Dr. Retno Mustika Dewi, S.Pd., M.Pd.
Dr. Retno Mustika Dewi, S.Pd., M.Pd., lahir di Malang pada tanggal 24-08-1985 adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 1 tahun terakhir, mengampu 40 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 16.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | S3 | |
|---|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | Universitas Negeri Malang | Universitas Negeri Malang | Universitas Negeri Malang |
| Bidang Ilmu | - | Pendidikan Ekonomi | S3 Pendidikan Ekonomi |
| Tahun Masuk-Lulus | - - 2007 | 2008 - 2010 | - - 2023 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | - | - | - |
| Nama Pembimbing/Promotor | - | - | - |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Dasar-dasar Ekonomi |
| 2 | EKONOMI INTERNASIONAL |
| 3 | Ekonomi Koperasi |
| 4 | Ekonomi Moneter |
| 5 | Ekonomi Pendidikan |
| 6 | Ekonomi Sumber Daya |
| 7 | Evaluasi Pendidikan Ekonomi |
| 8 | Kajian Pembangunan Ekonomi, Lembaga Keuangan, dan Perdagangan |
| 9 | Kajian Pendidikan Ekonomi |
| 10 | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro |
| 11 | KETERAMPILAN MENGAJAR DAN PEMBELAJARAN MIKRO |
| 12 | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat |
| 13 | KKN Kewirausahaan Pengembangan perangkat |
| 14 | KKN Proyek Desa Pengembangan Perangkat |
| 15 | KKN Proyek indpenden Pengembangan perangkat |
| 16 | KKN Proyek Kemanusiaan Pengembangan perangkat |
| 17 | Koperasi Indonesia |
| 18 | Kurikulum Sekolah |
| 19 | Lembaga Keu. dan Pasar Modal |
| 20 | Manajemen Koperasi |
| 21 | Metodologi Penelitian |
| 22 | MICROTEACHING |
| 23 | PEMBELAJARAN EKONOMI MIKRO |
| 24 | Pembelajaran Inovatif 2 |
| 25 | Pengantar Ilmu Administrasi dan Manajemen |
| 26 | Pengantar Teori Ekonomi |
| 27 | Pengantar Teori Ekonomi Mikro |
| 28 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR |
| 29 | PERENCANAAN PEMBELAJARAN |
| 30 | Perencanaan Pengajaran |
| 31 | Perilaku Ekonomi |
| 32 | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran |
| 33 | PLP-Praktik Mengajar |
| 34 | Praktek Kewirausahaan |
| 35 | PRAKTEK KEWIRAUSAHAAN |
| 36 | Seminar Pendidikan Ekonomi |
| 37 | Skripsi |
| 38 | STRATEGI PEMBELAJARAN EKONOMI |
| 39 | Studi Lapangan (Internship) |
| 40 | Teori Ekonomi Mikro Intermediate |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 2 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 3 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 4 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 5 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 6 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 7 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 8 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 9 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 10 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 11 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 12 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 13 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 14 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 15 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 16 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 17 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 18 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 19 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 20 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 21 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 22 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 23 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 24 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 25 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 26 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 27 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 28 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 29 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 30 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 31 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 32 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 33 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 34 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 35 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 36 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 37 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 38 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
