Dr. An Nuril Maulida Fauziah, S.Pd., M.Pd.

Dr. An Nuril Maulida Fauziah, S.Pd., M.Pd., lahir di Jombang pada tanggal 01-05-1985 adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 1 tahun terakhir, mengampu 20 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 11. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 39. Menjadi pemakalah seminar ilmiah sebanyak 4.

Identitas Diri

Nama Lengkap

Jenis Kelamin

Program Studi

NIP

NIDN

NUPTK

E-mail

ID Sinta

ID Scopus

ID Google Scholar

Riwayat Pendidikan

	S1	S2	S3
Nama Perguruan Tinggi	Universitas Negeri Malang	Universitas Sebelas Maret Surakarta	Universitas Negeri Surabaya
Bidang Ilmu	-	PENDIDIKAN SAINS	S3 Pendidikan Sains
Tahun Masuk-Lulus	- - 2007	2008 - 2010	- - 2024
Judul Skripsi/Tesis/Disertasi	-	-	-
Nama Pembimbing/Promotor	-	-	-

Mata Kuliah yang Diampu

No.	Mata Kuliah
1	Bahasa Inggris
2	Biofisika
3	Dasar-dasar Elektronika
4	Dasar-Dasar IPA
5	Fisika Umum
6	Fluida
7	Gelombang dan Optik
8	Kelistrikan dan Kemagnetan
9	Konsep Dasar IPA
10	KONSEP DASAR IPA
11	LITERASI DIGITAL
12	Matematika Ipa
13	PEMBELAJARAN INOVATIF
14	Pembelajaran Inovatif II
15	Pembelajaran Mikro
16	Pengetahuan Bumi dan Antariksa
17	PLP-Pengembangan Program Sekolah
18	Seminar
19	Skripsi
20	Teori Belajar

Data Penelitian Dari Sim Litabmas

No.	Tahun	Judul	Sumber Dana
1	2020	LEARNING FORM HOME (LFH) DENGAN METODE DISKUSI MELALUI WHATSAPP GRUP (WAG) UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN BERTANYA MAHASISWA	Litabmas
2	2024	ANALISIS KEEFEKTIFAN KONSTRUKSI FASE-FASE MODEL PEMBELAJARAN E-BL:PERBANDINGAN MODEL TEORITIS DENGAN DATA EMPIRIS	Litabmas
3	2024	MEMBANGUN KARAKTER UNGGUL: MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO (H5P) UNTUK PENGUATAN PELAJAR PANCASILA	Litabmas
4	2024	ANALISIS KEEFEKTIFAN KONSTRUKSI FASE-FASE MODEL PEMBELAJARAN E-BL:PERBANDINGAN MODEL TEORITIS DENGAN DATA EMPIRIS	Litabmas
5	2024	MEMBANGUN KARAKTER UNGGUL: MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO (H5P) UNTUK PENGUATAN PELAJAR PANCASILA	Litabmas
6	2024	ANALISIS KEEFEKTIFAN KONSTRUKSI FASE-FASE MODEL PEMBELAJARAN E-BL:PERBANDINGAN MODEL TEORITIS DENGAN DATA EMPIRIS	Litabmas
7	2024	MEMBANGUN KARAKTER UNGGUL: MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO (H5P) UNTUK PENGUATAN PELAJAR PANCASILA	Litabmas
8	2024	ANALISIS KEEFEKTIFAN KONSTRUKSI FASE-FASE MODEL PEMBELAJARAN E-BL:PERBANDINGAN MODEL TEORITIS DENGAN DATA EMPIRIS	Litabmas
9	2024	MEMBANGUN KARAKTER UNGGUL: MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO (H5P) UNTUK PENGUATAN PELAJAR PANCASILA	Litabmas
10	2024	ANALISIS KEEFEKTIFAN KONSTRUKSI FASE-FASE MODEL PEMBELAJARAN E-BL:PERBANDINGAN MODEL TEORITIS DENGAN DATA EMPIRIS	Litabmas
11	2024	MEMBANGUN KARAKTER UNGGUL: MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO (H5P) UNTUK PENGUATAN PELAJAR PANCASILA	Litabmas
12	2020	LEARNING FORM HOME (LFH) DENGAN METODE DISKUSI MELALUI WHATSAPP GRUP (WAG) UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN BERTANYA MAHASISWA	Litabmas
13	2024	ANALISIS KEEFEKTIFAN KONSTRUKSI FASE-FASE MODEL PEMBELAJARAN E-BL:PERBANDINGAN MODEL TEORITIS DENGAN DATA EMPIRIS	Litabmas
14	2024	MEMBANGUN KARAKTER UNGGUL: MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO (H5P) UNTUK PENGUATAN PELAJAR PANCASILA	Litabmas
15	2024	MEMBANGUN KARAKTER UNGGUL: MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO (H5P) UNTUK PENGUATAN PELAJAR PANCASILA	Litabmas
16	2024	MEMBANGUN KARAKTER UNGGUL: MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO (H5P) UNTUK PENGUATAN PELAJAR PANCASILA	Litabmas
17	2024	MEMBANGUN KARAKTER UNGGUL: MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO (H5P) UNTUK PENGUATAN PELAJAR PANCASILA	Litabmas
18	2024	ANALISIS KEEFEKTIFAN KONSTRUKSI FASE-FASE MODEL PEMBELAJARAN E-BL:PERBANDINGAN MODEL TEORITIS DENGAN DATA EMPIRIS	Litabmas
19	2024	MEMBANGUN KARAKTER UNGGUL: MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO (H5P) UNTUK PENGUATAN PELAJAR PANCASILA	Litabmas
20	2020	LEARNING FORM HOME (LFH) DENGAN METODE DISKUSI MELALUI WHATSAPP GRUP (WAG) UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN BERTANYA MAHASISWA	Litabmas
21	2024	ANALISIS KEEFEKTIFAN KONSTRUKSI FASE-FASE MODEL PEMBELAJARAN E-BL:PERBANDINGAN MODEL TEORITIS DENGAN DATA EMPIRIS	Litabmas
22	2024	MEMBANGUN KARAKTER UNGGUL: MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO (H5P) UNTUK PENGUATAN PELAJAR PANCASILA	Litabmas

