Wahyu Budi Sabtiawan, S.Si., M.Pd., M.Sc.
Wahyu Budi Sabtiawan, S.Si., M.Pd., M.Sc., lahir di Sidoarjo pada tanggal 13-08-1988 adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 1 tahun terakhir, mengampu 19 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 16. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 14. Menjadi pemakalah seminar ilmiah sebanyak 1.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S1 | S2 | |
|---|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | Universitas Negeri Surabaya | Universitas Negeri Surabaya | Universitas Negeri Surabaya dan Curtin University of Technology |
| Bidang Ilmu | Pendidikan Sains | Kimia Anorganik | Assessment in Education |
| Tahun Masuk-Lulus | 2005 - 2010 | 2006 - 2010 | 2010 - 2014 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | - | Kinetika Adsorpsi Ion Sianida (CN-) oleh Silika Gel Sekam Padi Terimpregnasi Al2O3 | Evaluation of Effectiveness of Authentic Assessment on Student's Performances in Spectroscopic Methods of Analysis Subject |
| Nama Pembimbing/Promotor | - | Dra. Amaria, M.Si. | Prof. Dr. Leny Yuanita, M.Si dan Dr. sc. Agr. Yuni Sri Rahayu, M.Si. |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Analisis IPA Sekolah |
| 2 | Anatomi dan Fisiologi Tumbuhan |
| 3 | Asesmen Proses dan Hasil Belajar |
| 4 | Bahasa Inggris |
| 5 | Dasar-dasar Biokimia |
| 6 | Etnosains |
| 7 | ETNOSAINS |
| 8 | Kimia Rumah Tangga dan Bahan Adiktif |
| 9 | Kimia Umum |
| 10 | Konsep Dasar IPA |
| 11 | Larutan |
| 12 | Metodologi Penelitian |
| 13 | Pembelajaran Mikro |
| 14 | Pengenalan Lapangan Persekolahan |
| 15 | PLP-Asesmen Pembelajaran |
| 16 | Sains terintegrasi |
| 17 | Seminar |
| 18 | Skripsi |
| 19 | Telaah Kurikulum Sekolah |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2021 | PKM PEMBERDAYAAN PROGRESIF SCIENCE AND INNOVATION DAN MANAJEMEN INTERNATIONAL COMPETITION BAGI SANTRI DAN GURU SMA PROGRESIF BUMI SHALAWAT | Litabmas |
| 2 | 2021 | PKM PEMBERDAYAAN PROGRESIF SCIENCE AND INNOVATION DAN MANAJEMEN INTERNATIONAL COMPETITION BAGI SANTRI DAN GURU SMA PROGRESIF BUMI SHALAWAT | Litabmas |
| 3 | 2021 | PKM PEMBERDAYAAN PROGRESIF SCIENCE AND INNOVATION DAN MANAJEMEN INTERNATIONAL COMPETITION BAGI SANTRI DAN GURU SMA PROGRESIF BUMI SHALAWAT | Litabmas |
| 4 | 2019 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKURAN KEPUASAN PELANGGAN FMIPA UNESA | Litabmas |
| 5 | 2021 | PKM PEMBERDAYAAN PROGRESIF SCIENCE AND INNOVATION DAN MANAJEMEN INTERNATIONAL COMPETITION BAGI SANTRI DAN GURU SMA PROGRESIF BUMI SHALAWAT | Litabmas |
| 6 | 2021 | PKM PEMBERDAYAAN PROGRESIF SCIENCE AND INNOVATION DAN MANAJEMEN INTERNATIONAL COMPETITION BAGI SANTRI DAN GURU SMA PROGRESIF BUMI SHALAWAT | Litabmas |
| 7 | 2019 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKURAN KEPUASAN PELANGGAN FMIPA UNESA | Litabmas |
| 8 | 2021 | PKM PEMBERDAYAAN PROGRESIF SCIENCE AND INNOVATION DAN MANAJEMEN INTERNATIONAL COMPETITION BAGI SANTRI DAN GURU SMA PROGRESIF BUMI SHALAWAT | Litabmas |
