Dr. Heri Purnomo, M.Pd.

Dr. Heri Purnomo, M.Pd. adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 5 tahun terakhir, mengampu 21 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 13. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 31. Menjadi pemakalah seminar ilmiah sebanyak 4. Memperoleh HKI sebanyak 20.

Identitas Diri

Riwayat Pendidikan

S3
Nama Perguruan Tinggi UNIVERSITAS NEGERI MALANG
Bidang Ilmu S3 Pendidikan Matematika
Tahun Masuk-Lulus 2018 - 2022
Judul Skripsi/Tesis/Disertasi -
Nama Pembimbing/Promotor -

Mata Kuliah yang Diampu

No. Mata Kuliah
1 Aljabar Linear Elementer
2 Analisis Real
3 Dasar-Dasar Matematika
4 Evaluasi Belajar dan Pembelajaran
5 Geometri
6 Geometri Analitik
7 Kalkulus Diferensial
8 Kalkulus Integral
9 Kewirausahaan
10 LITERASI DIGITAL
11 Matematika
12 Matematika Dasar
13 Matematika Diskrit
14 Pemecahan Masalah
15 Pemrograman Visual
16 Penalaran dan Pembuktian
17 Pengembangan Bahan Ajar
18 Persamaan Diferensial Biasa
19 Statistika
20 Teori Belajar
21 Teori Bilangan Elementer

Data Penelitian Dari Sim Litabmas

No. Tahun Judul Sumber Dana

Data Penelitian Dari Non Litabmas

No. Tahun Judul Sumber Dana
1 2025 EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA DALAM PRAKTIK JUAL BELI DI PASAR TRADISIONAL: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL
2 2025 PENGEMBANGAN TUR ETNOMATEMATIKA DI MUSEUM TRINIL BERBASIS AUGMENTED REALITY
3 2025 INTEGRASI ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DAN AUGMENTED REALITY (AR) PADA PEMBELAJARAN MATA KULIAH MATEMATIKA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA
4 2025 ANALISIS POLA GENERALISASI SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH TRANSFORMASI GEOMETRI
5 2025 KETUMATH: Pengembangan Media Matematika Untuk Meningkatkan Pemahaman Geometri Ruang Siswa Sekolah Dasar
6 2025 Pengembangan Video Animasi Matematika Materi Geometri Bermuatan Prinsip Visual Literacy untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Evaluasi Siswa Kelas IV Daerah Perkotaan
7 2026 Penalaran Kolaboratif Calon Guru Matematika dalam Mendesain Tugas Etnomatematika yang Responsif terhadap Budaya untuk Mendukung Sustainable Development Goals (SDGs)
8 2025 Analisis Penyelesaian Masalah Siswa Sekolah Dasar dalam Olimpiade Matematika Berdasarkan Perbedaan Gender
9 2025 EFEKTIVITAS MEDIA WORDWALL TERHADAP PEMAHAMAN BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG SISWA SMP
10 2025 PENGEMBANGAN BUKU AJAR TEORI BILANGAN ELEMENTER BERBASIS THINK-PAIR-SHARE UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA
11 2025 Efektivitas Aplikasi Sianjab Sebagai Dalam Mendukung Pelaksanaan Analisis Jabatan dan Analisis Beban Kerja Di Pemerintah Kabupaten Magetan
12 2025 JARLOKBUS: Pengembangan Media Matematika Ecogreen untuk Meningkatkan Pemahaman Matematika Siswa Sekolah Dasar
13 2025 Pengembangan Aplikasi Literasi Interaktif Disabilitas Anak Sekolah Dasar Berbasis Etno Pedagogi
14 2025 Permainan Dakon dalam Bingkai Etnomatematika dan Kompetisi Nalaria Realistik: Media Kontekstual untuk Meningkatkan Penalaran Matematika Siswa SD
15 2026 Transformasi Meta-Level Reasoning Calon Guru Matematika dari Pemecahan ke Rekonstruksi Challenging Geometric Tasks
16 2025 Bahan Ajar Geometri Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Mathematicak Content Knowledge Mahasiswa
17 2025 Evaluasi Kepuasan Pengguna Terhadap Layanan UNESAWIFI Menggunakan Metode SERVQUAL
18 2026 Eksplorasi Desain Pembelajaran Digital Mahasiswa Calon Guru Matematika Ditinjau dari Kerangka DigCompEdu
19 2025 ECOFOOD ACTIVITIES: PENINGKATAN NUMERASI SISWA MELALUI MATEMATIKA REALISTIK
20 2025 Pumpkin Galaxy Jumper: Pengembangan Gamifikasi Interaktif Untuk Meningkatkan Penalaran Matematis Siswa Berkebutuhan Khusus

Pengabdian Kepada Masyarakat

No Tahun Judul Pengabdian Sumber Pendanaan
1 2025 Empowering Abilities, Enhancing Lives: Indonesia-Poland Financial Fun Initiative for Persons with Disabilities
2 2025 Empowering Financial Literacy: Membangun Kesadaran Keuangan bagi PMI di Taiwan untuk Mewujudkan Kemandirian Ekonomi
3 2026 Edukasi Literasi Informasi: Batasan Privasi dan Etika Berbagi Informasi di Media Sosial bagi Pekerja Migran Indonesia di Taiwan
4 2024 PELATIHAN PENYUSUNAN MODUL PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) UNTUK PELAKSANAAN KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI BABATKUMPUL LAMONGAN
5 2026 Edukasi Digital–Cultural Citizenship melalui Mobile Microlearning untuk Penguatan Nilai Kebangsaan dan Literasi Budaya Bagi Diaspora Indonesia di Taiwan
6 2026 Pendampingan Olimpiade Matematika Berbasis HOTS melalui Program Mentoring di SMP Mitra Sekitar Kampus 5 UNESA dalam Rangka Meningkatkan Kualitas Pendidikan (SDG's 4)
7 2024 PELATIHAN MERANCANG PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERDIFERENSIASI UNTUK GURU SMP
8 2025 PELATIHAN PENYUSUNAN SOAL MATEMATIKA BERBASIS KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS) UNTUK GURU SMA DI KABUPATEN MAGETAN
9 2025 PENDAMPINGANPENULISAN DAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH BAGI GURU-GURU SEKOLAH PENGGERAK
10 2026 Santri Code: Pendampingan AI Terapan untuk Pengembangan Game Islami guna Kemandirian Pesantren di Magetan menuju SDG 4, 8, dan 9
11 2025 Penguatan Literasi Numerasi melalui Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru Matematika SMP
12 2026 PENDAMPINGAN PEMANFAATAN TUR EDUKASI BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN ABAD KE-21 BAGI GURU SMP DI KABUPATEN MAGETAN MENUJU PENDIDIKAN BERKUALITAS
13 2026 Penguatan Kapasitas Kewirausahaan dan Perencanaan Usaha Purna Migran bagi Pekerja Migran Indonesia (PMI) di Taiwan

Publikasi Jurnal

No Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/Nomor/Tahun
1 The Statistical Creative Framework in Descriptive Statistics Activities International Journal of Instruction 14 /-/2021
2 Development of Instrument Numeracy Skills Test of Minimum Competency Assessment (MCA) in Indonesia International Journal of Instruction 15 /-/2022
3 Characteristics of Prospective Mathematics Teachers’ Problem Solving in Metacognitive Awareness: Absolute Value Problems of Calculus Courses Journal of Higher Education Theory and Practice 23 /-/2023
4 Characteristics of Differentiated Mathematical Creative Models in Problem-Solving Activities: Case of Middle School Students Mathematics Teaching Research Journal 15 /-/2023
5 Web-Based Window Shopping: A Learning Model in High School's Mathematics Curriculum TEM Journal 13 /-/2024
6 Failure in Constructing the Mathematical Model in Real-World Problems TEM Journal 13 /-/2024
7 The development of algebra teaching materials to foster students’ creative thinking skills in higher education Journal of Physics: Conference Series 1088 (1), 012101, 2018 - /-/2018
8 & Fonna, M.(2018, September). The development of algebra teaching materials to foster students’ creative thinking skills in higher education Journal of Physics: Conference Series 1088 (1), 012101, 2018 - /-/2018
9 Fleksibilitas berpikir relasional siswa: Studi kasus siswa kelas 7 di SMPIT Permata dalam menyelesaikan masalah matematika Jurnal Ilmiah Pro Guru 6 (3), 2020 - /-/2020
10 Simulasi Numerik Pengaruh Ukuran Partikel Batubara (Fineness) Terhadap Karakteristik Pembakaran Pada Sistem Pulverized Coal Sub-Critical Boiler Kapasitas 600 MW Institut Teknologi Sepuluh Nopember, 2020 - /-/2020
11 Gifted students in solving HOTS mathematical problems AIP conference proceedings 2330 (1), 040008, 2021 - /-/2021
12 Desain Tugas Numerasi Melalui Pengembangan Instrumen Asesmen - /-/2021
13 The Statistical Creative Framework in Descriptive Statistics Activities International Journal of Instruction 14 (2), 591-608, 2021 - /-/2021
14 Mapping Prior Knowledge Middle Students in Solving Arithmatics Problems Logaritma: Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan dan Sains 10 (2), 165-180, 2022 - /-/2022
15 Model kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematis Universitas Negeri Malang, 2022 - /-/2022
16 Development of instrument numeracy skills test of minimum competency assessment (MCA) in Indonesia International Journal of Instruction 15 (3), 635-648, 2022 - /-/2022
17 Pendekatan Pembelajaran Matematika "Soft Teaching Mathematics" - /-/2023
18 Mathematical creative processing abilities of junior high school students’ in numeracy tasks AIP Conference Proceedings 2569 (1), 040012, 2023 - /-/2023
19 Characteristics of Prospective Mathematics Teachers' Problem Solving in Metacognitive Awareness: Absolute Value Problems of Calculus Courses. Journal of Higher Education Theory & Practice 23 (11), 2023 - /-/2023
20 Characteristics of students' metacognitive ability in solving problems using awareness, regulation and evaluation components Jurnal Didaktik Matematika 10 (1), 48-62, 2023 - /-/2023
21 Tes Penalaran Kovariasional Representasi Numerik - /-/2023
22 Students’ numeracy skills in solving numeracy tasks: Analysis of students of junior high schools AIP Conference Proceedings 2569 (1), 040011, 2023 - /-/2023
23 Characteristics of Differentiated Mathematical Creative Models in Problem-Solving Activities: Case of Middle School Students Mathematics Teaching-Research Journal 15 (5), 157-176, 2023 - /-/2023
24 Characteristics of Prospective Mathematics Teachers’ Problem Solving in Metacognitive Awareness: Absolute Value Problems of Calculus Courses Journal of Higher Education Theory and Practice 23 (11), 2023 - /-/2023
25 Web-Based Window Shopping: A Learning Model in High School's Mathematics Curriculum - /-/2024
26 Web-Based Window Shopping: A Learning Model in High School's Mathematics Curriculum. TEM Journal 13 (1), 2024 - /-/2024
27 Failure in Constructing the Mathematical Model in Real-World Problems TEM Journal 7, 8, 2024 - /-/2024
28 Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Materi Peluang Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Matematika (JP3M) 7 (2), 101-112, 2024 - /-/2024
29 Failure in Constructing the Mathematical Model in Real-World Problems. TEM Journal 13 (4), 2024 - /-/2024
30 Design of Training for Differentiated Mathematics Instruction to Empower Middle School Teachers Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 7 (3), 663-671, 2025 - /-/2025
31 Project-Based Learning in Mathematics Classrooms: How It Improves Students' Problem-Solving Skills JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 10 (1), 29-42, 2025 - /-/2025

Karya Buku

No Judul Buku Tahun Jumlah Halaman Penerbit

Pemakalah Seminar Ilmiah

No Nama Temu ilmiah / Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
1 Journal of Physics Conference Series The development of algebra teaching materials to foster students' creative thinking skills in higher education 2018
2 Aip Conference Proceedings Gifted students in solving HOTS mathematical problems 2021
3 Aip Conference Proceedings Students' Numeracy Skills in Solving Numeracy Tasks: Analysis of Students of Junior High Schools 2023
4 Aip Conference Proceedings Mathematical Creative Processing Abilities of Junior High School Students' in Numeracy Tasks 2023

Hak Karya Ilmiah

No Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor
1 Desain Tugas Numerasi Melalui Pengembangan Instrumen Asesmen 2022 hak cipta EC00202211066
2 Pendekatan Pembelajaran Matematika "Soft Teaching Mathematics" 2023 hak cipta EC002023120865
3 Tes Penalaran Kovariasional Representasi Numerik 2023 hak cipta EC002023120866
4 Tes Penalaran Analogi Kreatif Kolaboratif Berbantuan Geogebra 2024 hak cipta EC002024232012
5 INSPIRE: Desain Pelatihan Merancang Pembelajaran Matematika Berdiferensiasi Untuk Guru SMP 2024 hak cipta EC002024237871
6 Instrumen Tes Pengajuan Masalah Berbasis Konteks 2024 hak cipta EC002024236099
7 Video Tutorial Application Math: Menghitung Keliling Bangun Datar 2024 hak cipta EC002024235876
8 Earth Dream 2024 hak cipta EC002024237192
9 Video Tutorial Volume Bangun Ruang Menggunakan MIT App Inventor 2024 hak cipta EC002024237191
10 Belajar Matematika Dengan Augmented Reality 2024 hak cipta EC002024249237
11 Permainan ‘Geometry Forest’ Berbasis Scratch 2025 hak cipta EC00202522638
12 Aritmatika Advanture Maze 2025 hak cipta EC00202522645
13 Multiply Wings 2025 hak cipta EC00202522646
14 Flat Wake Adventure 2025 hak cipta EC00202522647
15 Mathcar 2025 hak cipta EC00202522648
16 Pumpkin Galaxy Jumper 2025 hak cipta EC00202522657
17 Pameran Nebula Fraktal: Seni Matematika Dalam Pemrograman Visual 2025 hak cipta EC00202522654
18 Math Hunter 2025 hak cipta EC00202522656
19 Sarapan Pagi Gratis Sebelum UAS oleh prodi S1 Pendidikan Matematika Kampus UNESA 5 Magetan 2025 hak cipta EC002025061413
20 Konten Prodi S1 Pendidikan Matematika Kampus UNESA 5 Magetan 2025 hak cipta EC002025061421