Data Penelitian Dari Non Litabmas

No.	Tahun	Judul
1	2025	Mengembangkan Kreativitas Masa Depan: Implementasi E-Modul Fluida untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Mahasiswa
2	2025	Konstruksi Desain Prototipe Penilaian Alternatif Berorientasi Kinerja untuk Mahasiswa IPA
3	2024	Eksplorasi sains Isu-isu Media Sosial (IMS) sebagai Prediktor Literasi Sains
4	2025	Hubungan Literasi AI terhadap Capaian Hasil Belajar Mahasiswa Calon Guru IPA: Perspektif dari Taksonomi Post-AI
5	2025	Dampak Integrasi ChatGPT dalam Model Debate Based on Inquiry Learning (DBOIL) terhadap Keterampilan Argumentasi Mahasiswa Calon Guru IPA
6	2021	MODEL MENTAL MAHASISWA PADA MATERI TERMODINAMIKA: PERSPEKTIF GUIDED INQUIRY
7	2020	LEARNING FORM HOME (LFH) DENGAN METODE DISKUSI MELALUI WHATSAPP GRUP (WAG) UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN BERTANYA MAHASISWA
8	2022	Pendekatan Engineering Design Process dalam Pembelajaran Daring untuk Mahasiswa Calon Guru IPA
9	2024	Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Debate Based on Inquiry Learning (DBoIL) untuk Meningkatkan Keterampilan Argumentasi Ilmiah Mahasiswa Calon Guru IPA pada Mata Kuliah Kelistrikan dan Kemagnetan
10	2025	Integrasi Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran Sains: Mendorong Pembelajaran Mendalam melalui Pendekatan Pembelajaran Campuran dan EDP
11	2025	Menggunakan strategi Three-dimensional Thinking Graph untuk mendukung Deep Learning dalam Pembelajaran Inkuiri Berbasis Socio-scientific Phenomena
12	2023	IMPLEMENTASI MODE AKTIVITAS BERSYARAT DI LMS TERHADAP PARTISIPASI MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN HIBRID
13	2025	PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS DEEP LEARNING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI
14	2022	INTEGRASI STEAM-PROJECT BASE LEARNING (PjBL) UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU IPA
15	2024	Model Kompetensi: Penerapan Penugasan Terstruktur Penyusunan Modul Ajar Berbasis TPACK Bagi Calon Guru IPA
16	2025	Perancangan STEM Teaching Materials berbasis BBC micro:bit untuk Melatihkan Computational Thinking Mahasiswa Calon Guru IPA: Perspektif Design-based Research
17	2024	Pengembangan E-Modul Fluida sebagai Sarana Pembelajaran untuk Mencapai Keterampilan Berpikir Kreatif Mahasiswa pada Ranah Mencipta Taksonomi Anderson
18	2023	PENGEMBANGAN TEACHING MATERIAL MODEL PEMBELAJARAN ENGINEERING DESIGN PROCESS BLENDED LEARNING (E-BL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN SAINS
19	2024	Analisis Keefektifan Konstruksi Fase-fase Model Pembelajaran E-BL:Perbandingan Model Teoritis dengan Data Empiris

Pengabdian Kepada Masyarakat

No	Tahun	Judul Pengabdian
1	2020	Edukasi Masyarakat tentang Manfaat Memakai Masker Kain untuk Penanganan Covid 19
2	2025	Cultural Immersive Learning Approach berbantuan Aplikasi IndoPedia: Program Penguatan Literasi Budaya dan Kewargaan untuk Anak Diaspora di Arab Saudi
3	2023	Pendampingan Guru IPA Menyusun LKPD Berbasis Model Bonex (The Based On Experiential Learning) Untuk Menanamkan Karakter Profil Pelajar Pancasila/P3 Pada Siswa SMP di Kota Mojokerto
4	2024	Pemberdayaan Kompetensi Guru Pondok Pesantren Sesuai Peraturan Dirjen GTK
5	2025	Pelatihan Pembuatan dan Pemanfaatan Eco Enzym Berbahan Dasar Limbah Organik Di Pondok Pesantren Al-Usyumuni Sumenep Madura Dalam Upaya Menuju Indonesia Emas 2030
6	2024	Pendampingan Implementasi Teknologi AI dalam Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Optimalisasi Pelaksanaan Kurikulum Merdeka di Sekolah
7	2024	Membangun Karakter Unggul: Melalui Pembelajaran Interaktif Berbasis Video (H5P) untuk Penguatan Pelajar Pancasila
8	2025	Pendampingan Pembuatan LKPD IPA Berbasis Deep Learning untuk Melatihkan Literasi Sains Siswa pada Guru IPA
9	2022	Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Project Based Learning
10	2025	Penguatan Konseptual “Indeep Learning” Bagi Para Guru Sebagai Sarana Meningkatkan Pemahaman Para Siswa Terhadap Proses Pembelajaran Di Hat Yai Rat Prachasun School, Thailand
11	2021	Pemanfaatan LKS Berbasis Virtual Lab untuk Optimalisasi Pembelajaran Blended Learning

