Ika Anggun Camelia, S.Pd., M.Pd.
Ika Anggun Camelia, S.Pd., M.Pd. adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 5 tahun terakhir, mengampu 46 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 20. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 4.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | |
|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | Universitas Negeri Surabaya | Universitas Negeri Surabaya |
| Bidang Ilmu | Pendidikan Seni Rupa | Pendidikan Seni Budaya |
| Tahun Masuk-Lulus | 2009 - 2014 | 2014 - 2016 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | Kajian Corak Tenun di UD Silvi MN PARADILA Desa Parengan Lamongan | Damar Kurung: Analisis Ikonografi Budaya Visual di Gresik |
| Nama Pembimbing/Promotor | - | - |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Animasi |
| 2 | Audio Visual |
| 3 | Budaya Rupa Nusantara |
| 4 | BUDAYA RUPA NUSANTARA |
| 5 | Cenderamata ** |
| 6 | Dasar-Dasar Pendidikan |
| 7 | Desain Grafis |
| 8 | FILSAFAT SENI |
| 9 | Fotografi |
| 10 | Fotografi Digital |
| 11 | Gambar Model |
| 12 | Gambar Ragam Hias |
| 13 | Ilustrasi Buku dan Komik ** |
| 14 | Ketrampilan Mengajar dan Pembelajaran Micro |
| 15 | Kewirausahaan |
| 16 | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat |
| 17 | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan |
| 18 | KKN Kewirausahaan Pengembangan laporan |
| 19 | KKN Kewirausahaan Pengembangan perangkat |
| 20 | KKN Proyek Desa Pengembangan Laporan |
| 21 | KKN Proyek Desa Pengembangan Perangkat |
| 22 | KKN Proyek Kemanusiaan Pengembangan laporan |
| 23 | KKN Proyek Kemanusiaan Pengembangan perangkat |
| 24 | Konsep Pendidikan Seni |
| 25 | Manajemen Seni |
| 26 | Microteaching |
| 27 | Multimedia Pembelajaran |
| 28 | Pembelajaran Inovatif |
| 29 | Pendidikan Seni Inklusi |
| 30 | Pengembangan Bahan Ajar |
| 31 | Perencanaan Pembelajaran |
| 32 | PLP-Pengembangan Bahan Ajar |
| 33 | PLP-Pengembangan Program Sekolah |
| 34 | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran |
| 35 | PLP-Praktik Mengajar |
| 36 | Psikologi Seni |
| 37 | Rupa Dasar 2 D |
| 38 | Rupa Dasar 3 D |
| 39 | Seminar Tugas Akhir |
| 40 | Seni Rupa 2 Dimensi |
| 41 | Skripsi |
| 42 | Teori Belajar |
| 43 | Tinjauan Seni Rupa |
| 44 | Tipografi |
| 45 | Tugas Akhir |
| 46 | Videografi |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2024 | IDENTIFIKASI SABLON TAKNIK PRES PADA BERBAGAI BAHAN TEKSTIL | Litabmas |
| 2 | 2024 | ANALISIS PSIKOMEMORI DALAM SERAT PANJI UNTUK MENGATASI MENTAL HEALT PADA GENERASI-Z | Litabmas |
| 3 | 2023 | PENGENALAN RAGAM HIAS INDONESIA MELALUI PELATIHAN KRIYA LOGAM TEKNIK TEKAN UNTUK SISWA CLC KINABALU MALAYSIA | Litabmas |
| 4 | 2023 | PELATIHAN PEMBUATAN SULAM PITA PADA KANVAS PLASTIK UNTUK KARANG TARUNA DESA WISATA TELAGA MBORO | Litabmas |
| 5 | 2022 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN SENI RUPA | Litabmas |
| 6 | 2021 | PENGEMBANGAN ROADMAP PENELITIAN JURUSAN SENI RUPA | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2025 | Pengembangan Buku Ajar Creativepreneur Berbasis Budaya Batik Jawa Timur untuk Siswa SMK Jurusan Kriya Kreatif Batik dan Tekstil | |
| 2 | 2023 | PENGEMBANGAN ROADMAP PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERTA RENCANA BISNIS FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNESA TAHUN 2023-2027 | |
| 3 | 2025 | ENGLISH POP UP BOOK BERBASIS VR DENGAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS 8 SMPLB GEDANGAN | |
| 4 | 2024 | JAVAPET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAGI SISWA SLOW LEARNER DALAM UPAYA MENANGGULANGI CULTURE LOSS PADA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR | |
| 5 | 2025 | Pengembangan Buku Cerita Inklusif: Alat Pembelajaran Perlindungan Anak untuk Pembelajar Dini dengan Disabilitas Intelektual (Tuna Grahita) | |
| 6 | 2024 | IDENTIFIKASI SABLON TAKNIK PRES PADA BERBAGAI BAHAN TEKSTIL | |
| 7 | 2020 | Pengembangan Roadmap Penelitian Bidang Unggulan Seni dan Budaya di Unesa | |
| 8 | 2024 | Eksistensi Batik Pacitan: Analisis Motif, Fungsi, dan Media | |
| 9 | 2024 | PEMETAAN IDIOM LOKAL DI DAERAH JAWA TENGAH, JAWA TIMUR SEBAGAI POTENSI KEBARUAN INOVASI ESTETIKA SENI RUPA KONTEMPORER INDONESIA | |
| 10 | 2025 | Pemetaan Bibliometrik Kreativitas dan Budaya Visual: Studi Literatur tentang Damar Kurung (2015–2025) | |
| 11 | 2023 | Peningkatan kemampuan pengembangan diri bagi anak SMALB Tunas Kasih melalui pembelajaran desain sablon | |
| 12 | 2026 | Pengembangan Modul Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) Berbasis Seni Tradisi Banyuwangi untuk Siswa Sekolah Dasar | |
| 13 | 2024 | ANALISIS PSIKOMEMORI DALAM SERAT PANJI UNTUK MENGATASI MENTAL HEALT PADA GENERASI-Z | |
| 14 | 2023 | PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN BUDAYA SADAR BENCANA HIDROMETEOROLOGI ANAK USIA DINI | |
| 15 | 2020 | SOCIAL MEDIA DAN PUBLIC PEDAGOGY DALAM PANDEMI COVID-19 | |
| 16 | 2024 | Eksistensi Pendidikan Melalui Damar Kurung Sebagai Identitas Budaya Di Gresik | |
| 17 | 2026 | Pengembangan Media Immersive Berbasis Virtual Reality untuk Pembelajaran Batik di Sekolah Dasar | |
| 18 | 2022 | Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Kreatif Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Dalam Pembelajaran Online | |
| 19 | 2023 | Pengembangan Komik Strip Dengan Tema Kisah Sufi Untuk Pembelajaran PAI | |
| 20 | 2022 | Pengembangan Bahan Ajar Multimedia Pembelajaran untuk Mahasiswa Prodi Pendidikan Seni Rupa | |
| 21 | 2021 | Pengembangan Roadmap Penelitian Jurusan Seni Rupa | |
| 22 | 2026 | Pembelajaran Berbasis Buku Cerita untuk Menumbuhkan Kesadaran Perlindungan Diri pada Anak-Anak dengan Disabilitas Intelektual |
