Cicik Arista, S.Pd., MTCSOL.
Cicik Arista, S.Pd., MTCSOL. adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 5 tahun terakhir, mengampu 37 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 10.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | |
|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | JILIN UNIVERSITY |
| Bidang Ilmu | Pendidikan Bahasa Mandarin | Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Language |
| Tahun Masuk-Lulus | - - 2016 | 2016 - 2018 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | - | - |
| Nama Pembimbing/Promotor | - | - |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Analisis Kesalahan Berbahasa |
| 2 | Analisis Wacana dan Pragmatik |
| 3 | Apresiasi Sastra China |
| 4 | Bahasa Mandarin Komprehensif Dasar |
| 5 | Bahasa Mandarin Komprehensif Lanjut |
| 6 | Bahasa Mandarin Komprehensif Lanjut |
| 7 | Bahasa Mandarin Komprehensif Menengah |
| 8 | Bahasa Mandarin Komprehensif Pemula |
| 9 | Bahasa Mandarin Membaca Dasar |
| 10 | Bahasa Mandarin Menulis Dasar |
| 11 | Bahasa Mandarin Pariwisata |
| 12 | Bm Berbicara Dasar |
| 13 | BM Berbicara Lanjut |
| 14 | BM Berbicara Mahir |
| 15 | Bm Berbicara Menengah |
| 16 | BM Berbicara Menengah |
| 17 | Bm Komprehensif Dasar |
| 18 | BM Komprehensif Lanjut |
| 19 | Bm Komprehensif Menengah |
| 20 | Bm Membaca Dasar |
| 21 | BM Membaca Dasar II |
| 22 | BM Membaca Mahir |
| 23 | Bm Membaca Menengah |
| 24 | Bm Menulis Dasar |
| 25 | BM Menulis Mahir |
| 26 | BM Menulis Menengah |
| 27 | BM Modern |
| 28 | BUDAYA CHINA |
| 29 | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro |
| 30 | KKNT |
| 31 | MPK-Penilaian Program |
| 32 | Perbandingan Budaya China dan budaya Indonesia |
| 33 | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran |
| 34 | Seminar |
| 35 | Seminar Proposal Tugas Akhir |
| 36 | Skripsi |
| 37 | Tugas Akhir |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2025 | Implementasi Buku Bahasa Mandarin Bisnis Nusantara (千岛商务汉语) untuk Meningkatkan Kompetensi Bahasa Mandarin di Lingkungan Kerja Multikultural Indonesia | |
| 2 | 2024 | Alih Kode dan Campur Kode dalam Tuturan Youtuber Channel “Daily Tika Weixun di China” | |
| 3 | 2025 | Eksplorasi Pembelajaran Bahasa Mandarin melalui Perbandingan Kritik Sosial dan Kerakyatan dalam Lirik Hip Hop Mandarin dan Indonesia | |
| 4 | 2025 | TANTANGAN DAN STRATEGI DALAM MENGINTEGRASIKAN TEKNOLOGI PADA PEMBELAJARAN MULTIBAHASA DI SEKOLAH MULTIBAHASA SURABAYA | |
| 5 | 2024 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN BAHASA MANDARIN HANYU SHUIPING CESHI (HNC) SEBAGAI STANDAR KETERAMPILAN BERBAHASA MANDARIN MAHASISWA UNESA | |
| 6 | 2026 | Optimalisasi Kemampuan Bahasa Mandarin Anak Berkebutuhan Khusus melalui Pembelajaran Adaptif Berbasis Deep Learning | |
| 7 | 2024 | Keterkaitan Antara Kecerdasan Emosi dan Kecenderungan Burnout pada Civitas Akademika dan Mahasiswa FBS Unesa | |
| 8 | 2023 | Pemetaan Permasalahan Mahasiswa Ambang Batas Fakultas Bahasa dan Seni dalam Menyelesaikan Studi Jenjang S-1 |