| 9 | 2021 | PKM PEMBERDAYAAN PROGRESIF SCIENCE AND INNOVATION DAN MANAJEMEN INTERNATIONAL COMPETITION BAGI SANTRI DAN GURU SMA PROGRESIF BUMI SHALAWAT | Litabmas |
| 10 | 2019 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKURAN KEPUASAN PELANGGAN FMIPA UNESA | Litabmas |
| 11 | 2021 | ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP TERKAIT PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 12 | 2021 | PKM PEMBERDAYAAN PROGRESIF SCIENCE AND INNOVATION DAN MANAJEMEN INTERNATIONAL COMPETITION BAGI SANTRI DAN GURU SMA PROGRESIF BUMI SHALAWAT | Litabmas |
| 13 | 2019 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKURAN KEPUASAN PELANGGAN FMIPA UNESA | Litabmas |
| 14 | 2023 | PELATIHAN PENERAPAN ASESMEN DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA UNTUK GURU-GURU IPA SMP KOTA MOJOKERTO | Litabmas |
| 15 | 2019 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKURAN KEPUASAN PELANGGAN FMIPA UNESA | Litabmas |
| 16 | 2023 | PELATIHAN PENERAPAN ASESMEN DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA UNTUK GURU-GURU IPA SMP KOTA MOJOKERTO | Litabmas |
| 17 | 2021 | PKM PEMBERDAYAAN PROGRESIF SCIENCE AND INNOVATION DAN MANAJEMEN INTERNATIONAL COMPETITION BAGI SANTRI DAN GURU SMA PROGRESIF BUMI SHALAWAT | Litabmas |
| 18 | 2023 | PELATIHAN PENERAPAN ASESMEN DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA UNTUK GURU-GURU IPA SMP KOTA MOJOKERTO | Litabmas |
| 19 | 2023 | PELATIHAN PENERAPAN ASESMEN DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA UNTUK GURU-GURU IPA SMP KOTA MOJOKERTO | Litabmas |
| 20 | 2019 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKURAN KEPUASAN PELANGGAN FMIPA UNESA | Litabmas |
| 21 | 2021 | PKM PEMBERDAYAAN PROGRESIF SCIENCE AND INNOVATION DAN MANAJEMEN INTERNATIONAL COMPETITION BAGI SANTRI DAN GURU SMA PROGRESIF BUMI SHALAWAT | Litabmas |
| 22 | 2020 | IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ONLINE DI FMIPA MELALUI BERBAGAI PLATFORM SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID 19 | Litabmas |
| 23 | 2019 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKURAN KEPUASAN PELANGGAN FMIPA UNESA | Litabmas |
| 24 | 2021 | ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP TERKAIT PANDEMI COVID-19 | Litabmas |
| 25 | 2023 | PELATIHAN PENERAPAN ASESMEN DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA UNTUK GURU-GURU IPA SMP KOTA MOJOKERTO | Litabmas |
| 26 | 2023 | PELATIHAN PENERAPAN ASESMEN DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA UNTUK GURU-GURU IPA SMP KOTA MOJOKERTO | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2022 | STUDENT’S WORKLOAD MAHASISWA FMIPA UNESA SELAMA MASA PANDEMI: PROFILE DAN ANALISIS | |
| 2 | 2025 | Konstruksi Desain Prototipe Penilaian Alternatif Berorientasi Kinerja untuk Mahasiswa IPA | |
| 3 | 2025 | Eksplorasi Kearifan Lokal terhadap Realitas Perubahan Iklim dalam Pembelajaran Sains untuk Mendukung SDGs: Studi Komparasi pada Sekolah-Sekolah di Pulau Kecil Indonesia dan Filipina | |
| 4 | 2022 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI LITERASI SAINS BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MELACAK PEMAHAMAN PESERTA DIDIK TERHADAP ISU-ISU KESEHATAN | |
| 5 | 2022 | Pembelajaran STEM Kemipaan untuk Melatihkan Kemampuan Literasi Sains Mahasiswa FMIPA Unesa | |
| 6 | 2019 | Deteksi Konsentrasi Kolesterol Menggunakan Sensor Serat Optik Bundle 1000 RF | |
| 7 | 2020 | MENINGKATKAN IMUNITAS SELULER DAN HUMORAL MELALUI PENGGUNAAN INHIBITOR ALAMI PADA SIRUP PREBIOTIK YACON (SMALLANTHUS SONCHIFOLIA): UPAYA MENGHADAPI COVID-19 | |
| 8 | 2024 | UJI KUALITAS SIRUP PREBIOTIK YANASA SEBAGAI PANGAN FUNGSIONAL: IN-VITRO DAN IN-VIVO | |
| 9 | 2025 | Integrasi Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran Sains: Mendorong Pembelajaran Mendalam melalui Pendekatan Pembelajaran Campuran dan EDP | |
| 10 | 2025 | Pengembangan Asesmen Otentik untuk Penilaian Mata Pelajaran IPA Berbasis Pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) | |
| 11 | 2021 | ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP TERKAIT PANDEMI COVID-19 | |
| 12 | 2024 | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN ETNOSAINS DALAM MEREKONSTRUKSI DAN EKSPLANASI SAINS ASLI (INDIGENOUS SCIENCE) UNTUK REKOGNISI KEARIFAN LOKAL DAN SUSTAINABILITY | |
| 13 | 2021 | KEAMANAN PENGGUNAAN SIRUP PREBIOTIK YACON SEBAGAI SUPLEMEN ALAMI UNTUK KETAHANAN TUBUH: IN VIVO -Rattus Norvegicus | |
| 14 | 2025 | EKSPLORASI KEARIFAN LOKAL TERHADAP REALITAS PERUBAHAN IKLIM DALAM PEMBELAJARAN SAINS UNTUK MENDUKUNG SDGS: STUDI KOMPARASI PADA SEKOLAH SEKOLAH DI PULAU KECIL INDONESIA DAN FILIPINA | |
| 15 | 2025 | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN ETNOSAINS TERINTEGRASI SOCIO SCIENTIFIC ISSUES (SSI) DALAM MEREKONSTRUKSI DAN EKSPLANASI SAINS ASLI (INDIGENOUS SCIENCE) UNTUK MENDUKUNG SUSTAINIBLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs) | |
| 16 | 2021 | SENSITIVITAS UJI KANDUNGAN KALIUM DALAM TUJUH VARIASI PISANG MENGGUNAKAN SENSOR SERAT OPTIK | |
| 17 | 2024 | Analisis Kemampuan Mahasiswa Calon Guru IPA Profesional Dalam Pengembangan Butir Soal Pilihan Ganda | |
| 18 | 2020 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN LITERASI SAINS UNTUK MENDETEKSI PEMAHAMAN PESERTA DIDIK TERHADAP PANDEMI COVID-19 | |
| 19 | 2023 | PENGARUH ASESMEN FORMATIF TERHADAP PRESTASI AKADEMIK DAN KETERAMPILAN SELF-REGULATION DALAM PEMBELAJARAN IPA SMP | |
| 20 | 2025 | Kajian Nilai Gizi, Indeks Glikemik, dan Beban Glikemik Sirup Prebiotik Yacon untuk Menunjang Standarisasi Produk Unggulan | |
| 21 | 2025 | MODEL PEMBELAJARAN PROYEK INKUIRI (MPPjI) DENGAN DEEP LEARNING (DL) TERINTEGRASI ETHNOSCIENCE DAN SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES (ETNO-SSI) BERBASIS VIRTUAL REALITY (VR) PADA BAHAN KAJIAN PRODUKSI MINUMAN TRADISIONAL DAN REMPAH UNTUK AKTUALISASI SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGS) BIDANG PENDIDIKAN DAN LINGKUNGAN | |
| 22 | 2020 | IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ONLINE DI FMIPA MELALUI BERBAGAI PLATFORM SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID 19 | |
| 23 | 2023 | Kontiunitas Pendampingan Badan Pengawasan Internal dan Pengembangan Sistemnya |
