Eva Rahmawati, S.Pd., M.Pd.
Eva Rahmawati, S.Pd., M.Pd. adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 5 tahun terakhir, mengampu 19 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 7. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 3. Memperoleh HKI sebanyak 1.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | |
|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | Universitas Negeri Surabaya | Universitas Negeri Surabaya |
| Bidang Ilmu | Pendidikan Bahasa Inggris | Pendidikan Bahasa dan Sastra (Konsentrasi Bahasa Inggris) |
| Tahun Masuk-Lulus | 2005 - 2010 | 2011 - 2013 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | - | - |
| Nama Pembimbing/Promotor | - | - |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Active Reading |
| 2 | Advanced Communication Skills |
| 3 | Advanced Reading and Writing Skills |
| 4 | Argumentative Writing |
| 5 | Bahasa Inggris |
| 6 | Critical Reading |
| 7 | English for Academic Purposes |
| 8 | ESP Materials Development |
| 9 | ESP Vocabulary Building |
| 10 | Essential Reading and Writing Skills |
| 11 | Essential Writing Skill |
| 12 | Expository and Analytical Writing |
| 13 | Extensive Reading |
| 14 | Intermediate Reading and Writing Skills |
| 15 | International English Language Tests |
| 16 | Listening for General Communication |
| 17 | Paper Writing |
| 18 | Reading For Research |
| 19 | Thesis Proposal Writing |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2024 | PELATIHAN PENGEMBANGAN PROGRAM ENGLISH CLUB BAGI GURU SD LABSCHOOL UNESA 2 | Litabmas |
| 2 | 2021 | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MATA KULIAH ESSENTIAL WRITING SKILLS | Litabmas |
| 3 | 2019 | PELATIHAN PENYUSUNAN SOP BAGI PENGELOLA PENJAMINAN MUTU STT PARAKLETOS SURABAYA | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2024 | Evaluasi Capaian Kompetensi Lulusan melalui Analisis Hasil Tracer Studi pada Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris | |
| 2 | 2025 | Pengaruh Strategi Membaca Kritis pada Kualitas Esai Argumentatif Mahasiswa Program Studi S-1 Pendidikan Bahasa Inggris | |
| 3 | 2021 | Pengembangan perangkat pembelajaran Menggunakan Model Project Based Learning untuk Mata Kuliah Essential Writing Skills | |
| 4 | 2026 | KESENJANGAN KEBIJAKAN DAN PRAKTIK PADA PENGGUNAAN GENAI OLEH MAHASISWA EFL DALAM PENULISAN ARTIKEL ILMIAH: STUDI EKOLOGI AI PENDIDIKAN | |
| 5 | 2020 | Persepsi Diri Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris terhadap Kemampuan Menulis Bahasa Inggris dan Penggunaan Strategi Menulis | |
| 6 | 2023 | Kemampuan Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris dalam Menulis Thesis Statement pada Mata Kuliah Expository and Analytical Writing | |
| 7 | 2022 | Pemutakhiran Rencana Pembelajaran Semester Mata Kuliah Reading for Research Berdasarkan Profil Information Gathering Skills Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris |
