Ernita Vika Aulia, S.Pd., M.Pd.
Ernita Vika Aulia, S.Pd., M.Pd. adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 5 tahun terakhir, mengampu 23 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 10. Sudah mempublikasi Artikel Ilmiah dalam jurnal sebanyak 9. Memperoleh HKI sebanyak 2.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | |
|---|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA |
| Bidang Ilmu | PENDIDIKAN KIMIA | PENDIDIKAN SAINS |
| Tahun Masuk-Lulus | - - 2015 | 2015 - 2017 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERORIENTASI INKUIRI UNTUK MELATIHKAN KETRAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA PADA MATERI IKATAN KIMIA KELAS X SMA WIDYA DARMA SURABAYA | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERORIENTASI INKUIRI TERBIMBING UNTUK MELATIHKAN KETRAMPILAN LITERASI SAINS SISWA SMA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN (KSP) |
| Nama Pembimbing/Promotor | - | - |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Analisis IPA Sekolah |
| 2 | Artificial intelligence untuk Pembelajaran Sains |
| 3 | Atom dan Radioaktivitas |
| 4 | Dasar-dasar Biokimia |
| 5 | Dasar-Dasar IPA |
| 6 | Dasar - Dasar Kependidikan |
| 7 | ETNOSAINS |
| 8 | Filsafat Pendidikan Ipa |
| 9 | Kimia Rumah Tangga dan Bahan Adiktif |
| 10 | Kimia Umum |
| 11 | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program |
| 12 | KKN Kewirausahaan Pengembangan laporan |
| 13 | KKN Proyek Desa Pengembangan Laporan |
| 14 | Konsep Dasar IPA |
| 15 | Larutan |
| 16 | Media Pembelajaran |
| 17 | Pembelajaran Mikro |
| 18 | Pengelolaan dan Keselamatan Kerja Laboratorium |
| 19 | Sejarah dan Filsafat Pendidikan IPA |
| 20 | Seminar |
| 21 | Skripsi |
| 22 | Statistika Pendidikan |
| 23 | Zat dan Energi |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2024 | PENGEMBANGAN ANIMASI INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS HTML5 PACKAGE (H5P) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SAINS MAHASISWA | Litabmas |
| 2 | 2022 | PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF BERBASIS PROJECT BASED LEARNING BAGI GURU IPA DI KABUPATEN MAGETAN | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2023 | Implementasi Model Pembelajaran ISOCC untuk Mengembangkan Keterampilan Micro Learning Pada Mahasiswa Calon Guru IPA | |
| 2 | 2020 | Implementasi Pembelajaran Online untuk Pengembangan Media Interaktif Berbasis Gawai Saat Pendemi Covid 19 | |
| 3 | 2025 | Analisis Engagement Level dan Kinerja Mahasiswa Calon Guru IPA pada LMS berbasis Moodle untuk Mengembangkan Kompetensi Deep Learning | |
| 4 | 2022 | Implementasi Cybergogy untuk Mengembangkan Kapabilitas Riset pada Mahasiswa Calon Guru IPA | |
| 5 | 2026 | Model Pembelajaran IPA Berbasis STEAM–SDGs untuk Melatihkan Penalaran Abduktif dan Argumentasi Ilmiah Calon Guru IPA melalui Kemitraan Perguruan Tinggi | |
| 6 | 2026 | integrasi local wisdom dalam Pembelajaran IPA untuk meningkatkann Literasi Sains dan Tanggung Jawab Lingkungan dalam Mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) | |
| 7 | 2021 | MENINGKATKAN LITERASI SAINS PEBELAJAR DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAWAI | |
| 8 | 2026 | Model Kognitif Penalaran Abduktif dan Argumentasi Ilmiah Calon Guru IPA dalam Pembelajaran Berbasis Representasi Multi-Level | |
| 9 | 2025 | Integrasi STEAM-A (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics, Animation) Berbasis Kearifan Lokal: Strategi Inovatif Peningkatan Literasi Dasar di Jawa Timur | |
| 10 | 2026 | EKSPLORASI KOLABORASI MAHASISWA-KECERDASAN ARTIFISIAL GENERATIF: PERSPEKTIF SELF-REGULATED LEARNING DAN LITERASI KECERDASAN ARTIFISIAL DALAM TARGET SDG 4.C | |
| 11 | 2025 | Penerapan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) berbasis H5P dan AI untuk Penguatan Literasi Sains Mahasiswa Calon Guru IPA | |
| 12 | 2025 | Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) untuk Meningkatkan Kemampuan Abduktif dan Argumentatif Mahasiswa Calon Guru IPA | |
| 13 | 2021 | PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN STEM BERBASIS ARDUINO UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PEBELAJAR | |
| 14 | 2024 | Pengembangan Animasi Interaktif sebagai Media Pembelajaran IPA berbasis HTML5 Package (H5P) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Sains Mahasiswa |
