| 1 |
2026 |
Augmented Reality Based Problem Posing untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial dan Berpikir Kreatif pada Pembelajaran Geometri Sekolah Dasar |
|
| 2 |
2026 |
EFEKTIVITAS MODEL EDUKASI PENCEGAHAN ANEMIA REMAJA BERBASIS PEER EDUCATION DAN CONTEXTUAL GAME BASED NUTRITION LEARNING |
|
| 3 |
2025 |
Eksplorasi Persepsi Mahasiswa PGSD terhadap Peran Guru dalam Mengembangkan Desain Pembelajaran Bermakna Berbasis Kearifan Lokal |
|
| 4 |
2026 |
Keterampilan Guru Sekolah Dasar dalam Menyusun Prompt Kecerdasan Artifisial untuk Ilustrasi LKPD Digital Berbasis RME dan Etnomatematika Lokal |
|
| 5 |
2026 |
INTEGRATING STEAM AND AUGMENTED REALITY TO DEVELOP COMPUTATIONAL THINKING FOR ACHIEVING SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS |
|
| 6 |
2026 |
E-LKPD Interaktif Berbasis Deep Learning: Inovasi Pembelajaran untuk Meningkatkan Creative Thinking Matematis Pendidikan Dasar |
|
| 7 |
2026 |
PENGARUH GENDER DAN LATAR BELAKANG EKONOMI TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DAN BERPIKIR MATEMATIS DALAM MENDUKUNG SDGS POIN 1, 4, DAN 5 |
|
| 8 |
2025 |
Evaluasi Kurikulum Pendidikan Seni Rupa dan Prakarya: Perspektif Kemampuan Visual-Spasial Mahasiswa PGSD dalam Karya Kubistis dan Silindris |
|
| 9 |
2025 |
Pengembangan E-Modul Berbasis Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika di Kelas Inklusi |
|
