini |
|
-
/-/0 |
| 21 |
PENGARUH MUSIK DAN GERAK TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PADA ANAK KELOMPOK A TK DHARMA WANITA KESIMAN MOJOKERTO |
|
-
/-/0 |
| 22 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN PERAN DI KELOMPOK A |
|
-
/-/0 |
| 23 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM MENJUMLAH MELALUI MEDIA BUAH ASLI PADA KELOMPOK B |
|
-
/-/0 |
| 24 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI BERMAIN BALOK ANGKA BERWARNA DI PPT NUSA INDAH SURABAYA |
|
-
/-/0 |
| 25 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOORDINASI MOTORIK KASAR MELALUI BERMAIN MENANGKAP BOLA PADA ANAK KELOMPOK A TK TUNAS MANDIRI SEGODOREJO SUMOBITO JOMBANG |
|
-
/-/0 |
| 26 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF MELALUI KEGIATAN BERMAIN ESTAFET PADA ANAK KELOMPOK B |
|
-
/-/0 |
| 27 |
PENGGUNAAN MEDIA WORD CARD DALAM PENGENALAN KEAKSARAAN (STUDI KASUS PADA ANAK KELOMPOK B) |
|
-
/-/0 |
| 28 |
STUDI DESKRIPTIF KEPERCAYAAN DIRI MELALUI SENTRA BERMAIN PERAN PADA KELOMPOK A DI TK KHADIJAH PANDEGILING SURABAYA |
|
-
/-/0 |
| 29 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUIKEGIATAN MOZAIK PADA ANAK USIA DINI |
PG-PAUD, 0 |
-
/-/0 |
| 30 |
EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar |
|
-
/-/0 |
| 31 |
PENGARUH MEDIA PENJEPIT TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF MENGENAL LAMBANG BILANGAN KELOMPOK A TKIT LENTERA HATI SAMBILAWANG BUNGKAL PONOROGO |
|
-
/-/0 |
| 32 |
peran kemampuan bahasa dan ingatan dalam pendidikan dasar |
Antologi Neurosains dalam Pendidikan, 161, 0 |
-
/-/0 |
| 33 |
Pengaruh Kegiatan Kolase Kertas dan Bahan Alam Terhadap Kreativitas Anak Kelompok A di TK Putra Airlangga Surabaya |
|
-
/-/0 |
| 34 |
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA IBU MELALUI PENERAPAN METODE BERNYANYI PADA ANAK KELOMPOK A |
PAUD Teratai, 0 |
-
/-/0 |
| 35 |
KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK TK A YANG MENGGUNAKAN LKA DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN |
PAUD Teratai, 0 |
-
/-/0 |
| 36 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP POLA MELALUI BERMAIN KOOPERATIF PADA ANAK KELOMPOK B PAUD PLUS AL FATTAH JOMBANG |
|
-
/-/0 |
| 37 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK DENGAN MEDIA KANTONG PASIR PADA KELOMPOK BERMAIN |
|
-
/-/0 |
| 38 |
Program Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemandirian Anak Kelompok B |
PAUD Teratai 23, 24, 2006 |
-
/-/2006 |
| 39 |
Meningkatkan Kemampuan Bilangan dan Operasinya di Kelas III SD Melalui Kegiatan Bermain dengan Aturan |
Jurnal Pendidikan Usia Dini 7 (1), 49-64, 2013 |
-
/-/2013 |
| 40 |
Peningkatan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Bermain Remi Tematik Pada Anak |
Jurnal Unesa 4 (2), 1-5, 2014 |
-
/-/2014 |
| 41 |
Kurikulum Sojasoku Di Strawberry Preschool and Daycare Jalan Semeru Utama No. 6B Sumbersari Jember |
PAUD Teratai 6, 1-7, 2014 |
-
/-/2014 |
| 42 |
Buku panduan dasar melipat kertas |
Yogyakarta: Gava Media |
-
/-/2014 |
| 43 |
Peningkatan kemampuan berbicara melalui media wayang di kelompok b. PAUD Teratai, 4 (1), 7 |
|
-
/-/2014 |
| 44 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI MELALUI PERMAINAN AMBIL-SUSUN DI PLAY GROUP |
PAUD Teratai, 2014 |
-
/-/2014 |
| 45 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA MELALUI BERMAIN EDUKATIF BALOK WARNA PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN DI KELOMPOK BERMAIN TUNAS BANGSA |
PAUD Teratai 3 (3), 2014 |
-
/-/2014 |
| 46 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP POLA MELALUI BERMAIN KOOPERATIF PADA ANAK KELOMPOK B PAUD PLUS AL FATTAH JOMBANG |
PAUD Teratai 3 (3) |
-
/-/2014 |
| 47 |
Peningkatan Kemampuan Anak Usia 3-4 Tahun Mengenal Konsep Bilangan 1-5 Melalui Permainan Matematika Montessori di PPT Setiyo Langgeng Surabaya |
PAUD Teratai 3 (3), 2014 |
-
/-/2014 |
| 48 |
Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 3-4 Tahun melalui Kegiatan Menggunting Dasar Di SPS Al-Muttaqin Jombang |
PAUD Teratai, 2014 |
-
/-/2014 |
| 49 |
Survei Sarana dan Prasarana outdoor di Taman Kanak-kanak Kecamatan Bubutan Surabaya |
PAUD Teratai, 2014 |
-
/-/2014 |
| 50 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI BERMAIN BALOK ANGKA BERWARNA DI PPT NUSA INDAH SURABAYA |
PAUD Teratai 3 (3) |
-
/-/2014 |
| 51 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOORDINASI MOTORIK KASAR MELALUI BERMAIN MENANGKAP BOLA PADA ANAK KELOMPOK A TK TUNAS MANDIRI SEGODOREJO SUMOBITO JOMBANG |
PAUD Teratai 3 (3) |
-
/-/2014 |
| 52 |
Panduan Dasar Melipat Kertas |
Yogyakarta: Gava Media, 2014 |
-
/-/2014 |
| 53 |
Pengaruh Alat Permainan Montessori Terhadap Kemampuan Berhitung Anak 1-10 Kelompok A KB-TK ARISSKA |
PAUD Teratai, 2014 |
-
/-/2014 |
| 54 |
STUDI DESKRIPTIF KEPERCAYAAN DIRI MELALUI SENTRA BERMAIN PERAN PADA KELOMPOK A DI TK KHADIJAH PANDEGILING SURABAYA |
PAUD Teratai, 2014 |
-
/-/2014 |
| 55 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGENALAN KONSEP BILANGAN 1-5 MELALUI PERMAINAN EDUKATIF AQUARIUM PANCING PADA ANAK KELOMPOK A |
PAUD Teratai 4 (2) |
-
/-/2015 |
| 56 |
Peningkatan Kemampuan Literasi Melalui Pembelajaran Menggunakan Media Papan Flanel di Kelompok B |
Paud Teratai 4 (2) |
-
/-/2015 |
| 57 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI MELALUI PERMAINAN AMBIL-SUSUN DI PLAY GROUP |
PAUD Teratai 4 (3) |
-
/-/2015 |
| 58 |
Peningkatan kemampuan berbicara melalui media wayang di kelompok b |
PAUD Teratai 4 (1) |
-
/-/2015 |
| 59 |
Pengaruh Penggunaan Media Clay Terhadap Kemampuan Konsep Bilangan (1-10) Pada Anak Kelompok A |
PAUD Teratai 4 (2) |
-
/-/2015 |
| 60 |
Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Vokal Melalui Kolase pada Kelompok A |
PAUD Teratai, 2015 |
-
/-/2015 |
| 61 |
Pemahaman Guru Terhadap Pembelajaran Konsep Bilangan Di Tk Kelompok a (Studi Deskriptif) |
PAUD Teratai 4 (3), 2015 |
-
/-/2015 |
| 62 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM MENJUMLAH MELALUI MEDIA BUAH ASLI PADA KELOMPOK B |
PAUD Teratai 4 (2) |
-
/-/2015 |
| 63 |
PENGARUH MEDIA PAPAN FLANEL TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL POLA AB-AB BERBENTUK GEOMETRI PADA ANAK KELOMPOK A |
PAUD Teratai 4 (2) |
-
/-/2015 |
| 64 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DALAM MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI BERMAIN ULAR TANGGA PADA ANAK |
PAUD Teratai 4 (2), 2015 |
-
/-/2015 |
| 65 |
PENGARUH MEDIA CLAY TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK DI KELOMPOK BERMAIN |
PAUD Teratai 4 (2), 2015 |
-
/-/2015 |
| 66 |
PROGRAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK KELOMPOK B |
PAUD Teratai 4 (2) |
-
/-/2015 |
| 67 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF MELALUI KEGIATAN BERMAIN ESTAFET PADA ANAK KELOMPOK B |
PAUD Teratai 4 (2) |
-
/-/2015 |
| 68 |
KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK DI TK DHARMA WANITA PERSATUAN |
PAUD Teratai 4 (2) |
-
/-/2015 |
| 69 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PEMBELAJARAN TEKA TEKI ANGKA PADA ANAK USIA DINI |
PAUD Teratai 4 (2) |
-
/-/2015 |
| 70 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN PERAN DI KELOMPOK A |
PAUD Teratai, 2015 |
-
/-/2015 |
| 71 |
PENGGUNAAN MEDIA WORD CARD DALAM PENGENALAN KEAKSARAAN (STUDI KASUS PADA ANAK KELOMPOK B) |
PAUD Teratai 4 (2) |
-
/-/2015 |
| 72 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK DENGAN MEDIA KANTONG PASIR PADA KELOMPOK BERMAIN |
PAUD Teratai 4 (2) |
-
/-/2015 |
| 73 |
KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK TK A YANG MENGGUNAKAN LKA DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN |
PAUD Teratai 4 (2) |
-
/-/2015 |
| 74 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUIKEGIATAN MOZAIK PADA ANAK USIA DINI |
PAUD Teratai, 2015 |
-
/-/2015 |
| 75 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN DADU BERGAMBAR PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN |
PAUD Teratai 4 (2) |
-
/-/2015 |
| 76 |
Peningkatan kemampuan berbicara melalui media wayang di kelompok b. PAUD Teratai, 4 (1), 7 |
PAUD Teratai, 2015 |
-
/-/2015 |
| 77 |
Meningkatkan Kemampuan Menulis Permulaan melalui Media Pasir pada Anak Kelompok A di TK Kyai Hasyim |
PAUD Teratai 5 (1), 1-5, 2016 |
-
/-/2016 |
| 78 |
Peningkatan Kemampuan Literasi Awal Anak Melalui Media Dadu Gambar pada Anak Kelompok A |
PAUD Teratai 5 (2), 1-4, 2016 |
-
/-/2016 |
| 79 |
Meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif melalui kegiatan bermain peran makro pada kelompok A |
PAUD Teratai 5 (3), 2016 |
-
/-/2016 |
| 80 |
PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI ANAK MELALUI MEDIA DADU GAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A |
PAUD Teratai 5 (2) |
-
/-/2016 |
| 81 |
MEDIA PEMBELAJARAN PAUD |
Jurnal Explore (LPPM AMIKOM Mataram) 5 (2), 2016 |
-
/-/2016 |
| 82 |
Meningkatkan Kreativitas Menciptakan Berbagai Bentuk Dengan Menggunakan Media Playdough Pada Anak Kelompok A |
|
-
/-/2016 |
| 83 |
Upaya Meningkatkan Kemampuan Ekspresi Anak Melalui Kegiatan Menyanyi Anak Usia 3-4 Tahun |
PAUD Teratai 5 (3), 3-6, 2016 |
-
/-/2016 |
| 84 |
Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bilangan 3-5 Melalui Bermain Menjepit Pakaian di Kelompok Bermain |
PAUD Teratai 5 (3), 2016 |
-
/-/2016 |
| 85 |
Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Kecil B dan D Melalui Kegiatan Menulis di atas Pasir pada Anak Kelompok A |
PAUD Teratai, 2016 |
