| 1 |
2024 |
PEMODELAN KINERJA PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI METAKOGNISI, EFIKASI DIRI, DAN KECEMASAN |
|
| 2 |
2025 |
Student Achievement in Economic Learning : Moderated and Mediation Model on Peer Relationships, Academic Motivation, and Academic Self-Efficacy |
|
| 3 |
2024 |
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ekonomi Mikro dengan metode Case Base pada Materi Rasionalitas irasionalitas Individu |
|
| 4 |
2025 |
Academic Achievement from the Perspective of Academic Buoyancy, Teacher Support, and Self Esteem: The Mediating Effect of Academic Engagement |
|
| 5 |
2024 |
ANALISIS EFEKTIVITAS MENGAJAR DOSEN PRODI S1 PENDIDIKAN EKONOMI DI SURABAYA |
|
| 6 |
2026 |
Academic Resilience dan Intellectual Engagement pada Pendidikan Tinggi: Peran Mediasi Self-Regulation dan Moderasi Academic Stress dalam Kerangka SDG 4 |
|
| 7 |
2025 |
ANALISIS FAKTOR KEBERHASILAN MAHASISWA LOLOS PENDANAAN DAN PRESENTASI PADA PEKAN ILMIAH MAHASISWA NASIONAL |
|
| 8 |
2023 |
PENGARUH SIKAP DAN EMOSI, KEPUASAN ALAT ONLINE TERHADAP PERFORMA BELAJAR MAHASISWA MELALUI KEPUASAN KEGIATAN PERKULIAHAN |
|
| 9 |
2023 |
PENGEMBANGAN BUKU AJAR STRATEGI PEMBELAJARAN EKONOMI BERBASIS PROJECT |
|
| 10 |
2021 |
EVALUASI BERFIKIR KRITIS (HOTS) : ANTESEDEN PENGEMBANGAN PROFESIONAL GURU (TEACHER PROFESIONAL DEVELOPMENT), PENGETAHUAN PROFESIONAL GURU (TEACHERS’ PROFESSIONAL KNOWLEDGE) DAN LITERACY PENYUSUNAN SOAL HOTS |
|
| 11 |
2026 |
PERAN SELF EFFICACY DALAM KEPEMIMPINAN ORGANISASI DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA |
|
| 12 |
2024 |
ANALISIS PENGARUH LITERASI KEUANGAN, DAN GREEN PERCEIVED RISK TERHADAP KEPUTUSAN INVESTASI DISPOSABLE INCOME SEBAGAI VARIABEL MODERASI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI DI INDONESIA |
|
| 13 |
2023 |
ANALISIS EFEKTIVITAS MENGAJAR DOSEN PRODI PENDIDIKAN EKONOMI DI SURABAYA |
|
| 14 |
2025 |
Pengaruh Organisasi Kemahasiswaan, Konflik Peran, dan Self-Regulation terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa |
|
| 15 |
2024 |
Penggunaan Turnitin dan Persepsi terhadap Plagiarisme Dalam Penulisan Akademik Mahasiswa |
|
| 16 |
2022 |
CYBERLOAFING DALAM MEMODERASI SELF-REGULATION, SELF-EFFICACY, DAN BURNOUT EFFECT PADA PEMBELAJARAN ONLINE |
|
| 17 |
2021 |
Pengembangan Buku Ajar Teori Ekonomi Mikro dengan Pendekatan Studi Kasus |
|
| 18 |
2026 |
PENGEMBANGAN AI-BASED DIGITAL WORKSHEED UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR ANALITIS DI S1 PENDIDIKAN EKONOMI: UPAYA MENCAPAI PENDIDIKAN BERKUALITAS DALAM SDG’s 4 |
|
| 19 |
2022 |
PENGUATAN LITERASI FINANSIAL DAN KEWIRAUSAHAAN PENYANDANG DISABILITAS DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA DI SURABAYA DAN SEKITARNYA |
|
| 20 |
2024 |
Dampak Pelatihan Kepemimpinan dan Manajemen pada Kemampuan Belajar Mahasiswa di Perguruan Tinggi : Dilihat dari Inventarisasi Efektivitas Pembelajaran Perguruan Tinggi (CLEI) |
|
| 21 |
2025 |
Pengembangan Modul Pembelajaran Creative Preneurship Untuk menumbuhkan Kreativitas dan Inovatif Mahasiswa |
|
| 22 |
2025 |
Pengaruh Kecerdasan Emosional, Practical Experience, dan Industry-Specific Knowledge Terhadap Employability Skill Mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Unesa |
|
| 23 |
2022 |
PERAN MODAL SOSIAL, LITERASI DIGITAL, DAN LITERASI FINANSIAL DALAM PEMULIHAN EKONOMI UMKM PASCA PANDEMI COVID-19 DI KOTA MOJOKERTO |
|
| 24 |
2025 |
Pengembangan Buku Ajar Pendidikan Ekonomi Inovatif Berbasis Outcomes Based Education (OBE) Optimalisasi Pembelajaran Program Studi Doktor Pendidikan Ekonomi |
|
| 25 |
2025 |
Quiet Quitting sebagai Strategi Coping Burnout terhadap Loyalitas Anggota Organisasi Mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya |
|
| 26 |
2024 |
PENGEMBANGAN BUKU AJAR TEORI EKONOMI MAKRO BERBASIS STUDI KASUS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA |
|
| 27 |
2025 |
Professional learning community of economics teachers and its impact on their performance: Empirical evidence from public senior high schools in Sidoarjo |
|
| 28 |
2026 |
Over the past quarter-century of students' economic behavior: A bibliometric analysis |
|
