Durinda Puspasari, S.Pd., M.Pd.
Durinda Puspasari, S.Pd., M.Pd. adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 5 tahun terakhir, mengampu 28 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 7.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | |
|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | UM | UNIVERSITAS NEGERI MALANG |
| Bidang Ilmu | - | PENDIDIKAN EKONOMI |
| Tahun Masuk-Lulus | - - 2006 | 2007 - 2010 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | Pengaruh Cara Belajar dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matakuliah Manajemen Perkantoran (Studi Kasus Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang) | Pengaruh Stres Kerja, Motivasi Kerja, dan Komitmen Organisasi Sekolah Terhadap Kinerja Guru Ekonomi di Sekolah Menegah Atas Sekota Malang |
| Nama Pembimbing/Promotor | - | - |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran |
| 2 | Kesekretarisan |
| 3 | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro |
| 4 | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program |
| 5 | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program |
| 6 | KKN Kewirausahaan Evaluasi Program |
| 7 | KKN Proyek Desa Evaluasi Program |
| 8 | KKN Proyek indpenden Evaluasi Program |
| 9 | KKN Proyek Kemanusiaan Evaluasi Program |
| 10 | Komunikasi Perkantoran |
| 11 | KURIKULUM SEKOLAH |
| 12 | Manajemen Kearsipan |
| 13 | Manajemen Perkantoran |
| 14 | Manajemen Sumber Daya Manusia |
| 15 | Microteaching |
| 16 | Pengantar Ilmu Adm. dan Manajemen |
| 17 | Pengantar Ilmu Administrasi dan Manajemen |
| 18 | Pengembangan Kepribadian * |
| 19 | PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN |
| 20 | Perencanaan Pembelajaran |
| 21 | Perilaku Organisasi |
| 22 | PLP-Pengembangan Bahan Ajar |
| 23 | PLP-Pengembangan Program Sekolah |
| 24 | Praktik Administrasi Perkantoran |
| 25 | Stenografi |
| 26 | Stenografi* |
| 27 | Strategi Pembelajaran Administrasi Perkantoran |
| 28 | TEORI BELAJAR |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2021 | PELATIHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF BAGI GURU-GURU OTKP DI SURABAYA | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2022 | PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN LEARNING ENGAGEMENT TERHADAP EMPLOYABILITY MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI UNESA | |
| 2 | 2020 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA KULIAH PENGANTAR ILMU ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN (PIAM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI MASA PANDEMIC COVID-19 | |
| 3 | 2025 | Pengembangan Digital Book Berbasis Case Study pada Mata Kuliah Manajemen Perkantoran | |
| 4 | 2024 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL PENGANTAR ILMU ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN BERBASIS CASE STUDY | |
| 5 | 2021 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR MATA KULIAH MANAJEMEN KEARSIPAN BERBASIS PROJECT BASE LEARNING | |
| 6 | 2022 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR MATA KULIAH EKSPOR IMPOR BERBASIS PROJECT BASE LEARNING | |
| 7 | 2021 | Inovasi Media Pembelajaran Manajemen Kearsipan Sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengarsip Mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran | |
| 8 | 2024 | PERAN ENTREPRENEURSHIP EDUCATION TERHADAP PEMBENTUKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI KEPRIBADIAN HARDINESS MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | |
| 9 | 2023 | PENGEMBANGAN E-BOOK KOMUNIKASI PERKANTORAN BERBASIS CASE METHOD | |
| 10 | 2024 | ANALISIS SISTEM PELAPORAN PELANGGARAN, SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL, UKURAN BANK TERHADAP PENCEGAHAN KECURANGAN PADA PERBANKAN YANG TERDAFTAR PADA BEI (2020 -2023) | |
| 11 | 2025 | ANALISIS STATUS SOSIAL EKONOMI DAN KESEHATAN MENTAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKADEMIK MAHASISWA TINGKAT AKHIR | |
| 12 | 2024 | ENTREPRENEURIAL MOTIVATION DITINJAU DARI ENTREPRENEURIAL KNOWLEDGE MELALUI BERANI MENGAMBIL RESIKO BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNESA |
