Suvi Akhiriyah, S.Pd., M.Pd.
Suvi Akhiriyah, S.Pd., M.Pd., lahir di Pamekasan pada tanggal 12-02-1981 adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 1 tahun terakhir, mengampu 18 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 8. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 4.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | |
|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | Universitas Negeri Surabaya | UNESA |
| Bidang Ilmu | Pendidikan Bahasa Inggris | Pendidikan Bahasa Inggris |
| Tahun Masuk-Lulus | 1996 - 2004 | - - 2013 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | A Picture of Anti-hero in Samuel Beckett's Waiting for Godot | Sport Science Students' Beliefs about Languange Learning and Their Learning Strategies |
| Nama Pembimbing/Promotor | Drs. Much Khoiri, M.A. | Slamet Setiawan, Ph.D |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Argumentative Writing |
| 2 | Bahasa Inggris |
| 3 | Critical Listening |
| 4 | Critical Reading |
| 5 | ESP Vocabulary Building |
| 6 | Essential English Grammar |
| 7 | Essential Reading and Writing Skills |
| 8 | Essential Reading Skills |
| 9 | Essential Writing Skill |
| 10 | Functional Grammar |
| 11 | Intermediate Reading and Writing Skills |
| 12 | Learning Theories |
| 13 | Listening for General Communication |
| 14 | LMS for ELT |
| 15 | MICROTEACHING |
| 16 | Reading For Research |
| 17 | Seminar on Research Proposal |
| 18 | Thesis Proposal Writing |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2020 | PERSEPSI DIRI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS BAHASA INGGRIS DAN PENGGUNAAN STRATEGI MENULIS | Litabmas |
| 2 | 2020 | PERSEPSI DIRI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS BAHASA INGGRIS DAN PENGGUNAAN STRATEGI MENULIS | Litabmas |
| 3 | 2021 | PELATIHAN PEMBUATAN BOOKLET HOME FIRE SAFETY PADA DI DINAS PEMADAM KEBAKARAN WIYUNG | Litabmas |
| 4 | 2021 | PELATIHAN PEMBUATAN BOOKLET HOME FIRE SAFETY PADA DI DINAS PEMADAM KEBAKARAN WIYUNG | Litabmas |
| 5 | 2020 | PERSEPSI DIRI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS BAHASA INGGRIS DAN PENGGUNAAN STRATEGI MENULIS | Litabmas |
| 6 | 2021 | PELATIHAN PEMBUATAN BOOKLET HOME FIRE SAFETY PADA DI DINAS PEMADAM KEBAKARAN WIYUNG | Litabmas |
| 7 | 2020 | PERSEPSI DIRI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS BAHASA INGGRIS DAN PENGGUNAAN STRATEGI MENULIS | Litabmas |
| 8 | 2021 | PELATIHAN PEMBUATAN BOOKLET HOME FIRE SAFETY PADA DI DINAS PEMADAM KEBAKARAN WIYUNG | Litabmas |
| 9 | 2020 | PERSEPSI DIRI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS BAHASA INGGRIS DAN PENGGUNAAN STRATEGI MENULIS | Litabmas |
| 10 | 2021 | PELATIHAN PEMBUATAN BOOKLET HOME FIRE SAFETY PADA DI DINAS PEMADAM KEBAKARAN WIYUNG | Litabmas |
| 11 | 2020 | PERSEPSI DIRI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS BAHASA INGGRIS DAN PENGGUNAAN STRATEGI MENULIS | Litabmas |
| 12 | 2021 | PELATIHAN PEMBUATAN BOOKLET HOME FIRE SAFETY PADA DI DINAS PEMADAM KEBAKARAN WIYUNG | Litabmas |
| 13 | 2021 | PELATIHAN PEMBUATAN BOOKLET HOME FIRE SAFETY PADA DI DINAS PEMADAM KEBAKARAN WIYUNG | Litabmas |
| 14 | 2021 | PELATIHAN PEMBUATAN BOOKLET HOME FIRE SAFETY PADA DI DINAS PEMADAM KEBAKARAN WIYUNG | Litabmas |
| 15 | 2020 | PERSEPSI DIRI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS BAHASA INGGRIS DAN PENGGUNAAN STRATEGI MENULIS | Litabmas |
| 16 | 2021 | PELATIHAN PEMBUATAN BOOKLET HOME FIRE SAFETY PADA DI DINAS PEMADAM KEBAKARAN WIYUNG | Litabmas |
| 17 | 2020 | PERSEPSI DIRI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS BAHASA INGGRIS DAN PENGGUNAAN STRATEGI MENULIS | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2025 | Pengaruh Strategi Membaca Kritis pada Kualitas Esai Argumentatif Mahasiswa Program Studi S-1 Pendidikan Bahasa Inggris | |
| 2 | 2021 | PENGEMBANGAN RENCANA STRATEGIS BISNIS FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN UNESA MENUJU PTNBH | |
| 3 | 2021 | Pengembangan perangkat pembelajaran Menggunakan Model Project Based Learning untuk Mata Kuliah Essential Writing Skills | |
| 4 | 2020 | Persepsi Diri Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris terhadap Kemampuan Menulis Bahasa Inggris dan Penggunaan Strategi Menulis | |
| 5 | 2020 | Problematika dan Solusi Gugus Penjaminan Mutu (GPM) Kepengurusan tahun 2020 | |
| 6 | 2022 | MEDIASI DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS DYNAMIC ASSESSMENT UNTUK PENGUASAAN GRAMMAR BAHASA INGGRIS | |
| 7 | 2023 | Kemampuan Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris dalam Menulis Thesis Statement pada Mata Kuliah Expository and Analytical Writing | |
| 8 | 2022 | Pemutakhiran Rencana Pembelajaran Semester Mata Kuliah Reading for Research Berdasarkan Profil Information Gathering Skills Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris | |
| 9 | 2024 | Evaluasi Capaian Kompetensi Lulusan melalui Analisis Hasil Tracer Studi pada Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
