Dr. Evi Winingsih, S.Pd., M.Pd.
Dr. Evi Winingsih, S.Pd., M.Pd. adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 5 tahun terakhir, mengampu 72 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 25. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 22. Memperoleh HKI sebanyak 1.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | S3 | |
|---|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | Universitas Negeri Surabaya | Universitas Negeri Malang | Universitas Negeri Malang |
| Bidang Ilmu | Bimbingan dan Konseling | Bimbingan dan Konseling | S3 Bimbingan dan Konseling |
| Tahun Masuk-Lulus | 2006 - 2010 | 2012 - 2014 | 2020 - 2024 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | Meningkatkan rasa percaya diri siswa dalam mengungkapkan pendapat di kelas dengan menggunakan konseling kelompok Rasional-Emotif-Perilaku | Mengurangi Perilaku Off Task Siswa Madrasah Ibtidaiyah melalui Direct Behavioral Consultation | Model Psikoedukasi Bermuatan Nilai Hidup Dahlan IskanUntuk Meningkatkan Career Decision Self Effeicacy Siswa SMA |
| Nama Pembimbing/Promotor | Drs. Hadi Warsito, M.Si, Kons | DR. Triyono, M.Pd | - |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Analisis dan Modifikasi Perilaku |
| 2 | Analisis Pengubahan Tingkah Laku |
| 3 | Andragogi dan Hetaugogi |
| 4 | Bimbingan dan Konseling Keluarga |
| 5 | Bimbingan dan Konseling Populasi Khusus |
| 6 | Bimbingan Konseling Keluarga |
| 7 | Bimbingan Krisis |
| 8 | Dasar-Dasar Bimb.& Konseling |
| 9 | Dinamika Kelompok |
| 10 | Empati dan Kecerdasan Emosional |
| 11 | Ilmu Pendidikan |
| 12 | Internasional Conference |
| 13 | Kajian Konseling Individual dan Konseling Kelompok |
| 14 | Keterampilan Dasar Konseling |
| 15 | Kewirausahaan |
| 16 | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program |
| 17 | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat |
| 18 | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program |
| 19 | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program |
| 20 | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan |
| 21 | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program |
| 22 | KKN Kewirausahaan Evaluasi Program |
| 23 | KKN Kewirausahaan Pelaksanaan Program |
| 24 | KKN Kewirausahaan Pendesiminasian program |
| 25 | KKN Kewirausahaan Pengembangan laporan |
| 26 | KKN Kewirausahaan Pengembangan perangkat |
| 27 | KKN Kewirausahaan Perancangan Program |
| 28 | KKN Proyek Desa Pengembangan Perangkat |
| 29 | KKN Proyek indpenden Evaluasi Program |
| 30 | KKN Proyek indpenden Pelaksanaan Program |
| 31 | KKN Proyek indpenden Pendesiminasian program |
| 32 | KKN Proyek indpenden Pengembangan laporan |
| 33 | KKN Proyek indpenden Pengembangan perangkat |
| 34 | KKN Proyek indpenden Perancangan Program |
| 35 | KKN Proyek Kemanusiaan Pengembangan perangkat |
| 36 | KKNT |
| 37 | Komunikasi Antar Pribadi |
| 38 | Konseling Anak Berkebutuhan Khusus |
| 39 | Konseling Individu |
| 40 | Konseling Krisis |
| 41 | Konseling Lansia |
| 42 | Konseling Traumatik |
| 43 | Kuliah Kerja Nyata (Kkn) |
| 44 | landasan dan Wawasan Bimbingan dan Konseling |
| 45 | Mikro Bimbingan dan Konseling (Micro Teaching) |
| 46 | National Conference |
| 47 | Pengembangan Alat Ukur |
| 48 | Pengembangan Instrumen Penelitian |
| 49 | Pengembangan Kepribadian |
| 50 | Pengembangan Program Bimbingan dan Konseling |
| 51 | Pengenalan Lapangan Persekolahan |
| 52 | Pengenalan Lapangan Persekolahan 2 (PLP2) |
| 53 | Perencanaan Karier |
| 54 | Perilaku Sosial Menyimpang |
| 55 | Pklbk (Praktek Kerja Lapangan Bk) |
| 56 | PLP-Analisis Kurikulum |
| 57 | PLP-Pengembangan Program Sekolah |
| 58 | PLP-Praktik Mengajar |
| 59 | Problematik Anak dan Remaja |
| 60 | Profesi Bimbingan dan Konseling |
| 61 | Psikoedukasi |
| 62 | Psikologi Pendidikan |
| 63 | Resolusi Konflik |
| 64 | Seminar Proposal Tugas Akhir |
| 65 | Seminar Tugas Akhir |
| 66 | Skripsi |
| 67 | Teknologi Informasi dan Media Bimbingan dan Konseling |
| 68 | Teori dan Praktek Konseling Psikodinamika |
| 69 | Teori dan Praktik Konseling Kognitif-Perilaku |
| 70 | Teori dan Praktik Konseling Perilaku |
| 71 | Tesis |
| 72 | Tugas Akhir |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2022 | HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI, SELF REGULATION LEARNING TERHADAP CAREER DECISION MAKING SELF EFFICACY MAHASISWA | Litabmas |
