| 1 |
2025 |
Aplikasi Self-Assessment Berbasis AI Multibahasa untuk Meningkatkan Literasi, Numerasi, dan Argumentasi Siswa di Daerah Krisis: Studi Kasus di Indonesia, Nigeria, dan Vietnam |
|
| 2 |
2026 |
Pengembangan Model Pembelajaran Sains Berbasis Augmented Reality dan Deep Learning untuk Meningkatkan Literasi Mitigasi Bencana pada Siswa Sekolah Dasar di Surabaya |
|
| 3 |
2025 |
Penerapan Pembelajaran inklusi mata pelajaran Matematika yang menumbuhkan self regulated learning (SRL) dan keterampilan 4C peserta didik |
|
| 4 |
2026 |
SCAFFOLDING MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA BERDASARKAN BERPIKIR MATEMATIS KEPADA SISWA SMP PADA KONTEKS MASALAH GEOMETRI TANPA UKURAN NUMERIK |
|
| 5 |
2025 |
Model Deep Learning melalui integrasi AI dengan STEAM Education untuk Meningkatkan Computational Thinking dan Argumentation Skill Mahasiswa Calon Guru: Indonesia dan Thailand |
|
| 6 |
2025 |
Pengembangan Penerjemah Bahasa Isyarat Berbasis Kecerdasan Buatan (AI) untuk Meningkatkan Aksesibilitas dan Inklusi Komunikasi bagi Penyandang Tunarungu |
|
| 7 |
2026 |
Pengembangan Aplikasi Edukasi Tanggap Darurat Bencana Berbasis Kecerdasan Buatan (AI) dengan Pendekatan Seni dan Budaya Lokal Surabaya |
|
| 8 |
2026 |
Model Deep Learning berbasis Lesson Study terintegrasi Automated Feedback-AI pada Matakuliah Penulisan Karya Ilmiah untuk optimalisasi publikasi mahasiswa |
|
