| 1 |
2020 |
Pengembangan Sumber Belajar Digital untuk Pembelajaran Matematika Realistik di Tengah Pandemi COVID-19 |
|
| 2 |
2023 |
Pengembangan Rumah Perkalian Berbasis ICT Pada Siswa Sekolah Dasar |
|
| 3 |
2026 |
Perancangan Pembelajaran Matematika Berbasis Sosio-Ekologis Mahasiswa Calon Guru untuk Menumbuhkan Kreativitas Matematis Siswa |
|
| 4 |
2025 |
Analisis TPACK Mahasiswa dalam Implementasi Pembelajaran Matematika Terintegrasi STEM: Analisis Modul Ajar dan Video Microteaching |
|
| 5 |
2022 |
Pengambangan Bahan Ajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa |
|
| 6 |
2022 |
Pengambangan Bahan Ajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa |
|
| 7 |
2025 |
Kreativitas Mahasiswa Calon Guru dalam Mendesain Pembelajaran Matematika |
|
| 8 |
2023 |
KONSEPSI GURU MATEMATIKA TENTANG BERPIKIR KREATIF SISWA |
|
| 9 |
2024 |
Pengembangan Realistic Mathematics Designed-Mediated Learning Source Geometri Transformasi |
|
| 10 |
2026 |
Karakterisasi Praktik Commognitive Calon Guru Matematika dalam Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Numerasi Kontekstual Untuk Penguatan Sustainable Development Goals |
|
| 11 |
2025 |
Pengembangan Tugas Proyek Penyusunan Proposal Berbasis Artificial Intelegent (AI) untuk meningkatkan Kreativitas dan Inovasi Mahasiswa Calon Guru Matematika |
|
| 12 |
2026 |
Transformasi Meta-Level Reasoning Calon Guru Matematika dari Pemecahan ke Rekonstruksi Challenging Geometric Tasks |
|
| 13 |
2022 |
Pemetaan Karya Penelitian Dosen dan Mahasiswa dalam Rangka Identifikasi Potensi Unggulan FMIPA untuk Mendukung Pengembangan Kerjasama Pusat Kajian Matematika, IPA, dan Pembelajaran |
|
| 14 |
2024 |
Desain Pelatihan Pembelajaran berbasis STEM dengan Pendekatan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Calon Guru Matematika dalam Merancang Rencana Pembelajaran |
|
| 15 |
2024 |
Penalaran Guru Matematika SMP dalam Mendesain Tugas Berbasis Konteks Secara Kolaboratif |
|
| 16 |
2026 |
Eksplorasi Desain Pembelajaran Digital Mahasiswa Calon Guru Matematika Ditinjau dari Kerangka DigCompEdu |
|
| 17 |
2021 |
Pengembangan Buku Ajar Pembelajaran Inovatif Berbasis Student Centered Untuk Mengajarkan Matematika |
|
| 18 |
2026 |
Pengembangan Tugas Kalkulus Integral Berbasis Flipped Classroom dan ChatGPT untuk Meningkatkan Penalaran Matematis Mahasiswa Calon Guru Matematika |
|
