Anis Trisusana, S.S., M.Pd.
Anis Trisusana, S.S., M.Pd. adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 5 tahun terakhir, mengampu 27 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 11. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 1. Memiliki karya buku sebanyak 1.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | |
|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | Universitas Negeri Surabaya | Universitas Negeri Surabaya |
| Bidang Ilmu | Sastra Inggris | Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| Tahun Masuk-Lulus | 2001 - 2005 | 2005 - 2008 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | Roquentin's Search for Meaning of Life in Jean-Paul Satre's Nausea | Empowering The Students' Appreciation Towards Simpliified Novels Through Cooperative Learning |
| Nama Pembimbing/Promotor | - | - |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Academic Speaking |
| 2 | Active Reading |
| 3 | Argumentative Writing |
| 4 | Bahasa Inggris |
| 5 | Classroom Language |
| 6 | Critical Listening |
| 7 | Critical Reading |
| 8 | Drama In EFL |
| 9 | ESP Materials Development |
| 10 | ESP Program Design |
| 11 | Essential Reading Skills |
| 12 | Essential Writing Skill |
| 13 | Expository and Analytical Writing |
| 14 | Indonesia-English Translation |
| 15 | Instructional Design |
| 16 | Intermediate Communication Skills |
| 17 | internship |
| 18 | Introduction to Literature |
| 19 | Introduction To Literature |
| 20 | Listening for General Communication |
| 21 | Literary Appreciation |
| 22 | Literature in ELT |
| 23 | MICROTEACHING |
| 24 | Public Speaking |
| 25 | Seminar on Research Proposal |
| 26 | Teyl |
| 27 | Thesis Proposal Writing |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2022 | PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA DIGITAL STORYTELLING BAHASA INGGRIS BERBASIS KEARIFAN LOKAL BAGI GURU-GURU SMP DI TRENGGALEK | Litabmas |
| 2 | 2021 | INTEGRASI TEKNOLOGI DAN TASK BASED LANGUAGE TEACHING (TBLT) UNTUK MENUMBUHKAN KREATIFITAS MAHASISWA PADA MATA KULIAH âDEVELOPING EFL MATERIALSâ | Litabmas |
| 3 | 2020 | PENINGKATAN IMUNITAS WARGA TERDAMPAK COVID19 MELALUI PEMBAGIAN PAKET SEMBAKO DI LINGKUNGAN KAMPUS UNESA LIDAH WETAN SURABAYA | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2024 | Pembelajaran Berdiferensiasi: Membuka Potensi Keterampilan Abad 21 pada Setiap Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Inggris | |
| 2 | 2024 | Analisis Faktor-Faktor Penentu Keterampilan Berpikir Kritis pada Calon Guru Bahasa Inggris melalui Pendekatan Blended Learning: Sebuah Studi Kasus | |
| 3 | 2020 | Pengembangan Materi Ajar MPK Bahasa Inggris Berbasis Virtual-Learning di Era Pandemi COVID 19 | |
| 4 | 2023 | Profil Berpikir Reflektif Mahasiswa Calon Guru Bahasa Inggris pada Praktek Pembelajaran Lapangan | |
| 5 | 2022 | Menumbuhkan Kemandirian Belajar (Learning autonomy) Mahasiswa Prodi pendidikan Bahasa Inggris dalam pembelajaran Daring melalui Digital Video | |
| 6 | 2020 | Pengembangan Model ICT-Project Based Untuk Menumbuhkan Kemandirian Belajar Bahasa Inggris di Pandemic Covid-19 | |
| 7 | 2025 | INOVASI PEMBELAJARAN TECHNOLOGY-ENHANCED DIFFERENTIATED INSTRUCTION (TEDI) BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK MENINGKATKAN CRITICAL THINKING DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA | |
| 8 | 2025 | PENGOPTIMALAN TEKNOLOGI BERBASIS ARTICIAL INTELEGENCE YANG DIINTEGRASIKAN DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MEWUJUDKAN DEEP LEARNING: STUDI KASUS | |
| 9 | 2025 | Kemampuan Bahasa Inggris pada Entrance Level Universitas: Pemetaan Lintas Disiplin dan Multi-Level Pendidikan | |
| 10 | 2025 | TANTANGAN DAN STRATEGI DALAM MENGINTEGRASIKAN TEKNOLOGI PADA PEMBELAJARAN MULTIBAHASA DI SEKOLAH MULTIBAHASA SURABAYA | |
| 11 | 2021 | INTEGRASI TEKNOLOGI DAN TASK BASED LANGUAGE TEACHING (TBLT) UNTUK MENUMBUHKAN KREATIFITAS MAHASISWA PADA MATA KULIAH “DEVELOPING EFL MATERIALS” |