| 2 | 2022 | PELATIHAN PSIKOEDUKASI SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN DALAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING | Litabmas |
| 3 | 2021 | PELATIHAN CULTURAL SKILLS UNTUK PEMBIMBING SEBAYA MADRASAH ALIYAH PERGURUAN MUâALIMAT QURâANI | Litabmas |
| 4 | 2021 | PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL JURNAL NASIONAL BAGI GURU SMP SURABAYA | Litabmas |
| 5 | 2021 | PENGEMBANGAN MODEL KELOMPOK PSIKOEDUKASI BERBASIS SELF MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENGELOLAAN WAKTU | Litabmas |
| 6 | 2020 | KECENDERUNGAN TEKANAN PIKOLOGIS REMAJA DI MASA PANDEMI COVID 19 | Litabmas |
| 7 | 2020 | PELATIHAN PENGEMBANGAN ALAT KEWASPADAAN DINI SECARA VIRTUAL UNTUK WARGA TERDAMPAK COVID 19 | Litabmas |
| 8 | 2019 | PELATIHAN KONSELING KARIER JOHN HOLLAND BAGI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI BANYUWANGI | Litabmas |
| 9 | 2019 | PENGEMBANGAN MODEL KONSELING KRISIS BERBASIS ISLAM | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2021 | Pengembangan Model Kelompok Psikoedukasi Berbasis Self Management untuk Meningkatkan Keterampilan Pengelolaan Waktu | |
| 2 | 2023 | Development of a Counseling Model with Eye Movement Desensitization and Reprocessing Techniques based on Augmented Reality for the Prevention of Post-Traumatic Stress Disorder in Child Victims of Sexual Abuse | |
| 3 | 2023 | Pengembangan Panduan Bimbingan Kelompok Bermuatan Nilai Budi Santri untuk Meningkatkan Resiliensi Siswa | |
| 4 | 2023 | Kajian Work Life Balance pada Pemimpin Perempuan Unesa PTNBH: Peran Mediasi Job Stress, Job Satisfaction, dan Job Commitment | |
| 5 | 2026 | Hubungan Antara Kualitas Komunikasi dalam Keluarga dengan Career Decision Self Efficacy Siswa SMA | |
| 6 | 2025 | PROGRAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN GO DIGITAL DAN PENGEMBANGAN KAPABILITAS PEDAGOGIK DALAM MEMBENTUK KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING MAHASISWA MENCAPAI ASTA CITA MENUJU INDONESIA EMAS 2030 | |
| 7 | 2025 | Pembelajaran Berbasis Pengalaman dalam Bimbingan Dengan Memanfaatkan Media Jula-Juli Untuk Meningkatkan Regulasi Emosi Siswa | |
| 8 | 2023 | Pengembangan Model Konseling Catur Murti Untuk Meningkatkan Pikiran Realistis Korban Bullying Siswa SMK | |
| 9 | 2020 | Advokasi Korban Terinveksi Covid-19 pada Kehidupan Sosial, Ekonomi dan Psikologis | |
| 10 | 2026 | Bimbingan Klasikal Bermuatan Nilai Budi Priyayi Untuk Meningkatkan Regulasi Emosi Siswa | |
| 11 | 2020 | Penerapan Belajar Berbasis Proyek Sebagai Metode Pembelajaran dalam Situasi Learning From Home untuk Mendorong Keaktifan Belajar Mahasiswa | |
| 12 | 2022 | STUDI SURVEY SIKAP CIVITAS AKADEMIKA TERHADAP KONSEP AKREDITASI INTERNASIONAL | |
| 13 | 2022 | Hubungan antara Motivasi berprestasi, Self Regulation Learning terhadap Career Decision Making Self Efficacy Mahasiswa | |
| 14 | 2019 | Pengembangan Pembelajaran Daring Matakuliah Teknologi Informasi dan Media Bimbingan Berbasis Gaya Belajar | |
| 15 | 2022 | Pengukuran nilai Validitas dan Reliabilitas Career Decision Making Self efficacy Scale-Sort Form | |
| 16 | 2020 | Pengembangan Aplikasi "RileksLagi" Untuk Meningkatkan Composure | |
| 17 | 2020 | KECENDERUNGAN TEKANAN PIKOLOGIS REMAJA DI MASA PANDEMI COVID 19 | |
| 18 | 2023 | Pengembangan Psikoedukasi Bermuatan Nilai hidup Dahlan Iskan untuk Meningkatkan Career Decison Self Efficacy (CDSE) Siswa | |
| 19 | 2025 | Career Decision Self Efficacy Mahasiswa: prevalensi dan implikasi dalam pengembangan Karier mahasiswa | |
| 20 | 2024 | Motivasi Berprestasi dan Keputusan Karir Self-Efficacy : Peran Mediasi dari Self-Regulated Learning | |
| 21 | 2024 | Kekerasan Seksual di Tingkat Pelajar | |
| 22 | 2023 | Pengembangan Buku Panduan Konseling Sebaya untuk Mahasiswa | |
| 23 | 2021 | Pembelajaran Daring Pasca Satu Tahun Pandemi Covid 19: Identifikasi Masasalah pembelajaran Daring dari Perspektif Dosen dan Mahasiswa | |
| 24 | 2022 | PENGARUH SERIOUS ROLE-PLAYING GAMES TERHADAP KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOLABORASI PADA MATA KULIAH PROBABILITAS DAN STATISTIKA | |
| 25 | 2022 | Pengembangan Panduan Bimbingan Kelompok Bermuatan Nilai Budi Santri dan Budi Petani pada Siswa SMP di Surabaya | |
| 26 | 2021 | Implementasi Kurikulum MBKM di FIP Unesa; Studi Survey terhadap Perspektif Stakeholders (Mahasiswa dan Dosen) | |
| 27 | 2025 | Model Bimbingan dan Konseling Sufistik Tadabbur Alam dalam Mengembangkan Daya Lentur Psikologis Mahasiswa |