-
/-/2016 |
| 86 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGENALAN HURUF HIJA’IYAH (ﺽ, ﻍ, Dan ﻅ) PADA ANAK TK A MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF |
PAUD Teratai 5 (3) |
-
/-/2016 |
| 87 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MELALUI MEDIA PASIR PADA ANAK KELOMPOK A TK KYAI HASYIM |
PAUD Teratai 5 (1), 2016 |
-
/-/2016 |
| 88 |
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA IBU MELALUI PENERAPAN METODE BERNYANYI PADA ANAK KELOMPOK A |
PAUD Teratai 5 (3) |
-
/-/2016 |
| 89 |
Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Melalui Permainan Balon Pada Anak Kelompok Bermain |
PAUD Teratai 5 (3), 109-113, 2016 |
-
/-/2016 |
| 90 |
Peningkatan Kemampuan Literasi Melalui Pembelajaran Menggunakan Media Papan Flanel di Kelompok B |
PAUD Teratai, 2018 |
-
/-/2018 |
| 91 |
Pengaruh Kegiatan Kolase Kertas dan Bahan Alam Terhadap Kreativitas Anak Kelompok A di TK Putra Airlangga Surabaya |
PAUD Teratai 7 (3), 2018 |
-
/-/2018 |
| 92 |
Religious tolerance in Indonesia |
2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 685-688, 2018 |
-
/-/2018 |
| 93 |
PENGARUH MEDIA PENJEPIT TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF MENGENAL LAMBANG BILANGAN KELOMPOK A TKIT LENTERA HATI SAMBILAWANG BUNGKAL PONOROGO |
PAUD Teratai 7 (3) |
-
/-/2018 |
| 94 |
MeningkaTKan Kemampuan Bercerita Anak Melalui Kartu Bergambar Pada Anak Kelompok B Di Ra Mahir Ar Riyadl Surabaya |
Jurnal Paud Teratai 7 (1), 2018 |
-
/-/2018 |
| 95 |
Pengaruh Tahapan Menggunting Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok A Di TK Dharma Wanita Persatuan Randuagung Gresik |
PAUD Teratai 7 (3), 1-7, 2018 |
-
/-/2018 |
| 96 |
Buku Panduan Dasar APE (Alat Permainan Edukatif) |
Gava Media, 2018 |
-
/-/2018 |
| 97 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYEBUTKAN BUNYI HURUF MELALUI MEDIA PAPAN PINTAR PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH 65 SURABAYA Kusumawati |
PAUD Teratai, 2018 |
-
/-/2018 |
| 98 |
PENGARUH KEGIATAN MENJAHIT TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS PADA KELOMPOK A DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 40 SURABAYA |
PAUD Teratai, 2018 |
-
/-/2018 |
| 99 |
Buku Panduan Dasar APE |
https://www.gramedia.com/products/buku-panduan-dasar-ape-alat-permainan … |
-
/-/2018 |
| 100 |
Pengaruh Tahapan Kolase Kulit Tanaman Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok A Di TK Pembina Kauman Tulungagung |
PAUD Teratai 7 (3) |
-
/-/2018 |
| 101 |
Perbedaan Kreativitas Anak Kelompok A Antara Kegiatan Kolase Bahan Alam dan Kolase Bahan Kertas |
JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) 2 (1), 21-29 |
-
/-/2019 |
| 102 |
PENGARUH PERMAINAN ULAT BANGUN DATAR TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI ANAK USIA DINI DI SURABAYA |
PAUD Teratai 8 (3), 2019 |
-
/-/2019 |
| 103 |
STUDI KASUS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN KONSEP BILANGAN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK AF |
PAUD Teratai 8 (2), 2019 |
-
/-/2019 |
| 104 |
Kegiatan bercerita dengan menggunakan buku cerita sederhana untuk meningkatkan kemampuan menyimak anak |
Preschool: Jurnal Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini 1 (1), 53-59, 2019 |
-
/-/2019 |
| 105 |
RETRACTED: Perbedaan Kreativitas Anak Kelompok A Antara Kegiatan Kolase Bahan Alam dan Kolase Bahan Kertas |
Journal of Early Childhood Care and Education 2 (1), 21-29, 2019 |
-
/-/2019 |
| 106 |
PENGARUH MUSIK DAN GERAK TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PADA ANAK KELOMPOK A TK DHARMA WANITA KESIMAN MOJOKERTO |
PAUD Teratai 8 (1) |
-
/-/2019 |
| 107 |
Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menjahit Pada Kelompok A |
November, 2019 |
-
/-/2019 |
| 108 |
The impact of adduction of folding paper stages for children’s fine motor skills |
3rd International Conference on Education Innovation (ICEI 2019), 223-226, 2019 |
-
/-/2019 |
| 109 |
Pengaruh Tahapan Melipat Kertas Terhadap Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Kelompok a Ra Bina Insan an-Najiyah Punggul Gedangan Sidoarjo |
PAUD Teratai 8 (1) |
-
/-/2019 |
| 110 |
Tahapan Menggunting dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini |
Child Education Journal 1 (2), 50-57, 2019 |
-
/-/2019 |
| 111 |
The MEDIA BUKU SAKU BERBASIS MOTORIK HALUS UNTUK ANAK PRA-SEKOLAH |
http://journal.iaialhikmahtuban.ac.id/index.php/ijecie 4 (NO 1 (2020)), 66-83 |
-
/-/2020 |
| 112 |
Melipat Manakah Yang Paling Mudah? Pada Kegiatan Melipat Satu Untuk Anak Usia Dini |
Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini 3 (2), 126-139, 2020 |
-
/-/2020 |
| 113 |
Student’s Perception Using the BIG BOOK Desk Calender for Story Telling for Young Learners |
International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 199-202, 2020 |
-
/-/2020 |
| 114 |
Kegiatan Melipat Kertas Lipat Bermotif untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak |
Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini 3 (1), 30-44, 2020 |
-
/-/2020 |
| 115 |
Penulisan naskah anak usia dini |
Jakad Media Publishing 1, 170h, 2020 |
-
/-/2020 |
| 116 |
Identitas keluarga [sumber elektronis] |
https://www.youtube.com/watch?v=e44DHlUjDLY 1, 10, 2020 |
-
/-/2020 |
| 117 |
Panca indera [sumber elektronis] |
https://www.youtube.com/watch?v=6PnE03C3Uro 1, 10, 2020 |
-
/-/2020 |
| 118 |
Ciri-ciri [sumber elektronis] |
https://www.youtube.com/watch?v=OJ5yNSgRytw 1, 10, 2020 |
-
/-/2020 |
| 119 |
Media Pembelajaran PAUD |
|
-
/-/2020 |
| 120 |
Children’s Social Skill: Parents’ Perceptions in Digital Era |
International Conference on Early Childhood Education and Parenting 2019Â …, 2020 |
-
/-/2020 |
| 121 |
RESPON MAHASISWA PADA MATA KULIAH DARING |
https://journal2.unusa.ac.id/index.php/CEJ/article/view/1506 2 (1 (2020)), 48-52, 2020 |
-
/-/2020 |
| 122 |
Perubahan Pola Hidup Anak Sebelum dan Selama Pandemi Covid-19 |
http://journal.iaialhikmahtuban.ac.id/index.php/ijecie 4 (NO 1 (2020)), 32-39, 2020 |
-
/-/2020 |
| 123 |
The effectiveness of using the classroom guide book for early childhood education teachers |
JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) 5 (1), 2020 |
-
/-/2020 |
| 124 |
Learning during the Covid-19 pandemic: correlation between income levels and parental roles |
Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (1), 293-302, 2020 |
-
/-/2020 |
| 125 |
Media Pembelajaran PAUD Sumber Belajar, Media Pembelajaran, dan APE |
|
-
/-/2020 |
| 126 |
PENGARUH YOUTUBE KONTEN MUSIK ANAK TERHADAP KECERDASAN MUSIKAL PADA USIA 4-5 TAHUN DI MASA PANDEMI COVID-19 |
JP2KG AUD 2 (No.2), 2021 |
-
/-/2021 |
| 127 |
PENGEMBANGAN MEDIA KERETA PINTAR UNTUK MENGENAL KONSEP LAMBANG HURUF ANAK USIA 4-5 TAHUN |
Jurnal Lentera Anak, 2021 |
-
/-/2021 |
| 128 |
Implementasi Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru PAUD Selama Masa New Normal Covid-19. |
CARE 9 (1 (2021)), 10-20, 2021 |
-
/-/2021 |
| 129 |
Pengembangan Media Stekpan Untuk Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun |
Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) 4 (1), 8-17, 2021 |
-
/-/2021 |
| 130 |
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA OTORITER DENGAN TEMPER TANTRUM ANAK USIA DINI DI MASA PANDEMI COVID-19 |
CIKAL CENDEKIA 2 (1(2021)), 2021 |
-
/-/2021 |
| 131 |
Sex Education Has a Positive Impact on Children’s Self Concept |
International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021Â …, 2021 |
-
/-/2021 |
| 132 |
HUBUNGAN PEMBELAJARAN ONLINE DENGAN DISIPLIN ANAK USIA 5-6 TAHUN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KABUPATEN LAMONGAN |
CARE 1, 21-38, 2021 |
-
/-/2021 |
| 133 |
Penanaman Kemandirian Pada Anak Usia Dini Di Sekolah |
Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) 3 (2), 52-59, 2021 |
-
/-/2021 |
| 134 |
Music Enhancing Young Learner’s Creativity |
International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding 8 (8Â …, 2021 |
-
/-/2021 |
| 135 |
Analisis Variasi Penyajian Menu Makanan terhadap Nafsu Makan pada Anak Usia 2-4 Tahun di Desa Badang |
SELING: Jurnal Program Studi PGRA 8 (2), 159-171, 2022 |
-
/-/2022 |
| 136 |
Penerapan metode bercerita dengan media big book kalender untuk meningkatkan perkembangan anak |
Jurnal Pendidikan Anak 11 (1), 162-170, 2022 |
-
/-/2022 |
| 137 |
Hubungan Persepsi Guru dalam Pembelajaran Tatap Muka dengan Kemandirian pada Anak Usia 5-6 Tahun |
SELING: Jurnal Program Studi PGRA 8 (2), 131-142, 2022 |
-
/-/2022 |
| 138 |
Application of Singing Activities to Stimulate Children's Vocabulary Acquisition |
Child Education Journal 4 (2), 139-158, 2022 |
-
/-/2022 |
| 139 |
Parents' Views on YouTube in Early Childhood Education |
edubasic 4 (no.2), 115-123, 2022 |
-
/-/2022 |
| 140 |
PELATIHAN PENGGUNAAN DAN PEMANFAATAN PAUDPEDIA UNTUK PENGEMBANGAN LITERASI DIGITAL GURU DI KABUPATEN PASURUAN |
Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2 (2), 80-86, 2022 |
-
/-/2022 |
| 141 |
The relationship between youtube game content and politeness in children's language |
at athfaal 5 (no.2), 130-139, 2023 |
-
/-/2023 |
| 142 |
Pengembangan Media Lift The Flap Book untuk Meningkatkan Kemampuan Konsep Penjumlahan 1-5 pada Anak Usia Dini |
SELING: Jurnal Program Studi PGRA 9 (1), 66-78, 2023 |
-
/-/2023 |
| 143 |
Pengembangan Ebook Mitigasi Bencana Kebakaran Untuk Anak Usia 5-6 Tahun |
AULAD 5 (3), 400-411, 2023 |
-
/-/2023 |