| 1 |
2026 |
Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Universal Design for Learning (UDL) untuk Meningkatkan Partisipasi dan Hasil Belajar Siswa Disabilitas di Sekolah Inklusi |
|
| 2 |
2024 |
Efektivitas Aplikasi Asistif Teknologi dalam Meningkatkan Kinerja Belajar Mahasiswa Disabilitas Rungu di Perguruan Tinggi |
|
| 3 |
2024 |
Menelisik Peran Seni dalam Resiliensi Mahasiswa Disabilitas Universitas Negeri Surabaya |
|
| 4 |
2023 |
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN EKONOMI BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK SISWA DISABILITAS RUNGU |
|
| 5 |
2025 |
Analisis Best Practice Model Pengembangan Kreativitas Siswa Disabilitas di Sekolah Menengah Kejuruan: Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Kontribusinya terhadap SDGs |
|
| 6 |
2025 |
Integrasi Ecoliterasi Pembelajaran Virtual Pembiasaan Pola Makan Sehat dan Bersih Mahasiswa Disabilitas |
|
| 7 |
2026 |
Menelisik Peran Seni dalam Resiliensi Mahasiswa Disabilitas Universitas Negeri Surabaya |
|
| 8 |
2026 |
Pengembangan Buku Ajar Manajemen Kebijakan Pendidikan Inklusif Berbasis Universal Design for Learning untuk Mendukung Pembelajaran Berkualitas di Perguruan Tinggi |
|
| 9 |
2026 |
Studi Perbandingan Kolaborasi antara Guru Pendidikan Khusus dan Terapis Bahasa dalam Mendukung Siswa dengan Kebutuhan Bahasa, Wicara, dan Komunikasi di Indonesia dan Filipina dalam Mendukung Program Pendidikan Inklusif untuk Memajukan SDGs |
|
| 10 |
2023 |
PENGARUH EFIKASI DIRI GURU KELAS TERHADAP LAYANAN ABK DI SEKOLAH INKLUSI |
|
| 11 |
2025 |
PENDIDIKAN INKLUSIF MENGGUNAKAN E-MODUL RAMAH DISABILITAS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHASISWA MAHASISWA DISABILITAS PADA MATA KULIAH STATISTKA |
|
| 12 |
2025 |
Kajian Korelasi: Kemampuan activity daily living dan Persepsi Kepuasan Hidup Penyandang Difabel Netra di Indonesia |
|
| 13 |
2024 |
KURIKULUM UNTUK SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH LUAR BIASA (PERSPEKTIF GURU DAN ORANGTUA) |
|
| 14 |
2024 |
PENGEMBANGAN BUKU AJAR PEMBELAJARAN ANAK TUNADAKSA SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN MAHASISWA S1 PLB |
|
| 15 |
2026 |
Implementasi Manajemen Mutu Terpadu (TQM) pada Sekolah Menengah Pertama Swasta |
|
| 16 |
2023 |
Poster dan infografis untuk pemahaman anak sekolah menengah pertama negeri 40 surabaya tentang Disabilitas |
|
| 17 |
2024 |
Pengembangan “HelloBot” untuk meningkatkan kemampuan komunikasi sosial pada anak dengan spektrum autis |
|
| 18 |
2025 |
Analisis Perkembangan Kemampuan Gross Motor Anak dengan Disabilitas Intelektual setelah Penerapan Hopscotch Game |
|
| 19 |
2024 |
Poster Dan Infografis Untuk Pemahaman Anak Sekolah Menengah Pertama Negeri 40 Surabaya Tentang Disabilitas |
|
| 20 |
2024 |
Perspektif Orang Tua Dari Anak Pengguna Implan Koklea Terhadap Aplikasi Hearing Age Milestone
Sebagai Rancangan Tugas Mahasiswa S1 Pendidikan Luar Biasa |
|
| 21 |
2025 |
STRATEGI PEMBELAJARAN MANDIRI MAHASISWA DISABILITAS DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN: TANTANGAN DAN SOLUSI |
|
| 22 |
2025 |
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL MATA KULIAH PENGEMBANGAN DIRI MENDUKUNG KOMPETENSI SOSIAL, EMOSIONAL, DAN LIFE SKILL MAHASISWA PASCASARJANA PENDIDIKAN LUAR BIASA |
|