Publikasi Jurnal

No	Judul Artikel Ilmiah	Nama Jurnal	Volume/Nomor/Tahun
1	The use of monopoly-like game (MLG) to promote qualified scores for three student competencies	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia	7 /-/2018
2	The use of monopoly-like game (MLG) to promote qualified scores for three student competencies	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia	7 /-/2018
3	Deviana Eka Ratna Saftri		- /-/0
4	Communicating Science: BA goes west!		- /-/0
5	Penerapan Pendekatan Ctl Pada Materi Indera Penglihatan Dan Alat Optik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP	Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 5 (02), 252995	- /-/0
6	PROFIL KOMPETENSI SISWA MENYELESAIKAN TES BERFIKIR TINGKAT TINGGI DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI SMPN 3 NGLEGOK BLITAR	Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 19 (2)	- /-/2012
7	Pengaruh Lks IPA Tema Parfum Kulit Jeruk Berorientasi Pendekatan Sets terhadap Peningkatan Keterampilan Proses Siswa SMP Kelas VII	PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 2 (01)	- /-/2014
8	Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) IPA Terpadu Berbasis Pembelajaran Berdasarkan Masalah Tema Polusi Cahaya Kelas VIII MTs Negeri Ngronggot Nganjuk	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 2 (01)	- /-/2014
9	PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATERI TATA SURYA DAN GERHANA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 PURWOASRI	PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 2 (03)	- /-/2014
10	Implementasi Metode Brainstorming untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kreatif pada Materi Energi untuk Siswa Kelas Vii-c SMPN 1 Bareng Jombang	PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 3 (03)	- /-/2015
11	IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL KELAS VII SMP NEGERI 1 MEGALUH KABUPATEN JOMBANG	PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 3 (02)	- /-/2015
12	Kelayakan Media Permainan IPA Edu Card pada Materi Kalor dan Perpindahannya Bagi Siswa Kelas VII	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 4 (02)	- /-/2016
13	Pengembangan Permainan Talk Card Pada Materi Interaksi Makhluk Hidup Dengan Lingkungan Untuk Melatihkan Keterampilan Komunikasi	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 4 (03)	- /-/2016
14	Penerapan Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP	PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 4 (01)	- /-/2016
15	Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Pembelajaran Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Kalor dan Perpindahannya pada Siswa Kelas VII	PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 4 (03)	- /-/2016
16	Kemampuan Penalaran Siswa SMP Dalam Menyelesaikan Masalah Ditinjau Dari Kepribadian Introvert dan Extrovert Pada Materi Kalor	PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 5 (02)	- /-/2017
17	Respon Siswa terhadap Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Materi Getaran dan Gelombang Kelas VIII SMP Al-Falah Deltasari Sidoarjo	PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 5 (03)	- /-/2017
18	Penerapan Media Permainan Science Wiqu Game Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perubahan Fisika Dan Kimia	PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 5 (03)	- /-/2017
19	Keterampilan Guru Ipa dalam Pembuatan Alat Peraga Sederhana	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 1 (2), 76-79	- /-/2017
20	Peningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik pada Materi Pesawat Sederhana Setelah Penerapan Model Learning Cycle 5e	PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 6 (02)	- /-/2018
21	Keefektifan LKS Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Pesawat Sederhana	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (02)	- /-/2018
22	PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN GURU-GURU IPA KABUPATEN BANYUWANGI	Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (1), 1-5	- /-/2018
23	Keefektifan Lembar Kerja Siswa Ipa Smp Berbasis Keterampilan Proses Pada Materi Pengukuran	PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 6 (02)	- /-/2018
24	Revealing Student’s Multiple-Misconception on Electric Circuits	Journal of Physics: Conference Series 1108 (1), 012088	- /-/2018
25	Keefektifan Lks Berstrategi Inquiring Minds Want To Know Topik Hukum Newton untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP	PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 6 (02)	- /-/2018
26	The Use of Monopoly-Like Game (MLG) to Promote Qualified Scores for Three Student Competencies	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 7 (3), 280-285	- /-/2018
27	Promoting science communication skills in the form of oral presentation through pictorial analogy	Journal of Physics: Conference Series 1006 (1), 012033	- /-/2018
28	TEACHER SKILLS IN DEVELOPING INSTRUMENTS OF TEST ESSAY IN SCIENCE LESSONS IN JUNIOR HIGH SCHOOL: Case	Jurnal Pena Sains Vol 6 (1)	- /-/2019
29	TEACHER SKILLS IN DEVELOPING INSTRUMENTS OF TEST ESSAY IN SCIENCE LESSONS IN JUNIOR HIGH SCHOOL: Case Study In Kediri, East Java-Indonesia	Jurnal Pena Sains 6 (1), 45-50	- /-/2019
30	STUDENT WORKSHEET TO PRACTICE GEOSCIENCE LITERACY FOR 7th GRADE JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 7 (2)	- /-/2019
31	VALIDITY OF STUDENT WORKSHEET BASED GUIDED INQUIRY ON VIBRATION AND WAVE MATERIALS TO TRAIN CRITICAL THINKING SKILLS	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 8 (3), 218-227	- /-/2020
32	FEASIBILITY OF STEM-APPROACHED WORKSHEET TO IMPROVE STUDENTS'LEARNING OUTCOMES	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 8 (2), 76-83	- /-/2020
33	FEASIBILITY OF STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATEMATHICS)-BASED STUDENT WORKSHEET IN ENERGY SUB-MATERIAL TO IMPROVE CRITICAL THINKING SKILLS	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 8 (2), 89-97	- /-/2020
34	VALIDITY AND PRACTICALITY OF STUDENTS WORKSHEETS IN DISASTER MITIGATION THROUGH ROLE-PLAYING METHOD TO TRAIN DISASTER MANAGEMENT	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 8 (3), 209-217	- /-/2020
35	Analysis of Junior High School students’ critical thinking ability on ecosystem materials	Journal of Physics: Conference Series 1440 (1), 012098	- /-/2020
36	ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP PADA PELAJARAN IPA SAAT PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 9 (2), 188-192	- /-/2021
37	ANALISIS LITERASI LINGKUNGAN SISWA SMP PADA SEKOLAH BERKURIKULUM WAWASAN LINGKUNGAN	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 9 (2), 176-181	- /-/2021
38	ANALISIS UNSUR MEDIA PRESENTASI DENGAN POWERPOINT YANG DIGUNAKAN OLEH GURU IPA DI SMPN 1 MEGALUH	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 9 (2), 205-212	- /-/2021
39	PENERAPAN MEDIA E-LEARNING BERBASIS MOODLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA	PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 9 (2), 234-241	- /-/2021

Karya Buku

No	Judul Buku	Tahun	Jumlah Halaman	Penerbit

Pemakalah Seminar Ilmiah

No	Nama Temu ilmiah / Seminar	Judul Artikel Ilmiah	Waktu dan Tempat
1	Journal of Physics: Conference Series	Promoting science communication skills in the form of oral presentation through pictorial analogy	2018
2	Journal of Physics: Conference Series	Revealing Student s Multiple-Misconception on Electric Circuits	2018
3	AIP Conference Proceedings	Ab-initio computational study of noncovalent interaction between peptide and alkaline metal ions on	2018
4	Journal of Physics: Conference Series	Analysis of Junior High School students critical thinking ability on ecosystem materials	2020

Hak Karya Ilmiah

No	Judul/Tema HKI	Tahun	Jenis	Nomor