Maretha Dellarosa, M.A., Ph.D.
Maretha Dellarosa, M.A., Ph.D. adalah dosen di Universitas Negeri Surabaya. Dalam 5 tahun terakhir, mengampu 16 matakuliah. Sudah melakukan pengabdian sebanyak 8.
Identitas Diri
Riwayat Pendidikan
| S3 | |
|---|---|
| Nama Perguruan Tinggi | The Ohio State University |
| Bidang Ilmu | PGSD |
| Tahun Masuk-Lulus | 2018 - 2022 |
| Judul Skripsi/Tesis/Disertasi | - |
| Nama Pembimbing/Promotor | - |
Mata Kuliah yang Diampu
| No. | Mata Kuliah |
|---|---|
| 1 | Bahasa Inggris |
| 2 | Etnopedagogi Berkelanjutan di Pendidikan Dasar |
| 3 | Inovasi Pembelajaran IPS SD |
| 4 | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro |
| 5 | Konsep Dasar Pkn |
| 6 | Kurikulum Sekolah Dasar |
| 7 | Metodologi Penelitian |
| 8 | Metodologi Penelitian Pendidikan Dasar |
| 9 | Multiliterasi Global Pendidikan Dasar |
| 10 | Pembelajaran Ppkn Sd |
| 11 | Pendidikan Karakter |
| 12 | Pendidikan Karakter dan Budipekerti |
| 13 | Pendidikan seni rupa dan Prakarya |
| 14 | Pendidikan STEAM di SD |
| 15 | Studi sosial, budaya dan kewarganegaraan |
| 16 | Tren Kurikulum Pendidikan Dasar di Berbagai Negara |
Data Penelitian Dari Sim Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2024 | PELATIHAN PENYUSUNAN PROGRAM SEKOLAH ANTI BULLYING | Litabmas |
| 2 | 2024 | OPTIMALISASI MEMBANGUN SUASANA BELAJAR INKLUSIF DI LINGKUNGAN MULTIKULTURAL SEBAGAI CERMINAN KEHARMONISAN DUNIA DI SD CIKAL SURABAYA | Litabmas |
Data Penelitian Dari Non Litabmas
| No. | Tahun | Judul | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | 2026 | Transformasi Kurikulum Pendidikan Tinggi berbasis Heutagogi: Studi Pengembangan Model Pembelajaran berorientasi Transversal Skills dalam Pembelajaran Daring Mendukung SDGs 4 | |
| 2 | 2024 | Optimalisasi Membangun Suasana Belajar Inklusif di Lingkungan Multikultural Sebagai Cerminan Keharmonisan Dunia di SD Cikal Surabaya | |
| 3 | 2025 | Implementasi nutricube sebagai upaya mendukung pendidikan gizi seimbang menuju generasi emas 2045: pengembangan desain didaktik di Sekolah Dasar | |
| 4 | 2026 | BUKU AJAR KONSEP DASAR PPKN SD BERBASIS FLIPPED CLASSROOM UNTUK PENGUATAN PEMBELAJARAN AKTIF DAN KOMPETENSI PROFESIONAL MAHASISWA CALON GURU DALAM MENDUKUNG SDGs 4 DAN SDGs 8 | |
| 5 | 2025 | Project-Based Literacy Leaning E-Guidebook untuk Guru Sekolah Dasar : Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Pembelajaran Literasi di Asia Tenggara | |
| 6 | 2026 | Kurikulum Sekolah Dasar dan Kesadaran Mitigasi Bencana Sejak Dini: Pengalaman Guru di Indonesia dan Filipina | |
| 7 | 2025 | Integrasi Design Thinking Dan Chat Gpt Dalam Pengembangan Perangkat Pembelajaran Abad 21 Berbasis Etnopedagogi Kritis Bagi Calon Guru Sekolah Dasar | |
| 8 | 2024 | Optimalisasi Program Anti Bullying terhadap Iklim Belajar Inklusif di SDIT At-Taqwa Surabaya |