| 39 | 2021 | ANALISIS PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH EKONOMI SUMBER DAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 40 | 2020 | EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID-19 | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2020 | Formulasi Nutridrink Berbasis Tanaman TOGA untuk Meningkatkan Imunitas Tubuh Melawan Covid-19 | |
| 2 | 2022 | KETIMPANGAN PENDIDIKAN DI INDONESIA: PERSPEKTIF GENDER | |
| 3 | 2024 | ACADEMIC BUOYANCY DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA: PERAN MOTIVASI SEBAGAI VARIABEL MEDIATOR (Studi komparasi Indonesia dan Thailand) | |
| 4 | 2021 | OPTIMASI PENGOLAHAN DAN REBRANDING SAMBAL ASAP DENGAN METODE GOAL PROGRAMMING SEBAGAI PILOT PROJECT FOOD INDUSTRY UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | |
| 5 | 2025 | Inovasi Teknologi dan Kontrol Digital: Peran Mediasi Manajemen Risiko UMKM terhadap Ketahanan Bisnis Berkelanjutan (SDGs) di Era Digital Society 5.0. | |
| 6 | 2020 | Efektifitas Pembelajaran Daring sebagai Upaya Pencegahan Covid-19 | |
| 7 | 2021 | Pengembangan Buku Ajar Ekonomi Koperasi Berbasis Problem Based Learning (PBL) | |
| 8 | 2025 | Pengaruh Entrepreneur Self Efficacy dan Technopreneural Learning Terhadap Technopreneurship Intention (Studi Komparasi: Indonesia dan Thailand) | |
| 9 | 2024 | Islamic Perspective on Mukbang Content, Korean Wave, Halal Awareness and Their Influence on Purchasing Decisions for Korean Food Products of The Younger Generation. | |
| 10 | 2024 | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATERI AKUNTANSI JASA BERBASIS GAMIFIKASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI SMA INKLUSI | |
| 11 | 2025 | LITERASI KEUANGAN DAN PERILAKU KEUANGAN GENERASI Z DI INDONESIA DAN MALAYSIA | |
| 12 | 2021 | SELF EFFICACY PRE-TEACHER SEBAGAI MEDIASI KESIAPAN PENDIDIKAN TERHADAP SIKAP PEMBELAJARAN BERBASIS WEB | |
| 13 | 2024 | Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ekonomi Mikro dengan metode Case Base pada Materi Rasionalitas irasionalitas Individu | |
| 14 | 2023 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR STRATEGI PEMBELAJARAN EKONOMI BERBASIS PROJECT | |
| 15 | 2024 | ANALISIS PENGARUH LITERASI KEUANGAN, DAN GREEN PERCEIVED RISK TERHADAP KEPUTUSAN INVESTASI DISPOSABLE INCOME SEBAGAI VARIABEL MODERASI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI DI INDONESIA | |
| 16 | 2025 | Implementasi TTS Sebagai Perwujudan Pembelajaran Mendalam yang Inklusif Berbasis AI di Tingkat Perguruan Tinggi | |
| 17 | 2023 | Pengembangan Lembar Kegiatan Mahasiswa (LKM) Ekonomi Perilaku berbasis Case Study | |
| 18 | 2024 | HYBRID PROJECT BASED LEARNING (H-PjBL) PADA PERENCANAAN PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN CREATIVE AND CRITICAL THINKING SKILL CALON GURU EKONOMI | |
| 19 | 2022 | Inovasi Sambal Asap Bandeng Bibir Merah Dengan Metode Goal Programming Sebagai Pilot Project Food Industry Universitas Negeri Surabaya | |
| 20 | 2021 | Pengembangan Lembar Kegiatan Mahasiswa (LKM) berbasis Saintifik dan Problem Based Learning (PBL) pada mata kuliah Pengantar Ekonomi Mikro | |
| 21 | 2021 | Analisis Pembelajaran E-Learning Terhadap Minat Belajar Peserta Didik pada Masa Pandemi Covid-19 | |
| 22 | 2025 | Project Based Learning (PjBL) untuk Pengembangan Bahan Ajar Ekonomi Berbasis SDGs | |
| 23 | 2022 | Pengembangan Perkuliahan Ekonomi Mikro dengan Insersi Ekonomi Perilaku | |
| 24 | 2024 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR TEORI EKONOMI MAKRO BERBASIS STUDI KASUS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA | |
| 25 | 2025 | PENGARUH PEMBELAJARAN AKUNTANSI MANAJEMEN, PENGETAHUAN GREEN ACCOUNTING, DAN KESADARAN LINGKUNGAN TERHADAP PERILAKU KEBERLANJUTAN LINGKUNGAN PADA MAHASISWA DI INDONESIA | |
| 26 | 2022 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR MATA KULIAH PEMBELAJARAN EKONOMI MIKRO BERBASIS CASE-BASED LEARNING (CBL) | |
| 27 | 2024 | Audio Feedback Sebagai Media Evaluasi Penilaian Inklusif dan Komunikatif Berbasis Teknologi di Tingkat Perguruan Tinggi | |
| 28 | 2025 | Pengaruh Kesehatan Mental dan Kualitas Akademik terhadap Quality of Life Mahasiswa dengan Peran Stres sebagai Variabel Mediasi |
