Rizki Ramadhan, M.Pd.

Rizki Ramadhan, M.Pd. adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 5 tahun terakhir, mengampu 16 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 11. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 10. Memiliki karya buku sebanyak 1.

Identitas Diri

Riwayat Pendidikan

S1 S2
Nama Perguruan Tinggi UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA Universitas Sebelas Maret
Bidang Ilmu Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Inggris
Tahun Masuk-Lulus - - 2012 - - 2021
Judul Skripsi/Tesis/Disertasi - -
Nama Pembimbing/Promotor - -

Mata Kuliah yang Diampu

No. Mata Kuliah
1 Academic Speaking
2 Advanced Communication Skills
3 Advanced Reading and Writing Skills
4 Bahasa Inggris
5 Critical Listening
6 Critical Reading
7 English for Academic Purposes
8 ESP COURSE MANAGEMENT
9 Essential Reading and Writing Skills
10 EXPOSITORY AND ANALYTICAL WRITING
11 Functional Grammar
12 Intermediate Communication Skills
13 Intermediate Reading and Writing Skills
14 MICROTEACHING
15 Theories of Learning
16 Thesis Proposal Writing

Data Penelitian Dari Sim Litabmas

No. Tahun Judul Sumber Dana
1 2024 PENERAPAN STRATEGI STUDENT CENTERED LEARNING: ANALISIS MODUL AJAR GURU PESERTA PPG DALAM JABATAN DAN PRAKTIK PELAKSANAAN LAPANGAN Litabmas
2 2022 Implementasi Genre-Based Approach (GBA) dengan Media Permainan Digital Flashcard dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Mahasiswa Litabmas

Data Penelitian Dari Non Litabmas

No. Tahun Judul Sumber Dana
1 2024 PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI BERBASIS TPACK BAGI SISWA KELAS 8 SMP NEGERU 16 SURABAYA
2 2026 Pengembangan Model Deep Adaptive Literacy Berbasis Kecerdasan Artifisial sebagai Strategi Transformasi Pembelajaran Bahasa Indonesia di Era Digital dalam Kerangka SDG 4 dan Astacita Transformasi Digital Pendidikan
3 2026 Eksplorasi Kesiapan, Tantangan, dan Strategi Pengajaran Bahasa Inggris oleh Guru Non-Bahasa Inggris di Sekolah Dasar: Implikasi Kebijakan Wajibnya Bahasa Inggris Mulai 2027/2028 dalam Konteks Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDG) 4 dan SDG 10.
4 2024 PEMANFAATAN KARYA SASTRA ANAK BERBAHASA INGGRIS BERBASIS ECOLIITERASI: PERSEPSI DAN PRAKTIK PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI KALANGAN GURU-GURU BAHASA INGGRIS SMP DI SURABAYA
5 2024 Penerapan Strategi Student Centered Learning: Analisis Modul Ajar Guru Peserta PPG Dalam Jabatan dan Praktik Pelaksanaan Lapangan
6 2024 KESIAPAN MAHASISWA CALON GURU DALAM PENGEMBANGAN KEMANDIRIAN SISWA DALAM BELAJAR BAHASA INGGRIS
7 2025 Web-based Microlearning sebagai Media Inovatif untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa Mata Kuliah Wajib Khusus Bahasa Inggris
8 2026 Pengambilan Keputusan Instruksional Mahasiswa dalam Merancang Strategi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Berbantuan Artificial Intelligence
9 2025 Dukungan Guru di Kalangan Siswa Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing di Sekolah Menengah Atas di Indonesia
10 2025 Narasi Perjalanan Mahasiswa dalam Memaknai Praktik Lapangan Persekolahan untuk Membentuk Identitas Guru Bahasa Inggris
11 2025 PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS SMARTCLASSROOM PADA MATA KULIAH STRATEGI BELAJAR MENGAJAR PRODI PBSI FBS UNESA
12 2025 PENGGUNAAN GENERATIVE AI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI PERGURUAN TINGGI: PERSPEKTIF DOSEN DAN MAHASISWA TENTANG PEMBELAJARAN DAN TANTANGAN ETIK

Pengabdian Kepada Masyarakat

No Tahun Judul Pengabdian Sumber Pendanaan
1 2025 Pengembangan Kompetensi Guru Bahasa Inggris SMP se-Surabaya melalui Teknologi Digital dan Pendekatan Deep Learning
2 2024 PELATIHAN ENGLISH FOR ACADEMIC PRESENTATION BAGI DOSEN STIKES WILLIAM BOOTH SURABAYA
3 2026 Digital Story Telling Untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Berbasis Budaya Lokal bagi Mahasiswa Sarjana Muda Pengajian Warisan Fakulti Teknologi Kreatif dan Warisan Universiti Malaysia Kelantan
4 2025 Peltihan Komposisi Musikalisasi Puisi Irama Banjari Kepada Santri Pondok Pesantren Mamba’ul Ma’arif (Denanyar) Jombang Melalui Interpretasi Puisi Multilingual
5 2026 TRANSFORMASI PESANTREN MENUJU ECO-PESANTREN BERKELANJUTAN MELALUI PENGUATAN EDUKASI LINGKUNGAN, INTERNALISASI NILAI KEISLAMAN, DAN INOVASI PRAKTIK PENGELOLAAN SAMPAH ORGANIK BERBASIS KOMUNITAS
6 2024 PELATIHAN LITERASI DIGITAL UNTUK SISWA DISABILITAS DI SLB TEGALSARI SURABAYA
7 2024 Pelatihan Dan Pendampingan Pemetaan Gaya Belajar Peserta Didik Melalui Asesmen Diagnostik Bagi Para Guru Sanggar Belajar Sekolah Indonesia Kuala Lumpur Malaysia
8 2024 LOKAKARYA DAN PELATIHAN PENULISAN BAHAN AJAR BAHASA INGGRIS BERBASIS EXTENSIVE READING BERTEMA EKOLITERASI BAGI GURU-GURU SMP KOTA SURABAYA
9 2025 Peningkatan Kompetensi Guru SD Labschool dalam Pemanfaatan AI untuk Materi Pembelajaran Berbahasa Inggris di Kelas Internasional
10 2025 PROGRAM PELATIHAN DRAMA ASIA TENGGARA DARI CERITA RAKYAT NENE PAKANDE, WEWE’ GOMBEL, DAN NENEK BONGKOK TIGA UNTUK UNIT KEBUDAYAAN DAN KESENIAN (UiTM) CAWANGAN MELAKA
11 2025 Pelatihan Storytelling Cerita Rakyat di TK RA Mentari Driyorejo

Publikasi Jurnal

No Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/Nomor/Tahun
1 Students’ and teachers’ attitudes towards teacher’s corrective feedback in teaching writing of english as a foreign language (A Case Study at Surabaya State University of the … UNS (Sebelas Maret University), 2015 - /-/2015
2 Transformative pedagogy of multiliteracies and the challenges of cultural constraint in Indonesia Journal of English Language Teaching and Islamic Integration 1 (02), 20-33, 2018 - /-/2018
3 English as A Lingua Franca: How It Is Interpreted and Implemented in EFL Classroom IJET (Indonesian Journal of English Teaching) 7 (2), 97-102, 2018 - /-/2018
4 Re-proposing Cultural Based Curriculum System of Tamansiswa as the National Education Foundation in Indonesia Journal of English Language Teaching and Islamic Integration 1 (02), 12-19, 2018 - /-/2018
5 Students’ Motivation in Learning English Using Edmodo Journal of English Language Teaching and Islamic Integration 3 (02), 287-300, 2020 - /-/2020
6 ONLINE INFORMAL LEARNING OF ENGLISH AND MOTIVATION TO LEARN EFL: CORRELATIONAL STUDY JOEEL: Journal of English Education and Literature 2 (2), 85-96, 2021 - /-/2021
7 An Analysis of Deleuze and Guattari’s Territorialization Anti-Oedipus Psychoanalytic Criticism in Fyodor Dostoevsky’s Notes from Underground (1864) English Teaching Journal: A Journal of English Literature, Language and …, 2022 - /-/2022
8 STUDENTS’MOTIVATION AND TEACHERS’MOTIVATIONAL STRATEGY IN LEARNING ENGLISH TO THE TENTH GRADERS OF SENIOR HIGH SCHOOL English Teaching Journal: A Journal of English Literature, Language and …, 2022 - /-/2022
9 Genre-Based Approach and Digital Flashcard: Enhancing Pre-service English Teacher Students’ Speaking Capability IJET (Indonesian Journal of English Teaching) 11 (2), 110-117, 2022 - /-/2022
10 STUDENTS’PERCEPTION TOWARDS WORDWALL AS AN ONLINE ASSESSMENT PLATFORM IN TEACHING ENGLISH AT MTS ALIF LAAM MIIM SURABAYA Journal of English Language Teaching and Islamic Integration 6 (2), 2023 - /-/2023

Karya Buku

No Judul Buku Tahun Jumlah Halaman Penerbit
1 Corrective Feedback in Teaching Writing of EFL Classroom: Students' and Teachers' Psychological Attitudes 2019 Bina Guru

Pemakalah Seminar Ilmiah

No Nama Temu ilmiah / Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat

Hak Karya Ilmiah

No Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor