UNESA SSO
ppti@unesa.ac.id

Sherrin Nurlita Widya, S.Pd., M.Pd.

Sherrin Nurlita Widya, S.Pd., M.Pd. adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 5 tahun terakhir, mengampu 16 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 17.

Identitas Diri

Riwayat Pendidikan

S2
Nama Perguruan Tinggi UNIVERSITAS NEGERI MALANG
Bidang Ilmu S2 Bimbingan dan Konseling
Tahun Masuk-Lulus 2020 - 2023
Judul Skripsi/Tesis/Disertasi -
Nama Pembimbing/Promotor -

Mata Kuliah yang Diampu

No. Mata Kuliah
1 Analisis dan Modifikasi Perilaku
2 Bimbingan dan Konseling Perkembangan
3 Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling
4 Ilmu Pendidikan
5 Keterampilan Dasar Konseling
6 Kewirausahaan
7 kurikulum sekolah
8 Manajemen Bimbingan dan Konseling 
9 Metode Penelitian
10 Mikro Bimbingan dan Konseling (Micro Teaching)
11 pengembangan materi layanan
12 Pengembangan Program dan Materi Layanan Bimbingan dan Konseling
13 Profesi Bimbingan dan Konseling
14 Psikoedukasi
15 Resolusi Konflik
16 Teknologi Informasi dan Media Bimbingan dan Konseling

Data Penelitian Dari Sim Litabmas

No. Tahun Judul Sumber Dana
1 2024 KONTRIBUSI BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK HARMONI BUDAYA DI LINGKUNGAN SEKOLAH SANGKHOM ISLAM WITTAYA SCHOOL Litabmas

Data Penelitian Dari Non Litabmas

No. Tahun Judul Sumber Dana
1 2025 Hilirisasi Aplikasi Virtual Reality MBSA-CR+8 Vrex Pada Siswa SMP dan SMA di Surabaya
2 2025 KAJIAN DAMPAK TRAINING CAMP TERHADAP PRESTASI DELEGASI LKS SMK NASIONAL: KEBERHASILAN JAWA TIMUR SEBAGAI JUARA UMUM 2024
3 2025 Pembelajaran Berbasis Pengalaman dalam Bimbingan Dengan Memanfaatkan Media Jula-Juli Untuk Meningkatkan Regulasi Emosi Siswa
4 2025 DISEMINASI MBSACR8+ PADA SEKOLAH NEGERI DAN SWASTA DI KUALA LUMPUR
5 2024 IDENTIFIKASI PSYCHOLOGICAL WELLBEING SANTRI DI SONGKHAM ISLAM WITAYYA SCHOOL THAILAND
6 2025 Career Decision Self Efficacy Mahasiswa: prevalensi dan implikasi dalam pengembangan Karier mahasiswa
7 2024 Pengembangan Standar Operasional Prosedur (SOP) Program Studi sebagai Upaya Penjaminan Mutu Berkelanjutan di FIP UNESA
8 2024 Pengembangan Bahan Ajar Konseling Krisis
9 2026 Pengembangan Bahan Ajar numerasi Esensial Berbasis Konteks Nyata Bagi Satuan Pendidikan Dasar Di Wilayah Terdampak Bencana
10 2025 Pengembangan Model Sustainable Peer Counseling Terintegrasi Indiginous Konseling Untuk Meningkatkan Kesehatan Mental Mahasiswa
11 2024 Pengembangan Model Kelas Internasional Berbasis Global Collaboration Di Fakultas Ilmu Pendidikan UNESA
12 2025 PENGEMBANGAN LEARNING ENVIRONMENT DENGAN MODEL SEAMLESS LEARNING BERBASIS SISTEM ”AMONG” (SELSA) BAGI MAHASISWA S-1 TEKNOLOGI PENDIDIKAN
13 2026 Diseminasi Model Konseling Integratif untuk Menurunkan Trauma Akibat Perundungan: Studi Pelatihan Lintas Budaya pada Calon Konselor (Kolaborasi Universitas Negeri Surabaya – Universiti Malaya – Maldives)
14 2025 PENGEMBANGAN KONSELING INTEGRATIF UNTUK MENGURANGI STRESS PASCA TRAUMA (PTSD) DAN MENINGKATKAN OPTIMISME SISWA KORBAN BULLYING
15 2025 PENGEMBANGAN STANDAR TURUNAN FAKULTAS SEBAGAI UPAYA PENJAMINAN MUTU BERKELANJUTAN FIP UNESA
16 2025 PENGEMBANGAN STANDAR TURUNAN FAKULTAS SEBAGAI UPAYA PENJAMINAN MUTU BERKELANJUTAN FIP UNESA
17 2026 Bimbingan Klasikal Bermuatan Nilai Budi Priyayi Untuk Meningkatkan Regulasi Emosi Siswa
18 2024 Hilirisasi Pengembangan Resiliensi Remaja di Jawa Timur
19 2024 PENGELOLAAN HAYAT SCHOOL DALAM MEMFASILITASI LIFE LONG LEARNING NEEDS PESERTA DIDIK

Pengabdian Kepada Masyarakat

No Tahun Judul Pengabdian Sumber Pendanaan
1 2024 Workshop Penataan Administrasi Berbasis Rapor Pendidikan pada Lab School di Unesa
2 2025 Peningkatan Kualitas Pendidikan Berbasis Digital Learning di Sekolah Indonesia Makkah dalam membangun ekosistem digital berkelanjutan
3 2024 PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI PELAKSANA PENJAMIN MUTU DI POLITEKNIK PERKERETAAPIAN INDONESIA MADIUN DI BIDANG SISTEM PENJAMINAN MUTU EKSTERNAL
4 2026 PROGRAM PELATIHAN KETERAMPILAN SELF COMPASSION SEBAGAI FONDASI KESEHATAN MENTAL DAN HUBUNGAN SOSIAL YANG SEHAT SISWA SEKOLAH INDONESIA JOHOR BAHRU
5 2025 Literasi Iklim untuk Masa Depan Berkelanjutan: Edukasi Perubahan Lingkungan bagi Siswa dan Guru Sekolah Coastal Area Filipina
6 2025 Pemberdayaan Perempuan Pekerja Migran Indonesia (PPMI) di Malaysia Melalui Peningkatan Literasi Finansial Islam untuk Mendukung Pencapaian Asta Cita Presiden dan Wakil Presiden Republik Indonesia
7 2024 Pelatihan Healthy Coping Strategy Untuk Meningkatkan Kemampuan 4c (Creativity, Critical Thinking, Communication, dan Collaboration) Di Era Society 5.0
8 2025 LEAD: Learn, Express, Articulate, and Develop Public Speaking Skills Untuk Siswa SMA di Sekolah Republik Indonesia Tokyo (SRIT)
9 2026 Penguatan Praktik Pembelajaran Aman dan Responsif untuk Mendukung Psychological Well-Being Pasca Bencana
10 2025 Pelatihan Strategi Efektif Guru BK SMA dalam Menangani Permasalahan Psikososial Siswa
11 2025 Pelatihan Peningkatan Kapasitas Guru Sekolah Indonesia Makkah dalam Menangani Permasalahan Adiksi
12 2026 PENYEMBUHAN TRAUMA ANAK KORBAN BANJIR DI ACEH MELALUI ART THERAPY DAN PERMAINAN TERAPEUTIK BERBASIS BUDAYA LOKAL
13 2024 Kontribusi Bimbingan dan Konseling Untuk Harmoni Budaya di Lingkungan Sekolah Sangkhom Islam Wittaya School
14 2025 Pelatihan Manajemen Stres Menggunakan MBSA CR8+ untuk Para TKI di Hongkong
15 2026 Pelatihan Manajemen Kelas Berbasis Deep Learning Inovatif bagi Guru MA AL ITTIHAD BELUNG PONCOKUSUMO
16 2026 Program WANGI: Pemberdayaan Wanita Tani Kayunan Berbasis GESI untuk mendukung SDGs dan Asta Cita di Hikmah Tani Kayunan Kediri
17 2024 Membangun Harmoni, Menghapus Intimidasi: Pelatihan mencegah dan Mengatasi Bullying di Pesantren

Publikasi Jurnal

No Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/Nomor/Tahun

Karya Buku

No Judul Buku Tahun Jumlah Halaman Penerbit

Pemakalah Seminar Ilmiah

No Nama Temu ilmiah / Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat

Hak Karya Ilmiah

No Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor