Budi Santosa, S.Pd.I., M.S.I.
Budi Santosa, S.Pd.I., M.S.I., lahir di Praya pada tanggal 15-09-1980 adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 1 tahun terakhir, mengampu 7 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 4. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 1.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S2 | |
|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | IAIN Walisongo Semarang |
| Bidang Ilmu | Pendidikan Islam |
| Tahun Masuk-Lulus | - - 2012 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | - |
| Nama Pembimbing/Promotor | - |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Agama Islam |
| 2 | Dasar-Dasar Komunikasi |
| 3 | Hak Asasi Manusia |
| 4 | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro |
| 5 | Pendidikan Anti Korupsi |
| 6 | Seminar Tugas Akhir |
| 7 | Statistik |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2025 | STRATEGI PENCEGAHAN DAN PENANGGULANGAN JUDI ONLINE DI KALANGAN PELAJAR SMA SURABAYA : MELALUI PENGUATAN LITERASI DIGITAL | |
| 2 | 2025 | Membangun Kampus Inklusif: Studi Kepuasan Civitas Akademika FISIPOL UNESA terhadap Pelayanan bagi Kelompok Rentan | |
| 3 | 2025 | KAJIAN EVALUASI PROGRAM PENANGANAN PERNIKAHAN USIA ANAK DI PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | |
| 4 | 2025 | Pemahaman Guru Tentang Pendekatan Deep Learning dalam Pembelajaran di Lab-School Universitas Negeri Surabaya | |
| 5 | 2025 | Model Pengakuan Agama yang Berkeadilan dan Berkepastian Hukum di Indonesia: Perspektif Hukum Masa Depan | |
| 6 | 2025 | Membangun Kewargaan Inklusif pada Masyarakat Kawasan Perbatasan Negara Indonesia-Malaysia melalui Community Civics (Studi Kasus pada Masyarakat Suku Bugis Dan Suku Timor, Di Kecamatan Sebatik Tengah, Kabupaten Nunukan, Provinsi Kalimantan Utara) | |
| 7 | 2025 | Analisis Yuridis Terhadap Efektivitas Peraturan Menteri Nomor 46 Tahun 2023 Tentang Kekerasan di Satuan Pendidikan dalam Penanganan Kekerasan Seksual di Kalangan Anak SMP Kota Surabaya |
