Tomy Agung Sugito, S.Pd., M.Pd.

Tomy Agung Sugito, S.Pd., M.Pd., lahir di Ponorogo pada tanggal 06-05-1987 adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 1 tahun terakhir, mengampu 12 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 7.

Identitas Diri

Riwayat Pendidikan

S1 S2
Nama Perguruan Tinggi UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
Bidang Ilmu Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik Pendidikan Seni Budaya
Tahun Masuk-Lulus - - 2009 - - 2013
Judul Skripsi/Tesis/Disertasi - -
Nama Pembimbing/Promotor - -

Mata Kuliah yang Diampu

No. Mata Kuliah
1 Aransemen
2 Dasar Praktek Piano
3 Evaluasi Belajar dan Pembelajaran
4 Harmoni
5 Instrumen Pilihan
6 Komposisi Musik
7 Marchingband
8 Musik Pendidikan
9 Paduan Suara
10 Praktek Piano
11 Proposal Skripsi
12 TEORI MUSIK

Data Penelitian Dari Sim Litabmas

No. Tahun Judul Sumber Dana

Data Penelitian Dari Non Litabmas

No. Tahun Judul Sumber Dana
1 2024 KKM Orchestra Sendratasik Sebagai Upaya Prodi Pendidikan Sendratasik Dalam Mencapai Indikator Kinerja Utama (IKU) Prestasi
2 2025 TRADISI SEDEKAH BUMI: MEMPERTAHANKAN IDENTITAS BUDAYA LOKAL DI TENGAH TANTANGAN ERA GLOBALISASI

Pengabdian Kepada Masyarakat

No Tahun Judul Pengabdian Sumber Pendanaan
1 2025 PROGRAM PELATIHAN DRAMA ASIA TENGGARA DARI CERITA RAKYAT NENE PAKANDE, WEWE’ GOMBEL, DAN NENEK BONGKOK TIGA UNTUK UNIT KEBUDAYAAN DAN KESENIAN (UiTM) CAWANGAN MELAKA
2 2024 Pelatihan Musik Ilustrasi di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur Malaysia
3 2025 Pelatihan Pemanfaatan Media Wayang Ecogreen Pada Pembelajaran Berdifensiasi Untuk Meningkatkan Literasi Budaya Di Sekolah Republik Indonesia Tokyo (SRIT)
4 2025 PELATIHAN TEMBANG DOLANAN BERBASIS DIGITAL E-GAMELAN UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER KEBHINEKAAN GLOBAL PADA PEMBELAJARAN P5 DI SEKOLAH INDONESIA BANGKOK
5 2025 Pelatihan Interpretasi Repertoar Zaman Klasik Barok Rococo Pada Anggota String Section Komunitas Pop Orcestra Surabaya
6 2024 MERAJUT JEMBATAN BUDAYA:UPAYA MEMPROMOSIKAN WARISAN BUDAYA INDONESIA DI TIONGKOK
7 2024 Pelatihan Dan Pendampingan Pemetaan Gaya Belajar Peserta Didik Melalui Asesmen Diagnostik Bagi Para Guru Sanggar Belajar Sekolah Indonesia Kuala Lumpur Malaysia

Publikasi Jurnal

No Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/Nomor/Tahun

Karya Buku

No Judul Buku Tahun Jumlah Halaman Penerbit

Pemakalah Seminar Ilmiah

No Nama Temu ilmiah / Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat

Hak Karya Ilmiah

No Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor